ことわざのかるたを使って楽しみながら言葉の学習をしました。取り組んだ練習プリントに花丸をもらいながらがんばっています。

　今日の献立「親子丼・牛乳・豚汁」です。
☆一口メモ
　親子丼は、親である鶏の肉と、子である卵を使うことから名前がつけられました。鶏肉も卵もたんぱく質を多くふくみます。タンパク質は、みなさんの体の筋肉や血液を作る栄養素で、体が大きく成長する時期のみなさんにとって、とても大切な栄養素のひとつです。

　「戦後の世で、日本と外国にどのような関わりがあったかを調べよう」に取り組みました。

　「私たちの生活や産業を支える自動車がつくられる地域について調べよう」に取り組みました。

　「割り算の性質を使って、大きな数の割り算の計算をしよう」に取り組みました。

　「水彩絵の具の上手な使い方を練習しよう」に取り組みました。

　「主語と述語を見つけよう」に取り組みました。

　「「くじらぐも」のあらすじをつかもう」に取り組みました。

　今週から来週にかけて、朝の時間を使って、各クラスごとに教育相談活動を行っています。それぞれのクラスの実情に合わせて柔軟に時間を使いながら、各担任の先生と各クラスの児童が一人一人お話しする時間をとっています。自分の心配なことや悩んでいることなど、いろいろなお話ができるといいですね。

　さわやかな青空のもとでの登校となりました。今日は週の締めくくりの金曜日です。今日１日を精一杯がんばって、今週を締めくくりましょう。

生活科の学習の一環として、zoomを使って「中央図書館質問会」を行いました。子どもたちはしっかりと質問をしたり、答えていただいた質問を一生懸命にメモしたりしていました。

　今日の献立は「ごはん・牛乳・ポトフ・メンチカツ・カラフルソテー」です。
☆一口メモ
　今日のメンチカツには、愛知県で育てられたキャベツが、たくさん入っています。愛知県は、キャベツの生産が盛んで、キャベツの売り上げは全国一位です。みなさんの住んでいる一宮市では、あまり見かけませんが、豊橋市や田原市では大きなキャベツ畑でたくさんのキャベツが生産されています。

　中間放課に、児童会役員と各委員会の委員長が集まって、第１回代表委員会が行われました。それぞれの仕事内容を確認するとともに、前期の担当の児童から引き継ぎをしました。

比の考え方を使った文章題を解くために、線分図に表しながらみんなで考えました。

自分の考えをもった後、グループで考えを交流しました。

今まで学習したことを使って、大きな数のわり算の筆算に取り組みました。

国語では「ちいちゃんのかげおくり」を読んで感じたことを書きました。算数ではコンパスの使い方を覚えて模様を描きました。

　毛筆で、自分の名前などを書くことに挑戦しました。

　２の段の九九を使って解く問題に取り組んだ後、３の段の九九に挑戦しました。

　後期の係活動についての教室掲示に使う似顔絵入りの自分のカードを作りました。