それぞれの課題に向かってプリント学習に取り組みました。また、花壇や池の様子を観察しました。

　「作った詩を読み合って、感想を伝えよう」に取り組みました。

　ＩＣＴ支援員の先生に教えていただきながら、サイト検索の仕方などを学びました。

　教材キットを組み立てながら、コイルを使って電磁石をつくり、電磁石の性質を調べました。

　漢字ドリルを使って、新出漢字の勉強をしました。

　１／１８（火）に実施されるＣＲＴ国語テストに向けて、文章題の読みとり問題に取り組みました。

　「小数を整数でわる計算の仕方を考えよう」に取り組みました。

　１月１４日（金）に実施を予定しておりました学校公開ですが、昨今の新型コロナウイルス感染症の感染拡大が全国的に広がりつつある情勢を踏まえて、感染拡大防止の観点から、誠に残念ながら、「保護者参観を中止」とさせていただきたいと思います。
　
　なお、「たてわりまつり」については無期限の延期とします。実施の可否や実施時期・内容の変更等につきましては、感染状況を踏まて検討し、後日にご案内させていただきますので、ご承知おきください。

　詳しくは、本日配付のこちらの案内文書をご覧ください。

　

　粉雪がちらつく中での登校となりました。朝日に照らされる中で、運動場の一部などにうっすらと雪が積もっていました。そんな中ですが、子どもたちは元気に登校することができました。今日も１日を大切にして、精一杯頑張っていきましょう。
　本日の下校完了時刻は、１・２年生が１４：５０、３〜６年生が１５：５０です。

　今日からいよいよ本格的に授業が始まりました。
　今日の授業では、３学期の係活動を決めたり、時計の勉強を復習したり、新しい漢字を習ったりして、朝から張り切って学習に取り組みました。
　給食の時間には、お雑煮を食べたり、あられがついた唐揚げを食べたりして、少し遅めのお正月気分を味わいました。
　５時間目の授業では、図書館で借りた本を返却し、読書にも取り組みました。
　３学期初日から、みんなよくがんばりました！

　今日の献立は「ご飯・牛乳・雑煮・鶏肉のあられ揚げ・煮和え」です。
☆一口メモ
　今日は「鏡開き」にちなみ、おもちの入った雑煮です。「鏡開き」とは、お正月の間におとずれる「年神様」の宿っていた鏡もちを食べ、1年の幸せを願う行事です。年神様の滞在する期間が過ぎるのを待ち、１月１１日ごろに行います。手や木づちなどで鏡もちを割って、小さくしてから、雑煮などに入れます。「割る」という表現は縁起が悪いので、末広がりを意味する「開く」を使い、「鏡開き」と呼ぶようになったそうです。

新聞紙で輪を作って輪投げをしました。また、教育展に向けての制作も行いました。

伴って変わる２つの数量についての答えを見つけるために、表を使って考える活動に取り組みました。

冬について書かれた文学作品を読み、その情景について考えたことをペアで交流しました。

冬の俳句を作るために、みんなでマインドマップを作りました。グループでそれを用紙にまとめました。

３学期の生活・学習の目標を立てたり、漢字計算コンクールに向けて練習したりしました。

２学期にすべての段の九九を学習しました。今日はその確認をしました。

体育館でなわとびをしました。冬休みの練習の成果を先生に見てもらいました。

　細かく冷たい雨の中の登校となりました。３連休明けの火曜日から、今週はスタートします。今週も１日１日を大切にして、精一杯がんばっていきましょう。
　本日の下校完了時刻は、１・２年生が１４：５０、３〜６年生が１５：５０です。

　３学期初日の様子です。始業式・大掃除・学級活動に取り組みました。どの子も新年を迎えて、心も新たにして、一生懸命に活動していました。