１・２年生で徒競走の練習をしました。
自分が走るコースや走り終わったあとの並ぶ場所など一通り確かめました。
とても上手に練習できましたね。

　「ソーラン節」を学習しています。
　今日は、木琴のパートを練習しました。
　ペアで交代で練習します。
　教え合いながら練習できたのでどの子も上達できました。

　重さのたし算とひき算の学習をしました。
　単位に注意して計算をすることを学びました。
　１ｋｇ＝１０００ｇ　を生かして解きます。
　「簡単だよ！」と言っている子もいて自信をもって解いていました。
　授業がわかるとやる気がでてきますね。

生活科で、秋の虫見つけをしています。草の上を歩くと、ぴょん！と虫が飛び出し、大興奮しながら虫を捕まえています。
イナゴ、コオロギ、キリギリスなどいろいろな虫に出会うことができます。
よく観察し、飼い方を調べていきたいと思います。

　２年生はかけ算の学習に入りました。
　５のだんを先生がフラッシュカードで見せると子どもたちは、うれしそうに答えていました。できることはうれしいことですね。

　国語の時間に海でかくれんぼが上手な生きものを本やインターネットで調べて絵と文でまとめました。今日は、発表する練習をしました。
　どの子も絵や文がきちんと書かれていたので自信をもって練習していました。

　カッターナイフの使い方を学習しました。
　安全に使えるようまずは、先生の説明を真剣に聞いていました。
　カッターナイフの持ち方やもう片方の手の位置など安全に使えるよう確認しました。

　英文を聞いてどこの場所へ行きたいか　どの道を通っていくといいかを聞きとりました。
　英語ノートの地図を指でなぞりながら聞きました。
　初めはわからなくても繰り返し聞いていると単語がわかってきました。

　５・６年生は、今年は障害物競走をします。
　テニスラケットにボールをのせながらハードルをとび越えたり、けん玉をしたりします。
　あせるとボールがラケットから落ちてしまします。
　なかなか難しそうでした。

本日、ベルマークの活動がありました。
放課中に６年生の子たちがたくさん手伝いに来てくれました。
ボランティアの方も、６年生と一緒の方が、少し楽しそうにも見えました。
次回のベルマーク活動の時に、ぜひ、一緒に活動してみませんか。
みなさん、楽しみにしていると思います。

　音楽の時間に「十五夜さんのもちつき」というわらべうたに合わせて手遊びをしました。二人一組になってもちつきのつき手と返しに手にわかれます。
歌にあわせて手遊びをします。
　最後に発表会をしました。

緊急事態宣言が解除され、ベルマーククラブも活動再開です。
集まったベルマークの仕分けをやっていただきました。
ありがとうございます。

　修学旅行まで２週間となりました。
　今日は、校医さんに健康診断をしていただきました。
　体調を整えて楽しい修学旅行にしたいですね。

　今日は徒競走の練習をしました。
　２年生のときより走る距離が長くなりました。
　今日は、初めてなので走るコースや距離を確認しながら走りました。

　今日の全校練習は入退場の練習をしました。
　２回目だったので、駆け足もそろってできました。

　玉入れの練習をしました。
　今日は、本番と同じように練習しました。
　かごの中に玉を入れることができましたか？

　算数の時間に比の学習をしています。
　比は生活の中でも使われます。
　みんな先生の話をしっかり聞いていました。
　ノートにメモをして聞いている子もいました。
　さすが６年生です。

　理科の時間にカブトムシの観察をしました。
　幼虫はとても大きくてものさしで測っている子もいました。
　

　作品展にむけて立体作品をつくっています。
　板を切り抜く作業は終わり、色を塗って組み立てていきます。
　どの子も丁寧に色を塗っていました。

　今日は、理科のまとめをしました。
　冬山にいるときのライチョウの羽の色はどちらでしょうか？
　先生の質問に多くの子が手を挙げていました。
　理由もしっかり言えましたね。