４日（金）、児童総会がありました。この１年間、堀金小学校を引っ張ってきた６年生。全校児童に三役のがんばりを見てもらいたいと思っていたものの、全校が集まることができず、リモートで委員長だけが参加する形となってしまいました。１年前にファイルを引き継いでから、１年が経過し、たくましくなったなと感じます。近年、挨拶が課題だと地域の方からご指摘をいただき、この１年間で「堀金小学校は挨拶ができるようになったね。」とお褒めのお言葉をいただけるようになりました。これも最上級生として児童会の活動をはじめ、自ら挨拶をしようとした姿が全校にも伝わったのではないかと思います。児童会の三役をはじめ、６年生全員が大きく成長したと感じることがたくさんありました。

先週金曜日に本年度の児童会のしめくくりとなる第２回児童総会が行われました。総会は、初めてリモートでの進行となり、質疑応答や新役員の紹介も電子黒板の前で行われました。質疑応答の場面では、５年生が堂々と発表していたり、聞こえるようにはっきりと話していたりする姿が印象的で、成長を感じました。また、総会の最後には、新会長、新委員長から役員の紹介があり、現会長から新会長へファイルの引き継ぎも行われました。いよいよ５年生に児童会のバトンが引き継がれたことを実感しました。これからの５年生の活躍が楽しみです。

今週から、2年生がうさぎのお世話をしている様子を、休み時間に見学させてもらいました。１年生は、２月２１日（月）からうさぎ当番がスタートするので、ワクワクした表情でうさぎ小屋の外からお世話の様子をのぞいていました。堀金小学校にいる「まんじゅうくん」は、これまでも歴代の2年生が大切にお世話を重ね、今日まで元気に成長してきました。2年生は、グループで協力をして、「まんじゅうくん」が元気に過ごせる量のえさをおさらにきれいに盛り付け、清潔に過ごせるように小屋の中をきれいに掃除をしていました。最後には、「まんじゅうくん」に話しかけながら優しく体をなでてあげている姿もあり、愛情をそそぎながら一つの命を大切にしている2年生の姿を間近でみることができました。さあ、次は私たちの番です。学年全員で協力をして、「まんじゅうくん」を大切にお世話していきたいと思います。その際には、保護者の方の協力もたくさん必要になると思いますが、よろしくお願いいたします。

本来なら３日（木）が参観日で１年間のまとめを見ていただくはずでした。総合的な学習の時間に、拾ヶ堰クリーン大作戦、安曇野探検、百瀬新治先生や耕地林務課の方のレクチャーなど取り組んだことを中心に、１人１分程度のプレゼンを作り、２０年後の安曇野の自然がどうなったらよいか、提言をまとめました。いずれおうちの皆様にも見ていただくようにしたいと思いますので、楽しみにしていてください。

４年生の今の時期は心も体も変化が大きいときです。体の変化と共に、心も変化していく過程で葛藤や戸惑いを抱えることも多く、その一つ一つ乗り越えて成長していくときです。ただし、このような体と心の変化は個人差があります。「思春期」という言葉も習いました。その時期は１０歳から１８歳までと実に幅広い時期です。子ども達が周りの子と比べて悩んだり、何気ない言葉で相手を傷つけたりすることがないように様子をみていくことも大切にしていきたいと思います。

2日（水）に、各クラスで豆まきをしました。自分の中にいる追い出したい鬼を豆まきをして追い出そうと、まずは子どもたちが「おかしたべすぎ鬼」「わがまま鬼」「ゲームしすぎ鬼」「ふざけ鬼」「おこり鬼」など、追い出したい鬼をそれぞれ決めました。そして、その鬼を画用紙に描き、その鬼めがけて「おには〜そと！ふくは〜うち！」と大きな声で言いながら、豆（袋入りの豆）をまきました。豆をまいた後、「よし！これで鬼を追い出したから大丈夫！」と言っている子どもたちもいて、季節の行事を楽しむことができたように思います。お家の方には、節分の調べ学習にご協力いただき、本当にありがとうございました。