今日は、分数を小数で表すために、割り算をすればよいということを学びました。分数を割り算の商とみて小数で表せるようにしていました。練習問題にもしっかり取り組んでいました。

　今日は、家族の人に渡すためのクリスマスカードを作りました。色紙を切って形を作ったり、驚いてもらうための仕掛けも取り入れたりして作っていました。もうすぐクリスマスですね。

　これからソフトバレーボールの授業に入っていきます。今日は、教室でソフトバレーボールという競技やそのルールについて動画を見ながら学んでいました。基本的にはバレーボールのルールで行います。楽しみですね。

　今日は、江戸幕府がなぜキリスト教を禁じたかを学んでいました。前時に学んだ身分制度のことやキリスト教の教えを確認することで、幕府が禁じたわけを考えていました。

　３年生は、民話の学習を行います。今日は、「三年とうげ」を音読してあらすじを確認していました。これから、民話の世界をしっかり読み味わってほしいと思います。

　今日は、タブレットパソコンをつかって、これまでの学校せいかつのふりかえりをしました。きょねんまでは紙のアンケートでおこなっていましたが、今年からは、タブレットパソコンをつかっておこないます。学校せいかつをふりかえりながらこたえていました。

　今日は、情報モラルの授業を2年生でおこないました。情報をむやみに人に教えないこと・タブレットパソコンの使い方・悪口を書き込むとどうなるかなどを教えてもらいました。ルールやマナーをしっかり守って、タブレットパソコンを使っていきたいですね。

　今朝、5年生が通る階段に、「5年生のみんな　キャンプお帰り　最高の思い出作れたかな　6年生より」というメッセージが掲示されていました。本校では、修学旅行から帰ってきたときは5年生から6年生へ、野外教育活動から帰ってきたときは6年生から5年生へメッセージを送り、温かい心の交流を行っています。とてもうれしい取り組みです。　

○　今日の献立

　ごはん・牛乳・すりながしじる・つくね・いそに　
　　　
○　こんだてメモ

　今日の給食の時間は、「正しいはしの使い方」に気を付けて食べてみました。

　はしを使って、「いそに」の野菜やひじきをはさんだり、つくねをはしで切ったり、すりながしじるの具をすくったりしまた。はしの持ち方を意識すると食べやすく、食事のマナーを身につけることにもつながります。苦手な人も、少しずつ練習してみましょう。

　道徳の授業では、人権週間にちなんで、だれとでも　なかよくすることについて、考えました。
　
　役割演技をする中で、「だれとでも　なかよくすると、ともだちが　ふえて　たのしいよ。」という意見が出ました。

　クラスのだれとでも仲良くして、楽しい学校生活を送ってほしいと思っています。

今日の書写の時間を使って、年賀状を書きました。
宛名の書き方に気を付けて、もらった相手が喜ぶような年賀状を作成しました。

無事学校に着きました。到着後、解散式を行いました。たくさんの保護者の方や先生方が迎えてくれました。5年生の皆さんは、この野外教育活動で学んだことを今後の学校生活の中で活かしていってください。

現在一宮西ICを通過しました。もうすぐ、学校です。

大府PAでトイレ休憩です。帰りは順調です。

バスに乗り込んで、学校に向けて出発です。

みんなで施設の方に心を込めてお礼をいいました。代表の児童が式を進めてくれました。

HUG研修グループはからあげ弁当です。ボリュームがあります。

研修が終わり、昼食です。美味しそうです。

スナップ写真です。

スナップ写真です。