子どもたちが楽しみにしている読み聞かせがありました。
本年度の読み聞かせもあと１回となります。
ゆめっこのみなさん。子どもたちのためにいつもありがとうございます。
1-1　ぎょうれつのできるケーキ屋さん　　1-2　いいものなんだ？
1-3　あしたはあしたのかぜがふく　　　　2-1　もくもくやかん
2-2　たべてあげる　　　　　　　　　　　2-3　おはぎちゃん
3-1　とこやへいったライオン　　　　　　3-2　おばけのマール　と　モーニングのあとで
4-1　こめとぎゆうれいのよねこさん　　　4-2　きょうりゅうレディ
5-1　落語「紀州」　　　　　　　　　　　5-2　そばにきみがいたから
6-1　なぞかけどうじょう　　　　　　　　6-2　もしかして…
くすの木　ねこのおいしゃさん

「宝石のようにキラキラするところを早く見てみたい！」
子どもたちも完成するのが楽しみなようで、どれにくっつけようかな、どんな動物にしようかな、この形は耳に使えそう！などたくさん試行錯誤して頑張っています！！
完成した作品を見るのが楽しみです。

漢字計算コンクール（５年生）の表彰がありました。毎日、一生懸命に取り組んだ成果ですね。みんな最高学年に向けて、しっかり力が身についてきています。

今日は読み聞かせボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。絵を見ながらお話に聞き入って、楽しい時間を過ごすことができました。

　今朝は、ゆめっこさんによる読み聞かせがありました。
　子どもたちが毎回楽しみにしています。
　今日もお話に真剣に耳を傾けていました。
　ありがとうございます。
　

　国語の時間に班ごとにアンケートをつくってみんなの生活の様子を調べます。
　今日は、パソコンでそれぞれ一人ずつアンケートをつくりました。
　「好きな曜日について」「好きなお菓子について」「放課後の生活について」などグループごとにテーマをきめて取り組みます。どんなアンケートができるか楽しみです。

　はこ型の立体模型を使って頂点や辺の数を調べました。
　まずは、予想をたててから実際に数えてみました。
　具体物があるとわかりやすいですね。

帰りの支度をテキパキとできる子が増えてきました。
さっと支度をすませ、席で静かに待つことができる子
お友達のために、持ち物をせっせと配ってくれる子
クラスのために、黒板をぴかぴかにしてくれている子
素敵な姿がたくさんです。
いつもありがとう。

　算数の時間に速さや道のり、時間の学習をしています。
　今日は道のりの学習をしました。
　学習の最後に振り返りをノートに書き、問題集に取り組み定着を図っています。

　卒業式に使う花飾りをみんなでつくりました。
　６枚ずつ数えて折る子、一枚一枚花びらのようにする子どの子もがんばっていました。
　心をこめて、６年生が喜んでくれるように、ていねいになどそれぞれ思いをこめてつくっています。

　国語の時間に文章から問いの答えを読み取る学習をしました。
　ワークシートを使って答えを文章から見つけていきました。
　

６年生の算数です。
復習のページに取り組んでいます。今日は図形のページでしょうか。
学力がついているか確かめ、中学校でさらに学力を高める土台を築いています。
がんばれ！６年生！

　今日は、ソケットなしで乾電池、導線、豆電球を使って回路をつくりました。
　導線を豆電球のどこにつなげると明かりがつくのかがポイントです。
　どこかをつなぐとつないでいたところの導線がはずれてしまうなど苦労していました。
　明かりがついたときはどの子もうれしそうでした。
　簡単にできないことができると喜びも増しますね。

４年生のクロムブックの操作をしているところです。
おそるおそるキーを押す子、サクサク進んでいこうとする子、大きな差があります。
これから少しずつ慣れていき、みんな上手に使いこなすことができるようになればと思います。ＡＩの時代を生きる子どもたち。ＡＩが人を超えるとも予想されていますが、人にしかできない部分、人だから上手にできることを大切に、活用能力をグングン高めてほしいと願っています。

２年生の図工です。
いろいろな形を粘土で作っていました。
中には、きれいなさいころの形をつくり、みんなに認められていました。
思い思いの作品は、どれもすばらしいものでした。

　明日から３連休に入ります。
　市内の新型コロナ感染症の新規感染者数もまだ増加傾向です
　３連休も新型コロナ対策をお願いいたします。

（１）家族も含めた毎日の健康観察を実施するようお願いします。
（２）家族以外との会食はできるだけ控え、やむを得ない事情で行う場合は、少人数で、
マスク会食等、最大限の感染防止対策をとってください。
（３）ご家庭においても必要に応じて、手指消毒やマスクの着用を推奨します。（※不織
布マスクをお勧めします）
（４）室内においては、できる限り常時換気するよう努めてください。

　ご協力をよろしくお願いいたします。
　　

１年生の算数です。
どんな方法で答えを見つけたらいいかを考え、いろいろな方法が発表されていました。
「図をかく」「数図ブロックを使う」「足し算して確かめる」「引き算をして…」のように、たくさん出されました。「１年生すごいなあ」と感心し、１年生の大きな成長に感動をしていました。

「小数の引き算をしよう」をめあてに、がんばっていた３年生。
「０.８−０.２」にチャレンジしていました。
小数の引き算も大切ですが、なぜその式になるのかも、とても大切です。
式の意味を理解し、式化する力を高められたかな？

　漢字・計算コンクールで金賞をとった子が校長室で表彰してもらいました。校長先生に手渡しで賞状をもらい、とてもうれしそうな様子でした。
　たくさん練習して頑張りましたね！

　セルフディフェンス講座を行いました。
　不審者に出会ってしまったときに逃げる方法を学びました。後ろから掴まれた時、手首を持たれた時などいろいろなパターンの逃げ方を勉強しました。
　インターネットでのマナーや注意すること、友達との関わり方や、自分の思いの伝え方、などを学びました。
　心配なことは家族や先生などの大人に相談すること、嫌なことはいやだと上手に断ることが大切だというお話が心に残りました。
　みんな素晴らしい姿勢で話を聞くことができていました。
　本日持ち帰ったプリントを見てご家庭でも話題にしていただけるとありがたいです。