奈良、法隆寺に到着。
ガイドさんの話を聞きながら、メモをとって、見学をしました。

法隆寺の見学をしました。
五重塔や仏像を見ました。
マナーよく見学してぃます。

　市内在住の12歳以上を対象とした予約を、下記のとおり開始しますのでお知らせします。

（１）予約開始日時　　10月25日（月）　午前8時30分
（２）接種会場・接種日・予約枠数
　　　 【会　場】西保健センター（尾西庁舎）
　　　　【接種日】11月13日（土）・14日（日）・20日（土）・21日（日）
・ ４日間で約1,680人分
・ ２回目の接種日は、３週間後の同一時間で自動的に予約されます。
　　　　　【ワクチン】ファイザー製
（３）予約対象者　　
　　　市内在住の12歳以上で接種券をお持ちの方
（４）予約方法
　　　市の専用予約サイト※　または コールセンター（0586-52-7755）
※「一宮市　ワクチン予約」で検索、「一宮市内での接種場所と予約受け付け状況」から「専用予約サイト（外部リンク）」に入れます。
https://www.covid19-vaccine.mrso.jp/232033/Visi...　　

　（５）今後の予定
11月以降は、接種機会が減少することが見込まれますので、接種を希望される方は、ぜひお早めにご予約ください。
（６）その他
10代・20代男性で、１回目にモデルナ製ワクチンを接種した方で、２回目にファイザー製ワクチン接種を希望する方について、市特設会場（西保健センターなど）への予約振替をコールセンターで受け付けます。


【お問い合わせ先】一宮市保健所　新型コロナワクチン接種推進室
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 電話（0586-72-1389）

亀山サービスエリアでトイレ休憩。
バスの中では、友達と話をしたり、ガイドさんの話を聞いたりして過ごしています。

スポーツフェスタに引き続き、修学旅行も天気のよい日になりました。
欠席なし。みんなそろって出発式です。
たくさんの思い出をつくりに行ってきます。
たくさんのお見送りありがとうございました。

スポーツフェスタが終わったら、作品展が待っています。

今日の図工は、木に絵の具で色をつけました。
色にむらが無いように入念に色を塗り重ねていました。
真剣な表情で黙々と進めているところです。

完成が楽しみです。

　２年生では、本をつかって虫の育て方や、特徴をしらべています。
実際に虫を飼ってみて、お世話の仕方についても学んでいます。
元気に育つといいですね♪

　１１月に行くキャンプで郡上踊りをします。
　体育の時間に練習をしました。
　「春駒」を音楽に合わせて上手に踊ることができました。

　決められた音階とリズムを組み合わせておはやしの曲作りに挑戦しました。
　自分でつくった旋律を木琴で演奏して音を確かめながらつくりました。
　どんなおはやし曲ができるか楽しみです。

立体作品の「窓をひらいて」を作る前にどんな窓をつくったらいいか練習をしました。
自分たちがカッターナイフで切りこみを入れてつくった窓を紹介しあいました。
「この窓だったら動物や顔がかけそうだね。」と先生からアドバイスをもらっていました。

　今日は、ソフトを使ってプログラミングの授業をしました。
魚を描いて、その魚を動かしたり、増やしたりします。
自分の描いた絵がおもしろい動きをしたりや数が増えたりしてびっくりしている子もいました。

国語の時間に「くじらぐも」という物語文を学習しています。
今日は、挿絵を参考にだれがなにをしたのかを読み取りました。
読み取ったことをワークシートに丁寧に書いていました。

　修学旅行のしおりを見て担任の先生と最終確認をしました。
　今伊勢西小学校の６年生としてすばらしい修学旅行になるといいですね。

　英語の時間にアルファベットの歌を歌いました。
　自分の名前の最初のアルファベットのところで手をあげながら歌いました。

　
赤組も白組も、力いっぱいがんばりました。
当日はダンス、玉入れどちらも練習の成果を発揮することができました！

　作品展にむけて立体作品をつくっています。
　４年生は新美南吉の世界を紙粘土で表現します。
　「手ぶくろを買いに」「ごんぎつね」など新美南吉が書いた作品の舞台をつくっています。

　今日は「まどをひらいて」のアイデアスケッチをかきました。
　窓に友達の顔や動物など楽しい絵がたくさん描かれていました。
　どんな作品になるか楽しみですね。

音楽の時間に「ぼくらの日々」という曲の合唱をしています。
今日はパートごとに練習をしました。
自分の旋律を覚えることができましたか？

　図工の時間に「ひらひらゆらゆら」という工作をしました。
　ハンガーにゆらゆらするビニールテープやビニールをつけていきます。
　ハンガーに部分に顔や好きな絵を描いている子もいました。
　時々ひらひらさせながら作品を楽しそうに作っていました。

算数の時間に円の学習をしました。
今日は半径について学びました。
半径はどこをはかってもすべて同じかどうかをいろいろな半径の円をかいて調べました。
コンパス上手に使えたかな？