手回し発電機でおこした電気をコンデンサにためて、いろいろなものに使いました。実際に豆電球に明かりがついてとても喜んでいました。

情報社会を生きるわたしたち。今日は、そんなわたしたちが情報に関わるときに、どんなことに気を付けるかを「情報活用宣言」にまとめました。

説明文「うなぎのなぞを追って」を読み取っています。今日は文章の構成について考えました。

３年生で取り組んだことを一つ選んでみんなに紹介する文を書いています。今日は、組み立てメモを書きました。

千をこえる数について、数の直線のどこになるのかを考えました。

とび箱に挑戦しています。自分たちで準備をして、間をあけて並んで待つことができました。とび箱の上に乗り、手で押す感じをつかみました。

子どもたちとゆっくり話す時間を大切にしていきたいと思います。

　薄曇りの天気のもと、今日も元気に登校できました。昨日より「三中校区あいさつ運動」が展開されています。ＰＴＡ役員の方々も、正門に立ってあいさつ運動をしてくださいました。「あいさつは心と心を結ぶもの」これからもどんどん自分から積極的にあいさつをして、心と心をつないでいきましょう。
　本日の下校完了時刻は、１・２年生が１４：５０、３〜６年生が１５：５０です。

　本日、第３回開明小学校運営協議会が開催されました。1年間の学校教育活動全般を振り返って、保護者アンケートの結果を踏まえながら、学校運営に関わるご質問やご意見をいただきました。
　今回いただきましたご意見などを、開明小の子どもたちのために、学校運営改善に生かしていきたいと思います。
　本日は大変お忙しい中、ご来校いただき、誠にありがとうございました。

国語では「ウナギのなぞを追って」という説明文の学習しています。今日はウナギのたまごを発見するための重要なキーワードである「海山」「新月」「フロント」という言葉に焦点を当て、学習をしました。難しい説明文にも理解しようと挑戦する姿はとても素敵でした。これからも頑張っていきましょう。

　今日の献立は「わかめごはん・牛乳・高野どうふの卵とじ・いかフライのレモンソース」です。
☆一口メモ
　高野どうふは、普通のとうふと見た目も食感もちがいます。高野どうふは、とうふにひと手間かけて作られています。別名「凍りどうふ」と呼ばれるように、とうふを凍らせた後、乾燥させることで、スーパーなどで見るカリカリの見た目になります。昔は、冬の寒い夜を利用して、生のとうふを凍らせたそうです。今日は、卵とじにしました。

手作りすごろくを使ったり、ボーリングの残りピンを数えたりと、楽しみながら数の勉強をしました。

デジタル教科書も使いながら、日本の領土拡大の様子について確認しました。

今までに学習したことを復習して定着させるために、答え合わせまでしっかりと行いました。

水をあたためた経験について話し合いました。

今日は「光」の清書の時間です。どっちがよいか比べたり、友達と見合ったりしました。

２年生で楽しかったことをカードに書いたり、入学式と卒業式の絵を描いたりしました。

算数セットのお金を使って、どんな出し方が一番簡単かを、実際に出しながら確認しました。後片付けまできちんとできました。

学校のことや家のこと。担任の先生とゆっくり話しています。

　雪はおさまりましたが、厳しい寒さの朝の登校となりました。通路に張った氷の感触を確かめている姿も見られました。今週も１日１日を大切にして、精一杯がんばっていきましょう。
　本日の下校完了時刻は、１４：５０一斉下校です。