２月８日（火） 本日の学校風景（４）
例年この時期の３年生の授業は、「 そっくりテスト 」や「 模擬テスト 」といった入試対策用のワークシートに取り組むことが多いです。国語の授業では、２クラスとも、そうした学習をしていました。 ２月１０日（木）から今週末にかけて、私立高校の一般入試が、そして、２１日（月）には、都立一般入試（学力検査に基づく選抜）が行われます。 ご覧のとおり、感染対策のため、登校を控えている生徒が多く、教室内は空席が目立ちます。本来は、生活リズムを崩さないことや互いに励ましあうことなど、この時期の学級での生活は、とても大切なものでした。 しかし、感染力の強いオミクロン株が収束しない現状では、ここからの数日間は、リスクを最大限削減する必要があります。 先ほどもお伝えしましたが、北区教育委員会の措置も同様の趣旨になります。 厳しい状況ですが、各ご家庭でも感染対策にご留意ください。 校長：高田勝喜 
２月８日（火） 本日の学校風景（３）
昨日、北区教育委員会より「 第３学年の対応について 」重要な配信メールがありました。 ３年生には、印刷したプリントの配布 及び「 まなびポケット 」でのデータ配信をしております。 ２月２１日（月）の「 都立高校一般入試（学力検査に基づく選抜）」に向けて、学校内での感染・濃厚接触者の特定を避けるための措置になりますので、趣旨をご理解いただきますようお願いいたします。 なお、東京都教育委員会では、【 受験総合相談窓口 】が設置されています。 概要は下記のとおりです。 ○専用ダイヤル ・高校受験用 03−5320−7087 ○設置期間 ・令和４年３月３１日（木曜日）まで 土日祝日を含む ○受付時間 ・午前９時 〜 午後８時 ○相談内容例 ・無症状の濃厚接触者の受験を認められる場合の条件について ・無症状の濃厚接触者に関する別室受験や追試験の申請等について ・無症状の濃厚接触者が受験する場合の交通手段について ※ＨＰ右側「 東京都教育委員会HP 」からもご覧いただけますのでご活用ください。 校長：高田勝喜 ２月８日（火） 本日の学校風景（２）
・ふりかけご飯 ・いかの鉄板焼き ・ごまドレサラダ ・豚汁 ・牛乳 〈給食クイズ〉 イカ墨は食べるのにタコ墨は食べないのはなんででしょう？ 1.美味しくないから 2.イカ墨に比べて取り出しにくいから 3.調理しにくいから 正解は、２の「 イカ墨に比べて取り出しにくいから 」です。 イカの墨袋は、それ自体が独立した器官になっているので、比較的簡単に取り出せるのに対して、タコの墨袋は他の臓器に潜り込んだ位置にあるので簡単には取り出せません。 また、イカ墨は粘性があり、料理に絡みやすいことなど、調理に適しているのもよく出回っている理由です。 栄養士：大西 ２月８日（火） 本日の学校風景（１）
昨日、「 まなびポケット 」にて、生活指導主任より保護者・生徒宛に下記内容を配信いたしました。改めて、全文を掲載いたします。 全校生徒のみなさんへ 本日、バスでの出来事 良いお話です。 先程、日頃よりお世話になっているバスの運転手さんより電話がありました。 「 みんなの公園で最後に下車した生徒２名が、バスの窓を全部閉めてくれました。大変感動したので連絡しました！！」とのことです。 とても嬉しい出来事です。 日頃利用しているものの、後始末をする。気づいて動く。最後まできれいにする。大切なことです。 職員室も、温かい雰囲気に包まれております。 スムーズな運行になるようにバス会社さんはいつも臨機応変に対応してくれ・・・ 先生方は、ダイヤを作成し、調整し・・・たくさんの苦労がありました。 様々な人のお陰で、当たり前の日常があります。 バスを利用するのも、のこりわずか。 最後まで感謝の気持ちをもって、利用してください。 乗車の際、「お願いします！」「ありがとうございました！」と運転手さんにぜひ伝えてください。 関わる人全員が気持ちよく利用できるバス。 良い話でした。 というものです。 感染症対策に追われる日々に、多くの人々が不安な気持ちや閉塞感を抱いている中、２名の生徒の何気ない言動に、多くの人の心が動かされています。うれしいことです。 配信メールにあるように、通学バスの利用もあと１月半ほどになりました。 最後まで、安全を最優先に、そして、気持ちよく通学バスを利用したいですね。 校長：高田勝喜 ２月７日（月） 本日の学校風景（５）
「 天気の変化がもたらす恵みと災害 」について学習しています。 黒板には、【 ◎天気の変化による恵み 】として、 「 降水 」・「 風 」・「 その他 」が、どのような恵みをもたらすかなどが書き出されています。 さらに、【 ◎天気の変化による災害 】として、 「 冬 」「 夏 」「 梅雨 」・・・季節によってどのような天気の変化によって、災害が起きるかを意見交換していました。 担当の先生は、ワイヤレスマイクを付け、「 きたコン 」を使用し、自宅からオンラインで授業に参加している生徒にも対応しています。 先週もお伝えしましたが、飛鳥中学校の先生方は、いわゆる「 ハイブリット授業 」にも取り組んでいます。こうした先生方の負担を考えると、１日も早くコロナが終息することを願うばかりです。 「 第６波 」がピークアウトすることを願いつつ、学校（ 先生方 ）は、鋭意努力しています。しかし、人的措置やカリキュラムの変更等がないままの現状に、学校現場は疲弊しています。それでも頑張るしかないのは分かっているのですが・・・。 校長：高田勝喜 ２月７日（月） 本日の学校風景（４）
特に、「 北区立中学校第３学年にお子様を通わせている保護者の皆様 」宛になっていますので、３年生の保護者の皆様は、必ずご確認ください。 学校からも印刷したプリントを３年生に配布いたしました。 先ほどの朝礼での講話のとおり、３年生は私立・都立の入試を控えています。感染対策のため登校を控えているご家庭（ 生徒の皆さん ）も多くあります。 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ 「 みなし陽性 」「 自主療養 」「濃厚接触者の待期期間 」「 学級閉鎖の基準 」・・・・等、これまでの原則の相次ぐ変更に、保護者の皆様も混乱していることかと思います。 こうした状況下でも「 まなびポケット 」等を活用し、お子様の健康状態やＰＣＲ検査の状況などを逐一お伝えいただき、本当にありがとうございます。ご協力に感謝申し上げます。 今しばらく、オミクロン株への対応が続くことと思われますが、保護者の皆様と協力し合い、この難局を乗り越えたいと思いますので、今後もどうぞよろしくお願いいたします。 校長：高田勝喜 ２月７日（月） 本日の学校風景（３）
・回鍋肉丼 ・春雨サラダ ・サイダーポンチ ・牛乳 〈給食クイズ〉 キャベツを長持ちさせる保存方法はどれでしょう？ 1.濡らしたキッチンペーパーで包む 2.外側の葉を剥く 3.芯をくり抜く 正解は、３の「 芯をくり抜く 」です。 野菜は収穫した後も成長を続けていて、芯から葉へと栄養を送り続けています。そのため芯から先に栄養がなくなっていき、傷みはじめます。 芯をくり抜くことで傷む速さを抑えられます。くり抜いた部分に濡らしたキッチンペーパーなどを入れるとベストです。 栄養士：大西 ２月７日（月） 本日の学校風景（２）
放送室から「 Meet 」を使用し、スライドを活用して話をしました。 体育館で行う全校朝礼では、時々、紙に印刷したものを生徒に見せながら話をしますが、オンラインでの朝礼のため、紙からデータに切り替えてみました。 以下、生徒たちに伝えた内容です。 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ おはようございます。 今週末には、私立高校の、そして、２週間後の２月２１日（月）には、都立高校の一般入試が行われます。 ３年生の中には、この入試を目標に、これまで努力を重ねてきた人もいることと思います。あと少しです。自分の力を最大限高めてください。 １・２年生のみなさんも、１年後・２年後のことであり、そう遠い未来のことではありません。 今日は、入学試験を控えている３年生へ、「 筆記試験に臨む心構え 」として、大切な『４つのあ・ず』について、伝えておきます。 そして、１・２年生も２週間後に、学年末考査が行われるので、自分事として聞いてください。 つづきは、「 校長講話・ここをクリック 」に掲載しました。 校長：高田勝喜 ２月７日（月） 本日の学校風景（１）
概要は、 ・理化学研究所のシュミレーション結果から オミクロン株に対しても、基本的な感染対策を継続することが重要。 １.普段から不織布マスクを着用する。 ２.会話する場合はなるべく距離を取る。 ◎集団感染を予防するための３つのお願い （１）体調がいつもと違う場合は、学校をお休みしてください。 （２）不織布マスクをなるべくつけてきてください。 （３）会話をする場合には、お互いマスクをつけたまま、５０センチ以上離れて話をしてください。 上記の内容を徹底することで自他の健康を守ることにつながります。 ご協力よろしくお願いします。 というものです。 ニュース等での報道のとおり、新型コロナウイルスへの対応では、家庭と学校に大きな影響をもたらしています。 先生方も土日関係なく、コロナへの対応にあたっています。家庭・学校ともに厳しい状況ではありますが、互いに協力し合い、冷静に今できることに一つずつ取り組んでいくしかないと考えています。ぜひ、上記の内容をご家庭でもご確認ください。 なお、北区ホームページに【 新型コロナウイルス感染症関連情報 】のサイトがありますので、参考にしてください。 https://www.city.kita.tokyo.jp/kenko/kansensho/... 校長：高田勝喜 ２月４日（金） 本日の学校風景（６）
今回は、１年生から３年生まで３７名の生徒がチャレンジしました。 １年生は５級・２年生は４級・３年生は３級が目安になります。本日の検定試験では、５級から準２級まで２つの教室に分かれて受検していました。 飛鳥中学校では、中学校３年間で『 １人１資格以上（ ３級以上 ）の検定取得 』を目標に取り組んでいます。 生徒のみなさんは、こうした機会を有効に活用し、ぜひ、「 １人１資格以上（３級以上）取得 」を目指してください。 校長：高田勝喜 
２月４日（金） 本日の学校風景（５）
本日、『 学校評価アンケートの実施について 』「 まなびポケット 」にて配信いたしました。 下記に内容の一部を掲載いたしますので、ご協力よろしくお願いいたします。 なお、配信プリントにＱＲコードを掲載しております。セキュリティ上、ＨＰ右側「 配布文書一覧 」には、掲載いたしませんので、「 まなびポケット 」をご確認ください。 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ 【「 学校評価アンケートの実施について 」より一部抜粋】 本校の教育活動について保護者や地域の皆様のご意見をうかがい、より良い飛鳥中学校を作るために例年実施しているものです。 今年度もよろしくご協力をお願いいたします。 なお今年度もまた、インターネットを介した方法（Google Form の利用)）によっておこなうことといたしました。何かとご面倒をおかけいたしますが、何卒ご協力のほどお願いいたします。 【アンケートの回答方法】 以下のアドレス、または QR コードを利用してご回答ください。 − 省 略 ー 【アンケートの締切】 令和４年２月１１日（金） 校長：高田勝喜 ２月４日（金） 本日の学校風景（４）
・わかめご飯 ・厚揚げとひき肉の煮物 ・野菜の海苔生姜和え ・牛乳 〈給食クイズ〉 生姜は植物のどの部分でしょう？ 1.根 2.茎 3.実 正解は、２の「 茎 」です。 生姜は、根の部分と思われがちですが、実は茎が土の中で肥大した「 地下茎 」です。その他、じゃがいもや里芋なども地下の茎を食べる野菜です。 栄養士：大西 ２月４日（金） 本日の学校風景（３）
先ほどお伝えした中継の映像のほかに、担当から撮影した写真の提供がありました。 写真：上 特別教室などの表示（サイン）は、教室のサインと少し違います。普通教室は、学級数や学年の教室配置などを変更する場合があるので、表示を変えられるようにしてあります。 生徒会室や会議室などは、部屋を変えることがないので、木製のものにプリントされています。また、「 使用中 」などの表示ができるようにしました。 写真：中 現地からの中継中、「 鳳凰館見られますか？」の希望もありました。ご覧のとおり、「 武道場 」という感じです。 写真：下 現地からの中継は、１８時近くまで続きました。２か月後、リノベーション校舎での学校生活が円滑にスタートできるよう準備を進めていきます。 校長：高田勝喜 ２月４日（金） 本日の学校風景（２）
まだ工事中のため、全員の先生で見に行くことができず、ＰＴの先生が「 きたコン 」を使って、現場から中継してくれました。 「 教室の表示（サイン）をもう一度映してください。 」 「 放送室はどうなっていますか？」 「 もう一度機材を見せてください。」とさまざまな声が。 「 図書館の書架の棚の裏側を見せてください。」の声に、「 壁にくっついてるので映せません。」と。 職員室や図書室（ 私は校長室 ）から中継を見ている先生たちから笑い声も。 書架の棚の裏側とは、棚の高さを調節するためのビス？を見たかったのです。本のサイズに応じて、高さ調節がきちんとできることが分かりホッとしていました。 いずれも中継されている映像の写真ですので、あまり鮮明ではありません。 校長：高田勝喜 ２月４日（金） 本日の学校風景（１）
このリーフレットは、「 GIGAスクール構想 」における一人１台端末（愛称：「きたコン」）の適切な使用について、各家庭でお子さまと話し合い、ルールを作っていただけるよう作成されたものです。 昨日、「 まなびポケット 」にて、同様の内容を配信いたしましたので、ご確認ください。 ＨＰ右側「 配布文書一覧 」にも掲載いたしましたので、ご活用ください。 校長：高田勝喜 ２月３日（木） 本日の学校風景（４）
担当の先生の解説を真剣に聞いています。ひとつひとつ丁寧に説明されているので、私もよくわかりました。 さらに、教科書P.214 の「問３」同じような問題 「底面の半径が３ｃｍ、母線が９ｃｍの円錐の表面積を求めなさい。」 を自分の力で解決しています。 担当の先生は、「 おうぎ形については、今できても、繰り返し学習しないと忘れてしまうからね。」と。 数学に限らず、どの教科でも習い事でも、身に付けるためには、繰り返し取り組むことが必要です。平凡な言葉ですが、『 復習 』を大切にしてくださいね。 校長：高田勝喜 ２月３日（木） 本日の学校風景（３）
教科書.213〜の「 表面積 」を学習しています。 現行の学習指導要領では、「 数と式 」「 図形 」「 関数 」「 データの活用 」を各学年で学習します。それぞれの学習内容は、下学年で学習した内容がより高度なものへとなっていきます。まさに、「 積み重ねの学習 」といわれるところです。 今日の授業は、１年生の「 図形 」で学習する内容から、『 立体の体積と表面積 』を扱っています。 これまで「 おうぎ形 」や「 いろいろな立体 」を学習してきましたが、1年生も学年末を迎え、最終段階になりました。 「 底面の半径が３ｃｍ、母線が８ｃｍの円錐の側面積を求めなさい。」の課題に取り組んでいます。 円錐の展開図を考え、円とおうぎ形、それぞれの面積を考えていました。 校長：高田勝喜 ２月３日（木） 本日の学校風景（２）
・五目ずし ・のっぺい汁 ・きな粉豆 ・牛乳 〈給食クイズ〉 豆まきはどこから伝わったと言われているでしょう？ 1.中国 2.インド 3.オランダ 正解は、１の「中国」です。 古代中国では、大晦日に邪気や疫病などを打ち払うため、鬼の面をかぶった人を桃の木で作った弓矢で打って追い払う「 追儺(ついな) 」という行事が行われていました。その行事が日本に伝わったと言われています。 栄養士：大西 ２月３日（木） 本日の学校風景（１）
【 本日から２月２４日まで、部活動を自粛する 】というものです。 昨日もお伝えしましたが、新型コロナウイルス感染症（オミクロン株）の感染拡大が、学校現場でも深刻な状況になっています。 昨日、東京の感染者数は、２１.５７６人と発表されました。 飛鳥中学校の部活動は、北区教育委員会が示す、「ガイドライン」に基づき、活動時間の短縮、感染対策の徹底をして活動してきました。 しかしながら、現在の感染状況を踏まえ、部活動の一時中断・自粛といたしました。 活動再開は、２月２５日（学年末考査最終日）を予定しています。 部活動は、生徒たちの健全育成のためにも貴重な取り組みと考えております。しかし、生徒たちの安全・安心な学校生活を優先しての判断となりますので、何卒ご理解・ご協力いただきますようお願いいたします。 校長：高田勝喜 ２月２日（水） 本日の学校風景（４）
飛鳥中学校の少人数指導の授業は、２クラスを３つのクラス（ ２クラス３展開 ）と１クラス２展開で行っています。 写真は、新型コロナウイルス感染症対策のため、オンラインでの授業を行っている様子です。 英語を担当している３人の先生は、それぞれの教室で授業を進めています。 イヤフォンマイクを着用したり、イラストを共有したり、中には普段教室で座っている座席の方向を見ながらオンラインで生徒を指名する先生も。 繰り返しになりますが、先生方は、「 学びを止めない 」「 学習の保障 」のため、全力を尽くしています。 近い将来、感染症への対応に終わりが来ることを信じて、生徒の皆さんも今やれることに全力を尽くしてください。 ※ 昨日お伝えしたとおり、本日は「 北区教育研究会 」の日になります。１・２年生は、１４時２０分目途一斉下校となります。部活動等、放課後の活動はありません。 校長：高田勝喜 |
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