暑い日が続きましたが、開明っ子は元気に頑張りました。６月中旬に入ります。夏休みまで、残り１か月ちょっとです。１学期のラストスパートを頑張りましょう。

　暑い日が続きましたが、開明っ子は元気に頑張りました。６月中旬に入ります。夏休みまで、残り１か月ちょっとです。１学期のラストスパートを頑張りましょう。

　暑い日が続きましたが、開明っ子は元気に頑張りました。６月中旬に入ります。夏休みまで、残り１か月ちょっとです。１学期のラストスパートを頑張りましょう。

今日の算数では分数÷分数の計算を行いました。


なぜ、分数÷分数では「逆数をかける」のか、

元の式を紐解き、逆数をかける理由を学びました。


その後の計算問題では・・・速い速い！！！

すらすらと問題を解いていく子が多数。


難しい先生問題も、ほとんどの子にあっさりと解かれてしまいました。

難しいを解き、先生からの丸が付くと、「よっしゃ！」とガッツポーズする子も。


今日も子どもたちの成長をたくさん感じることができました♪

　先生とともに自分のペースで学習を進めていました。

　６年生の校外学習に向けて、世界各国の食べ物や衣装を、インターネットを使って調べていました。

　図工の授業では、「立ち上がれ！ワイヤーアート」の単元で、針金の特徴を生かした立たせ方を考え、そこから思い付いた形を基に立体に表すための作品の構想を考えていました。

　国語のテストに取り組んでいました。みんな、がんばれ〜〜！

　今日の献立は「麦ご飯・牛乳・肉じゃが・いわしの梅煮・そくせき漬け」です。
☆一口メモ
　今日６月１１日は、入梅といい、暦のうえでの、梅雨のはじまりです。梅雨とは、夏の前に、雨がたくさん降る時期のことです。梅雨は漢字で、「梅」に「雨」と書きます。この時期に、梅の実が、収穫をむかえることから、梅雨と呼ぶようになったそうです。今日のおかずは、いわしの梅煮です。いわしも梅も、今が旬です。あじわっていただきました。

　国語の授業で、「まいごのかぎ」を読んで、「おもしろいな」「すきだな」と思ったところを中心に感想を書きました。

　算数の授業では、（２けた）―（２けた）の筆算の練習をしました。

　図工の授業では、写生大会の絵に、クレヨンや絵の具（布のポンポンに絵具をつけたもの）で背景を塗りました。

　今週は教育相談週間です。８：２５〜９：０５の０時間目の時間を使って、担任の先生とクラスの一人ひとりが面談を行っていきます。困っていることや悩んでいることが相談できるといいですね。

　本日は３・４年生を対象にして、読み聞かせをしていただきました。子どもたちは、どの子も本の内容に聞き入っていました。

　本日は３・４年生を対象にして、読み聞かせをしていただきました。子どもたちは、どの子も本の内容に聞き入っていました。

　薄曇りの天気のもと、今日も元気なあいさつの声とともに登校しました。今日は週のしめくくりの金曜日です。１日を大切にして頑張っていきましょう。
　本日の下校完了時刻は、１・３年生が１４：５０、２・４〜６年生が１５：５０です。

　道徳の授業で、１・２年生から花や野菜の苗をもらったお礼のお手紙を書いていました。

　１・２年生からもらった花や野菜の苗を分けて持ち帰る準備をしました。

　国語の授業では、「アップとルーズで伝える」の単元で、筆者から学んだことやこれから生かしたいことを考えました。

　国語の授業で、新出漢字を勉強しました。