国語「これはなんでしょう」の学習で、学校にあるものを答えにしたクイズを作りました。ペアで答えを決めて、ヒントを考えました。難しいヒントから順番に出していくといいことを学習したので、相談しながら、ヒントの出し方を工夫していました。今日は、作った問題を出し合い、クイズ大会をみんなで楽しむことができました！
　
【子どもが作った問題を１つ紹介します！】これは、なんでしょう？

ヒント１　とうめい。
ヒント２　もってくる人もいる。
ヒント３　けがをしたときにつけるとしみる。
ヒント４　みんなが４じかん目がおわったらつかう。

　来週から「ぽかぽか読書週間」が始まります。今回の目標は、「読書週間にさまざまな種類の本を読む」で、読書スタンプラリーを行います。
　チョコレートに関係のある本にもいろいろあります。物語だけでなく、科学読み物やチョコレートのひみつが分かる本など、いろいろなジャンルの本を読んでみてください。

　図書館の掲示が新しくなりました。２月と言えば、チョコレート。もうすぐバレンタインデーです。バレンタインの時期に合わせて、チョコレートをテーマにした本をご紹介します。読書好きな方へのバレンタインギフトに本のプレゼントはいかがですか？

　今週は、図工で版画をしたり、英語の授業をしたりしました。版画では、実際にインクをつけて刷る学級もあり、刷る前と刷った後の作品の違いを実感し、版画のよさや面白さを知ることができました。まだ刷っていないクラスも、来週刷るのが楽しみですね！！
　英語の授業では、今年の復習と１〜21までの数字を学習しました。11〜21を英語で発音することに難しさを感じながらも、数字を使ったゲームをし、楽しく学ぶことができました。
　そして、今週末には、「１年間でできるようになったこと」の発表があります。学級毎に練習してきた成果を見せ合うことは、とても楽しみですね！！

　２月に入り、学期末が近づいてきました。
　授業で進んで発言したり一生懸命話を聞こうとしたりするなど、努力できる児童が増えてきました。
　どの教科も終盤にさしかかり、学習のまとめをしていく時期にもなります。
　６年生でいいスタートがきれるように、今の時期を大切に過ごしてほしいです。

　城山の学習で行っている「むかしのくらしをしらべよう」の発表会に向けて、発表の練習をしたり、資料をもっと分かりやすく工夫したりしました。実物がある児童は、実演する練習をしていました。画用紙やスケッチブックに絵や図をかいたり、タブレット端末を使い、スライドショーをつくったり、工夫がみられる素敵な発表になりそうです。

今週から２月に入りました。
毎日寒い日が続き、どうしても運動不足になりがちの時期です。
新年度に向けての体力づくりの意味も込めて、４年生は２０００ｍ走を始めました。
毎回目標タイムを決め、目標達成のためにペアの仲間からアドバイスをもらいながら走っています。
毎回好タイムを出す児童も多く、着実に力をつけています。

２月３日（木）は節分の日。
朝から「先生、学校に鬼来るの？」とみんな騒いでいました。

１年生は、図工の時間に「心の鬼をやっつけろ」と題して、鬼のお面を作り新聞を使った豆まきを行いました。（１組は明日やります）

なきむしおに、おこりんぼうおに、いやいやおに、めんどくさがりおに・・・

いろんな鬼をやっつけて、きっと今年も良い年になりますね。

今日の献立
ごはん　牛乳
いわしのかばやき
小松菜と切り干し大根のごまあえ
節分の煮物
節分豆

今日は節分です。冬が終わって、春が始まる日を「立春」といいます。「節分」は、この立春の前の日のことを言います。
給食には、この地方に伝わる節分の日に食べる煮物といわし、節分豆をつけました。
給食委員会では、節分の日の説明を絵に描いて紹介しました。

　２月１４日（月）から２５日（金）まで、ぽかぽか読書週間の取組を行います。
　おすすめの本の紹介や読書スタンプラリー、読み聞かせやビブリオバトルなどを行います。現在、図書委員は休み時間を使って、めあてを達成した児童に贈るしおりづくりを頑張っています。
　ぽかぽか読書週間に先駆けて、おすすめの本を紹介するブックポストを設置しました。子どもたちが自分の好きな本をたくさん紹介してくれるといいです。

　６年生は、青空の時間に現在開催されている「がっけんカップ」に参加しています。
　競技は、屋内・屋外合わせて、全部で４種目あります。今日は、その中の一つ、けんけん走が開催されました。
　片足でどれだけ速く走り抜けられるか、挑戦しました。
今後の青空でもまだまだ開催されるので、最高記録目指して、頑張りましょう！

　明日は節分です。図書館の掲示も節分にちなんだものになっています。
　司書さんのおすすめの本をぜひ読んでみてください。
　季節感を味わいながら、読書に親しむのも良いのではと思います。

英語の時間に、食材を通じて世界とのつながりを考えました。”What did you eat?"昨日食べたものについて、聞いたり答えたりしました。また、産地について尋ね合う活動をしました。楽しく英語が身に付くとよいですね。

　もうすぐ１月が終わります。各学級で「１年間がんばってきたこと」の発表の練習をしています。来週に予定していた学習発表会の形ではできませんが、学級毎にオンラインで見せ合います。発表まで残り１週間！楽しみですね！
　図工では、版画をしています。「なわとびを跳んでいる自分」をテーマに、画用紙やもようの付いた紙を貼って作っています。来週からインクをつけて刷っていきます。どのような仕上がりになるか楽しみですね！

　クラブ見学を行いました。
　初めてクラブ活動の様子をみて、自分のやってみたいクラブが決まった子が多くいました。
　お兄さん・お姉さんが活動する様子を見て、来年度、自分がやっている姿を想像しながら見学していました。
　

５年生のクラブの様子の一部です。クラブ見学に来た３年生のみなさん、来年度クラブで一緒に楽しみましょう。

今日の算数はお買い物の時にどうやってお金を出すかを考えました。
28円のガムを買うためには，10円玉が２枚と５円玉が１枚，１円玉が３枚出します。他にもお金の出し方は色々あることが分かりました。
あめやグミでも考えました。
これで，お買い物はばっちりだね！！

　２５日（火）の２時間目に４年２組で国語の研究授業が行われました。「ウナギのなぞを追って」の一つの段落を読解し、要約をするというものでした。キーワードやキーセンテンスに注意をしながら、レベルの高い学習を進めていました。子どもたちは集中し、緊張感のある中、頑張っていました。

　冬休み前に全校で読書感想画に取り組み、優秀な作品を読書感想画コンクールに応募しました。先生方の指導のもとで、感じたことや自分の思いをさまざまに絵に描いて表現することができました。代表に選ばれなかった作品の中から上手に描けているものをつばさ図書館の渡り廊下に展示しました。ご覧ください。

今日の献立
にんじんのかきまわし　牛乳
和風コロッケ
小松菜の煮浸し
沢煮椀

１月２４日（月）〜２８日（金）は、全国学校給食週間です。
今週は、愛知県や犬山市でとれた食べ物をたくさん使用します。
学校給食の意義や役割について多くの人に知ってもらい、 これからの学校給食について考えることを目的としています。