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最新更新日：2024/11/08 |
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2.6 先週の思い出(1/31〜2/4) その１２
今週も相変わらず寒い日が続きましたが、開明っ子は元気に毎日がんばりました。２月に入りましたが、まだまだ感染予防対策も油断はできません。
今年度の残り少なくなってきた１日１日を大切にして、勉強に運動にがんばっていきます。 
2.6 先週の思い出(1/31〜2/4) その１１
今週も相変わらず寒い日が続きましたが、開明っ子は元気に毎日がんばりました。２月に入りましたが、まだまだ感染予防対策も油断はできません。
今年度の残り少なくなってきた１日１日を大切にして、勉強に運動にがんばっていきます。 
2.5 先週の思い出(1/31〜2/4) その１０
今週も相変わらず寒い日が続きましたが、開明っ子は元気に毎日がんばりました。２月に入りましたが、まだまだ感染予防対策も油断はできません。
今年度の残り少なくなってきた１日１日を大切にして、勉強に運動にがんばっていきます。 
2.5 先週の思い出(1/31〜2/4) その９
今週も相変わらず寒い日が続きましたが、開明っ子は元気に毎日がんばりました。２月に入りましたが、まだまだ感染予防対策も油断はできません。
今年度の残り少なくなってきた１日１日を大切にして、勉強に運動にがんばっていきます。 
2.5 先週の思い出(1/31〜2/4) その８
今週も相変わらず寒い日が続きましたが、開明っ子は元気に毎日がんばりました。２月に入りましたが、まだまだ感染予防対策も油断はできません。
今年度の残り少なくなってきた１日１日を大切にして、勉強に運動にがんばっていきます。 
2.5 先週の思い出(1/31〜2/4) その７
今週も相変わらず寒い日が続きましたが、開明っ子は元気に毎日がんばりました。２月に入りましたが、まだまだ感染予防対策も油断はできません。
今年度の残り少なくなってきた１日１日を大切にして、勉強に運動にがんばっていきます。 
2.5 先週の思い出(1/31〜2/4) その６
今週も相変わらず寒い日が続きましたが、開明っ子は元気に毎日がんばりました。２月に入りましたが、まだまだ感染予防対策も油断はできません。
今年度の残り少なくなってきた１日１日を大切にして、勉強に運動にがんばっていきます。 
2.5 先週の思い出(1/31〜2/4) その５
今週も相変わらず寒い日が続きましたが、開明っ子は元気に毎日がんばりました。２月に入りましたが、まだまだ感染予防対策も油断はできません。
今年度の残り少なくなってきた１日１日を大切にして、勉強に運動にがんばっていきます。 
2.5 先週の思い出(1/31〜2/4) その４
今週も相変わらず寒い日が続きましたが、開明っ子は元気に毎日がんばりました。２月に入りましたが、まだまだ感染予防対策も油断はできません。
今年度の残り少なくなってきた１日１日を大切にして、勉強に運動にがんばっていきます。 
2.5 先週の思い出(1/31〜2/4) その３
今週も相変わらず寒い日が続きましたが、開明っ子は元気に毎日がんばりました。２月に入りましたが、まだまだ感染予防対策も油断はできません。
今年度の残り少なくなってきた１日１日を大切にして、勉強に運動にがんばっていきます。 
2.5 先週の思い出(1/31〜2/4) その２
今週も相変わらず寒い日が続きましたが、開明っ子は元気に毎日がんばりました。２月に入りましたが、まだまだ感染予防対策も油断はできません。
今年度の残り少なくなってきた１日１日を大切にして、勉強に運動にがんばっていきます。 
2.5 先週の思い出(1/31〜2/4) その１
今週も相変わらず寒い日が続きましたが、開明っ子は元気に毎日がんばりました。２月に入りましたが、まだまだ感染予防対策も油断はできません。
今年度の残り少なくなってきた１日１日を大切にして、勉強に運動にがんばっていきます。 
2.4 社会科の授業（３年生）
2.4 今日の給食
☆一口メモ しのだ煮の「しのだ」は、油揚げを使った料理のことを表しています。今日のしのだ煮は、豚肉やにんじん、たまねぎなどを油揚げで包んであります。給食室で甘辛いたれで煮込んで、味をしみ込ませました。しのだ煮をうどんにのせていただきました。 2.4 音楽の授業（ひまわり学級）
伴奏に合わせてリズムに乗って歌いました。校歌も元気よく歌いました。
2.4 図工の授業（1年生）
「にょきにょきとび出せ」を制作しています。今日は飾りつけです。どの子も生き生きと取り組みました。
2.4 体育の授業（2年生）
とび箱に取り組んでいます。手を置く位置に気を付けて開脚跳びをしました。
2.4 体育の授業（4年生）
寒さに負けず、４分間走をして体力向上に心掛けています。
2.4 図工の授業（5年生）
彫刻刀で自画像を彫り、多色で刷り上げています。
2.4 国語の授業（6年生）
説明文「メディアと社会」を読み、挙げられている事例を表に整理しました。
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