表彰の様子つづき、

　写真：上 「 薬物乱用防止ポスター・標語コンクール 」
　　　　　　　ポスターの部　滝野川地区特別賞
　　　　　　　標語の部　　　滝野川地区特別賞

　写真：中　「 北区中学校秋季（新人）大会 」
　　　　　　　男子バスケットボール部　第３位
　　　　　　「 バスケットボール１年生大会 」
　　　　　　　女子合同チーム　第１ブロック 第１位
　　　　　　　男子１名　優秀選手賞

　写真：下　表彰後、生徒会長、各学年の学級委員の代表から、それぞれ所属学年の振り返りや今後の目標・また他学年について、熱いメッセージが伝えられました。　

　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜
　

　全校集会 表彰の様子つづき、

　写真：上　「 連合学芸会 英語スピーチの部 」で優勝した赤津くんは、「 第７４回 東京都英語学芸大会 」に出場していました。その結果が、本日、全校集会前に届きました。
　都内の中学校から選出された７４名のスピーチの中で、第１位に輝きました。
　急遽、赤津くんに喜びの声を一言伝えてもらいました。

　写真：中　「 東京都児童生徒発明くふう展 」
　　　　　　　入 選 ２名

　写真：下　「 読書感想文コンクール 」　
　　　　　　　金賞・銀賞・銅賞 各１名・佳 作 ３名
　　　　　　　１名は、東京都読書感想文コンクールで佳作　
　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　全校集会の冒頭、各分野で入賞した生徒たちの活躍を表彰しました。

　写真：上　「 比べて読もう新聞コンクール 」
　　　　　　　　毎日新聞社賞・奨励賞 各１名

　写真：中　「 中学生の税についての作文 」
　　　　　　　　優秀賞・佳作 ２名　　

　写真：下　「 北区中学校連合学芸会 」
　　　　　　　　英語スピーチの部　第１位
　　　　　　　　優秀演技賞 ２名　

　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　本日、６時間目「総合的な学習の時間」を利用して、全校集会を体育館で行いました。

　これは、３年生の学級委員会が提案し、生徒会が企画したものです。
　全校生徒が体育館に集まり、集会を行うのは、何年ぶりでしょうか？

　体育館入り口では、３年生が手指消毒をしてくれます。（ 私もサービスで２回してもらいました。）
　３年学級委員長の号令で整列が行われます。
　マイクを使わなくても、全校生徒にしっかりと指示が伝わります。
　また、生徒たちも高い意識をもって、全校集会に臨んでいました。

　　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

〈今日の献立〉
・クリスマスピラフ　
・カリカリチキン
・ブロッコリーサラダ
・ABCスープ
・セレクトドリンク

〈給食クイズ　　　
　クリスマスといえばチキン！！
　日本では鶏肉が一般的ですが、アメリカではターキーの丸焼きをよく食べます。ターキーは次のうちどれでしょう？

　1.ダチョウ　　　2.アヒル　　　　3.七面鳥


　正解は、３の「七面鳥」です。
　クリスマスにターキーを食べるのは、アメリカの「感謝祭」が発祥だと言われています。
　昔、イギリスからアメリカに移住した人たちが、食糧難になった時、アメリカ先住民が助けてくれ、翌年、その感謝を込めて料理をもてなしたそうです。その中に七面鳥が入っていたそうで、祝い事や感謝祭には七面鳥を食べるようになりました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　栄養士：大西

　リノベーション校舎の様子つづき、

　写真：上
　「 リノベーションレター 」にも掲載されていましたが、体育館の舞台回りには、木目のルーバー（ 細長い板を一定の間隔で隙間を空けて並べたもの ）が設置されイメージが変わったように感じます。

　写真：中
　　鳳凰館（武道場）の床は、ご覧のとおり、ピカピカに輝いています。

　写真：下
　　プール周りのフェンスも新しくなり、高さも加わりました。
　　写真ではわかりませんが、プールの一部に「 オーニング（日よけ）」も設置されています。

　　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　先日、北区教育委員会より飛鳥中の関係者および近隣のみなさまに「 リノベーションレター 」が配布されました。
　「 リノベーションレター 」は、令和４年４月の開設に向け、工事が進められている様子をお伝えするものです。

　一昨日、１２月２２日（水）の様子を一部お伝えします。

　写真：上
　　校庭に停められていた工事車両が減り、校庭の整備が進められています。１月の中旬から人工芝を張る作業が行われる予定です。

　写真：中
　　教室と廊下の壁（ガラス張り）や天井部分は大方仕上がっています。

　写真：下
　　バリアフリー化に伴うエレベーターの設置も終えています。

　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜
　

　３年Ａ組 美術の授業の様子です。

　「 構成美の要素 」を取り入れた作品作りに取り組んでいます。
　
　美術の資料集「 構成美の要素 」には、「シンメトリー（対称）」や「グラデーション（階調）」・「コントラスト（対比・対立）」など８つの要素が解説されています。

　美しいと感じるものには、形や色の組み立てに、ある秩序（要素）を見つけることができ、その秩序を「 構成美の要素 」「 美の秩序 」といいます。
　この要素を２つ以上取り入れて、作品作りを進めています。

　現行の学習指導要領には、３年生の美術では、「 創造的な構成を工夫し、心豊かに表現する構想を練ること。」とあります。
　どの「 美の要素 」を取り入れ、美しいと感じる作品ができるのか、楽しみですね。

　　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　１年Ｃ組 保健体育の授業の様子つづき、

　実技テストを行っているコートの隣では、ゲーム形式でのハンドボールが行われています。
　「 ゴール型 」の球技では、『 ボール操作と空間に走り込むなどの動きを通して、ゴール前の攻防をすること 』が目標となります。
　目標のとおり、ゴール前では激しい攻防が繰り広げられていました。

　途中、担当の先生から「 少しピリピリしすぎです。体育の授業なので、勝敗や得意な人だけにならないように。」の声掛けが。

　「 ゴール型 」の球技では、『 勝敗を競う楽しさや喜びを味わうこと、基本的な技能や仲間と連携した動きでゲームを展開すること 』なども目標になります。
　カメラを構えている私は、迫力ある試合展開を楽しく観戦していましたが、さすがに、体育の先生は、授業の目標をしっかり考え、指導されているのだなぁと感じました。

　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　１年Ｃ組 保健体育の授業の様子です。

　以前にもお伝えしたとおり、体育の授業では、「 ゴール型 」の球技から「 ハンドボール 」に取り組んでいます。

　授業もまとめの時期となり、実技テストを行っています。
　防球ネットをゴールネットに見立てて、一人ずつシュート（フォーム）の実技テストを受けています。

　担当の先生から名前を呼ばれ、元気な声で「 ハイ、お願いします。」と。
　助走してスピードに乗った状態でジャンプし、空中でボールを投げるハンドボールのシュートは、とても難しいものです。
　これまでの学習の成果を一人ひとり発揮していました。

　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

〈今日の献立〉
・ココアパン
・ロヒ・ケイット
・ヨウルトルットゥ
・牛乳

〈給食クイズ　　　
　　今日の料理はどの国の料理でしょう？

　　　　　1.フィンランド　　
　　　　　2.ノルウェー　
　　　　　3.スウェーデン


　正解は、１の「フィンランド」です。
　サンタクロースの住む国、ムーミンの故郷で有名な国ですね。
　ロヒ・ケイットは、サーモン、野菜、牛乳、そして風味付けのディルで作る、フィンランドのスープです。
　ヨウルトルットゥは、フィンランド語で「クリスマスのタルト」という意味で、クリスマスの時期に食べる伝統的なデザートです。
　パイ生地を星形に折り、ジャムを乗せて焼くだけなので簡単に作れます。ぜひご家庭でも作ってみてください。

　　　　　　　　　　　　　　　栄養士：大西

〈今日の献立〉
・いもがらご飯
・ゆずドレサラダ
・ほうとう汁
・冬至もち
・牛乳

〈給食クイズ　　　
　　いもがらとは何でしょう？

　　　1.芋の茎を乾燥させたもの
　　　2.さつまいもの皮を乾燥させたもの
　　　3.山菜


　正解は、１の「芋の茎を乾燥させたもの」です。
　いもがらは八頭や赤芽芋、里芋の葉や茎の外側の皮をとってから乾燥させたもののことです。生のものは「ずいき」と呼ばれます。
　ずいきは初夏〜夏に収穫されますが、旬の時期が短いため、一般的には乾燥させた「いもがら」が流通しています。いもがらは不溶性の食物繊維が豊富で腸内環境を整える働きがあります。


　　　　　　　　　　　　　　　　栄養士：大西

　明日から３日間、下記の研修会に参加・受講するため、Ｂ時程に変更させていただきますので、お知らせいたします。

○１２月２２日（水）：校内研修会（服務研修等）
　 ※５時間目終了後、１４時１０分目途、一斉下校。

○１２月２３日（木）：いじめ問題対応研修
　　（北区教育員会によるオンライン研修）
　※６時間目終了後、１５時１０分目途、下校。

○１２月２４日（金）：北区オンライン授業研修（オンライン研修）
　 ※６時間目終了後、１５時１０分目途、下校。

　「 北区オンライン授業研修 」では、飛鳥中学校のオンライン授業の取組についての報告があります。
　　
　下校時間が、おおむね上記のようになりますので、予めご承知おきください。
　急な変更となりますが、ご理解・ご協力いただきますようお願い申し上げます。

　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　２年生「 ビジネスマナー教室 」の様子つづき、

　あいさつの仕方のところでは、『 語先後礼 』という言葉が出てきました。
　また、身だしなみのところでは、『 おしゃれと身だしなみの違い 』や『 人の第一印象は３秒で決まる 』などの説明も。

　昨日まで、放課後を活用して、３年生の面接練習を行ってきました。
　３年生には、上記の『 語先後礼 』や『 身だしなみ 』『 第１印象の大切さ 』などを伝えました。
　『 語先後礼 』とは、あいさつの言葉を先に発した後、おじぎ（礼）をするというものです。
　『「 よろしくお願いします。」と言ってから「 礼 」、その第一印象が、とても大切なのです。』と伝えてきました。
　ぜひ、日頃から『 語先後礼 』のあいさつを意識してみてください。

　芝商業高校の３年生みなさん、本日は、貴重な「 マナー 」についてお話をありがとうございました。

　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　２年生「 ビジネスマナー教室 」の様子つづき、

　「 ビジネスマナーとは？ 」の問いから始まります。
　写真：上のように「 メラビアンの法則 」などスライドを用意していただき、分かりやすく「 ビジネスマナー 」の必要性について教えていただきました。

　「 ビジネスマナー 」というタイトルでの授業ですが、社会で役に立つ内容ばかりです。他者と生活していくうえで・組織の中で仕事をする際に・面接試験を受ける時 などなど、今から身に付けておきたい基本的な習慣です。

　「 あいさつ 」・「 身だしなみ 」・「 言葉遣い 」と講師の先生の説明がありましたが、これは、飛鳥中生に身に付けてもらいたい「 あ・じ・み・こ・し 」と一致するものです。

　『 マナー教室のしおり 』写真：中も準備していただきました。
　
　　　　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

　６時間目 ２年生は、「 ビジネスマナー教室 」を行いました。

　飛鳥中学校では、この「 ビジネスマナー教室 」を、進路選択・進路決定に向けての意識付けを行うための「 キャリア教育 」の一環に位置付けています。
　また、「 ビジネスマナー教室 」は、社会で必要とされる基本的な礼法やマナーについて理解を深め、実践力を培うことを目的にしています。

　講師としてお越しいただいたのは、都立芝商業高等学校３年生のみなさんです。
　都立芝商業高校と飛鳥中学校は、平成１６年から「 連携型中高一貫教育 」の取り組みを実施してきました。
　「 ビジネスマナー教室 」もそうした取り組みの一つになります。

　　　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

〈今日の献立〉
・他人丼　
・切り干し大根の和え物
・なめこ汁
・牛乳

〈給食クイズ〉
　　切り干し大根は水で戻すと重さは何倍になるでしょう？

　1.　２.５倍　　　2.　４倍　　　3. ８.５倍


　正解は、２の「４倍」です。
　切り干し大根は、水で洗って、１５分ほど浸して戻します。
　切り干し大根は煮物やサラダ、和え物など様々な料理に使うことができ、栄養価も高く、長期保存できるので、常備品にも最適です。

　　
　　　　　　　　　　　　　栄養士：大西

　２年Ａ組 国語（書写）の授業の様子つづき、

　電子黒板には、「 強 」という字の筆の運び方が動画で流れています。
　１枚仕上げると、電子黒板の映像を確認し、また、練習へと。

　前回もお伝えしましたが、限られた机のスペースですが、上手に使いながら、生徒たちは集中して取り組んでいました。

　楷書「 自然の美 」・行書「 強い信念 」が冬休みの課題となります。どちらを選ぶか迷うところですね。

　　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

２年Ａ組 国語の授業の様子です。

　先日、１年生の国語の授業でお伝えしましたが、現行の学習指導要領では、国語の指導内容として「 我が国の言語文化に関することから、書写に関する事項を理解し使うこと。」が定められています。
　そして、「 書写の指導に配当する授業時数は、第１学年及び第２学年では年間２０単位時間程度、第３学年では年間１０単位時間程度とすること。」としています。

　冬休みまで、あと５日になりました。
　２年生の国語の授業でも、「 書初め 」の練習を兼ねて、「 書写 」に取り組んでいます。

　２年生の今年の「 書初め 」は、楷書が「 自然の美 」、行書が「 強い信念 」とのこと。今日の授業では、行書の「 強い信念 」を練習していました。

　　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜

〈今日の献立〉
・ご飯
・厚揚げの味噌炒め
・もやしののり和え
・牛乳

〈給食クイズ〉
　　もやしの種類は何種類あるでしょう？

　1.　２種類　　2.　３種類　　3.　５種類

　正解は、２の「３種類」です。
　現在、日本では、緑豆、ブラックマッペ、大豆を種子とするもやしが生産されています。
　「緑豆もやし」は、国内では約９割を占め、やや太めでクセがなく普段よく食べるもやしです。
　「ブラックマッペ」は、細めでしっかりとした食感です。
　「大豆もやし」は、豆がついたまま食べるもやしで独特の風味と食感が人気です。

　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　栄養士：大西