大掃除で、いつもできないような所を、意識してきれいにしました。

はいつくばって行っている人もいます。

学校もきれいになりますが、子どもたちの心もきれいになったように感じました。

１１人の人たちが、個人発表会にのぞみました。

冬休みまでにがんばったこと、冬休み中や冬休み明けにがんばることなどを発表しました。

みんな大きな声で堂々と発表することができました。なかには、校長先生や生徒指導の先生が話されたような内容を盛り込んでいる人もいました。

充実した冬休みにしてほしいです。

冬休み前の全校集会がありました。

校長先生からは、プレゼンテーションを使って、
○新型コロナへの対策について
○休業中の３箇条・・・早起き・お手伝い・自分で計画を立てる
○交通事故について
　「ヘルシーとまと」のお約束について
　「ヘル」はヘルメット、「シー」はシートベルト
　「と」とびださない、「ま」まもろう信号、「と」どうろでは遊ばない
○命と健康を大切に　　のお話がありました。

生徒指導の先生からは、
○お年玉は「ありがとう」を、そして大切に使いましょう
○タブレットは正しい使い方をしましょう
○時間の使い方をしっかりとしましょう
○暗くなる前に、家に帰り着きましょう
のお話がありました。

「冬休み後に、笑顔で再会しましょう」

【今日の献立】

・牛乳　　　・白飯　　　・鮭の南蛮漬け
・春雨スープ　　　　　・南瓜プリン

　「南蛮漬け」とは、肉や魚の唐揚げに、ネギや玉ねぎなどの香味野菜と唐辛子の入った甘酢をかけた料理です。

　「南蛮」と名前が付く料理の多くは、昔、「南蛮」と呼ばれた国々、オランダ・スペイン・ポルトガルなどから伝わった料理を指すようです。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

５年生は最後までしっかり理科の勉強をしています。

内容は、ふりこの１往復する時間についてです。「ふりこの長さを長くすると」「おもりの重さを重くすると」「ふれはばを大きくすると」それぞれ時間がどうなるのか、ストップウォッチを片手に、班で協力して計って実験しています。

これはしっかり結果がわかる実験なので、楽しい実験です。

　年内最終日の授業の様子です。最終日もきっちり学びは止まりません。明日からは冬休みです。

２年生の国語の時間です。

教科書に載っている１枚の絵を見て、そこから自分で物語をつくるというものです。

２匹のねずみがいるので、まずはそれぞれ名前をつけたり、性格を決めたりしています。

想像が広がっていきます。どんなお話ができるか楽しみです。

今日が冬休み前の最終日です。

４年生はお楽しみ会をやっていました。写真は、ドッジボールで。

男子対女子でやってり、班別でやったり。みんな楽しそうでした。

　おはようございます。快晴の空の下、今日も元気に池野っ子たちが登校して来ました。年内最終日です。今日も一日頑張りましょう。

今日は、３年生が「うさぎとふれあおうパーティ」です。

３年生の人たちは、１年生の時に「動物ふれあい教室」で、ラビとピョンをだっこして心臓音を聞いてふれあっているので、ずいぶん慣れています。

みんな気を遣ってなでなでしていました。

４年生以降は、１月になります。

冬休みが近づいてきました。５年生が担任の先生から、冬休みについていろいろ説明を聞いています。

ちゃんと提出すべきものから、できれば取り組むとよいものまで。

あと１日で、冬休みを迎えます。みんな楽しみでしょうね。

１年生が図工で作った作品を、風に揺らしていました。

色とりどりのタフロープを使ったもので、風に気持ちよくたなびいていました。

最後は、ジャングルジムに飾って、記念撮影でした。

６年生の英語の時間の様子です。担任の先生のみで進めています。

今日のお題は「Who aｍ I　?」です。それぞれが、自分が動物や昆虫などと決めて、クラスの仲間に、そのヒントを出していき、当ててもらうものです。

わからない単語などは日本語で扱っていましたが、ずいぶん英語の単語を覚えたようで、ちゃんと英語でやりとりをしていました。

子どもは覚えるのもはやいです。

　西日をあびながら、池野っ子達は元気に下校して行きました。また明日ね。

【今日の献立】

・牛乳　　　・麦ごはん　　　・南瓜サンドフライ
・さつま汁　　　　　・ゆず香和え

　今日は冬至です。「ゆず」を入れたお風呂に入る家庭も多いかもしれません。ゆず湯の起源は明らかではないようですが、冬至の日にゆず湯に入ると「風邪をひかずに冬を越せる」と言われています。

　食べ物では、「冬至の七草」とか「冬の七草」と呼ばれるものを食べると、運をたくさん取り込むことができると言われてきたようです。

　具体的には「なんきん」、「れんこん」、「にんじん」、「ぎんなん」、「きんかん」、「かんてん」、「うどん」です。これらの食材には「ん」の字が２つ付くことから、「運盛りの野菜」とも呼ばれるそうです。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

４年生が図工室で、木工作品を作っています。

「ギコギコトントン」という教材です。小物を入れたり掛けたりするような作品です。

ちょっと慣れてきて、ペアで協力して木を切ることもしていました。

使い道を教えてくれる人もいて、完成したら家で使えそうです。

　今日の授業の様子です。寒い冬至の日でも、教室内は暖かく、換気もできていて、学習環境としては快適です。

　おはようございます。寒き冬至の朝も、池野っ子達は元気に笑顔で登校して来ました。今日も一日一緒に頑張りましょう。

　西日をあびて、池野っ子達が今日も元気に下校して行きました。また明日ね。

６年生が先日、家で調理実習をしてきたことをもとに作ったプレゼンテーションを使って、発表していました。

自分でメニューを決めて、材料を用意してつくります。

家の人にずいぶんと教えてもらったことでしょう。協力してもらってありがたいことです。

どの人もおいしそうな料理を作り、上手なプレゼンテーションにまとめていました。