愛知県教育委員会より「新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金・支援金」に関する情報の案内依頼がありましたのでお知らせいたします。
以下の厚生労働省ホームページをご参照ください。

１　新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金について

２　新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金（委託を受けて個人で仕事をする方向け）

３　小学校休業等対応助成金に関する特別相談窓口について

　体育で、跳び箱運動に取り組んでいます。
　自分たちで課題をもち、目標を達成できるように一生懸命練習しています。タブレット端末を利用して、自分の跳ぶ動画を見て改善できるようにもしています。ポイントを押さえて練習をすることで、跳べるようになった児童もいました。
　「初めて跳べた！」とうれしそうに話す児童の姿がとても印象的でした。

　自分の一日の生活を振り返ったり、調べたりします。家の人がしていることや、家の人にしてもらっていることを発表し合います。そして、自分が家でできることを考え、実行していく計画を立てます。

　金づちを使って釘を打つのが楽しそうでした。初めて釘を打つ子もおり、曲がらないように慎重に打つ姿も見られました。自分の表したい絵を描いて、色の組み合わせも考えながらカラフルに仕上げていました。出来上がった作品で遊ぶのが楽しみです。

　昨日作った折り紙の作品を早速廊下に飾りました。廊下が楽しくなりました！！

　生活科で野菜の種をまきました。何の種をまいたかを子どもたちは知りません。３種類の野菜です。いろいろな形の芽が出て、葉が出てきました。葉の形や手ざわり、大きさなどをしっかりと観察できていました。どんな野菜ができるか楽しみに育てています。

　算数や生活科の授業では、しっかりとお話を聞き、先生の質問に元気いっぱい手を挙げていました。集中して学習に取り組むことができるようになって、すばらしい！！

　国語では、「よりよい学校生活のために」という学習をしています。
　学校生活の課題をクラスでひとつ決め、解決策を各グループで話し合いました。よりよい学校生活になるよう、たくさんのアイデアを付箋に書き、発表することができました。
　

　金曜日の校外学習ではレゴランドに行き、プログラミング体験を行う予定です。また、グループでいろいろなところを回ります。レゴランドについて調べ、各グループどのように回るか計画を立てました。
　野外学習で学んだことを生かして、グループ活動も協力して行ってほしいと思います。楽しい思い出ができるよう事前準備をしっかりと進めていきます。

　カラフルな図工の作品が完成しました。みんなの作品をタブレット端末を使って鑑賞しました。「色のぬり方がていねい」「動物の夢の世界みたい」「生き物の形がおもしろい」など友達の作品の良いところをたくさん見つけることができていました。
　力作ぞろいです。授業参観のときに掲示する予定です。

　いろいろな折り紙の仕方を、タブレット端末を使って調べました。ハロウィーンの飾りがとても上手にできていました。かざるのが楽しみです！！

　理科の授業で「とじこめられた空気と水」について実験をしました。
　筒の中にとじこめられた空気と水は、どうなっているのか、小さなスポンジを使って調べました。
　スポンジの形の変化を見ることができ、楽しく学習することができました。

　３年生は、１０月２９日に名古屋市科学館に行きます。今日は校外学習のしおりを見ながら、班の係を決めたり、日程の確認をしたりしました。話し合いも盛り上がっていました。
　進んであいさつをする、お話をしっかり聞くなど「７つの約束」を守って、当日は科学館でしっかり勉強をしていきたいと思います。

　急激に寒くなりましたが、子どもたちは元気に運動場で遊んでいました。来週の金曜日に校外学習（１〜５年生）を予定しています。久しぶりに観光バスに乗っていく校外学習に、子どもたちはワクワクしている様子です。
　楽しい思い出がたくさんできるといいですね！週末は体をしっかり休めて、体調を整えてほしいと思います。

　売り場の様子や働く人の様子、お店の工夫など、分かったことをまとめています。チラシや案内板、音楽など、実際に見学に行ったから発見できたことがたくさんありました。

　本日は３年２組がマックスバリュー清須春日店に見学へ行きました。
　マックスバリュー清須春日店の皆様、本日もご協力ありがとうございました。

　クラブ活動の様子です。

　クラブ活動の様子です。

　活動の様子です。

　本日は、久しぶりにクラブ活動がありました。
　４・５・６年生の児童は、とても楽しみにしていた様子で、どのクラブ活動も前向きな表情で取り組んでいました。