アサガオの花がたくさん咲くようになりました。
　ピンクや青、紫などきれいです。
　つるもぐんぐん伸びて支柱よりも伸びているものもあります。
　毎朝の水やりが楽しくなってきましたね。

　今日は月曜日だったので生活委員会によるあいさつ運動がありました。
　校門で委員会のみんながさわやかなあいさつをしてくれました。
　学校のためにありがとうございます。

　ツルレイシが連日の雨でつるを伸ばし大きくなりました。
　４年生の理科の授業で学習します。
　花や実がなるのが楽しみです。

くすの木では毎月カレンダー作りをしています。
7月といえば？「プール、すいか、カブトムシ、七夕、オリンピック…」
素敵なカレンダーが完成しました。

一宮市内でバスの通っているところを調べました。
副読本で調べて白地図に書いていきます。
名鉄バス、iバス、ふれあいバスなどがあります。
「駅を通っているよ」「一宮駅からいろいろなバスが出ている」など気づいたことを発表しました。今伊勢町にはどんなバスが通っていますか？どこにバス停があるか知っていますか？ぜひ探検してみてください。

書写の時間に小さく書く字を勉強しました。
「大きながぶ」の一部を書写ノートに書いていきます。
「うんとこしょ」「どっこいしょ」小さい字がたくさん出てきました。
「　　」もありました。
マスのどの部屋に書くかわかりましたか？
よい姿勢、正しい鉛筆の持ち方で書けましたか？

奈良時代に聖武天皇が大仏をつくりました。
疫病を鎮めるために仏教の力を借りたそうです。
大仏の頭や足、手のひらの大きさなどが教科書に書いてありました。
自分の手のひらをものさしではかっている子がいました。
修学旅行で実物を見るのが楽しみですね。

　英語の時間に世界の国々の有名なものについて説明した動画を見ました。
　子どもたちは、それを聞き取ってノートに書いていきます。
　文章は難しいですが、キーワードを聞き取れればわかってきます。
　ペルーでは、マチュピチュが紹介されていました。

自分でつくったリズムを楽器でたたいてみました。
すず、タンブリン、ウッドブロック、カスタネットなどいろいろな打楽器で練習してお気に入りの楽器を選びました。最後に発表会をしました。
上手にできましたね。

　ひき算の式の書き方と答えの書き方を勉強しました。
　できたら先生にみてもらうために手をあげます。
　＝がぬけていたり　６-２＝４ほん　と書いていたりまだ慣れていないので先生からまちがいを教えてもらいます。
　「なんぼんになったでしょう」　と問題に書いてあったので４ぼんと答えを書いている子がけっこういました。
１ぽん、２ほん、３ぼん、４ほん・・・日本語は難しいですね。

　今日は、いよいよ絵の具で版木に色をつけて刷りました。
　絵の具の量と水の量がポイントです。
　先生から「白色から刷っていきましょう」と指示がありどの子も集中して取り組んでいました。出来上がりが楽しみですね。

　画用紙にいろいろな色のクレパスで色をぬります。
　そのあとに黒のクレパスで色をぬります。
　そして、割りばしペンで黒い部分をひっかきながら絵をかいていきます。
　すると、一番下にぬってあるカラフルな色がでてきて虹色の線がかけます。
　自分の好きなキャラクターや好きなものの絵を描きました。

図工の時間に「コロコロがーれ」を作りました。
ビー玉を転がしてスタートからゴールまでの迷路をつくっていくものです。
「春夏秋冬」などテーマをもって飾りつけをしていました。
ビー玉を転がしながら作っている姿が楽しそうです。

今日はPTA下校指導の日でした。
小雨の降る中、交差点に立って下校の様子を見守っていただきありがとうございました。

小数のたし算引き算の筆算のまとめをしました。
小数点をそろえることや小数点以下の最後の０をとること、答えに小数点をわすれないことなど注意することをまとめました。
練習問題はほとんどの子が全問正解でどの子も自信がついたようです。

　走り幅跳びそれぞれの記録から平均を求める学習をしました。
　たくさんの記録の平均を求めるので今日は電卓を使って問題を解きました。

　動画を見て何を話しているのかを聞き取りました。
　いろいろな国のよいところを話していました。
　ドイツでは、パンにソーセージをはさんで食べるそうです。
　ドイツ製のはさみもすばらしいということでした。
　世界の国の特色なども英語の時間に学習します。

三角形の角の大きさの秘密を調べるために実際に三角形を作って調べてみました。
三角形の３つの角を全部合わせてみると半円つまり１８０度になりました。
合同な図形を敷き詰めてみるとなにか気づいたことがありましたか？

２つの数の大きさ比べをしました。
どちらが大きいか比べるときには、位に目をつけることが大切だということがわかりました。
大きさを示す記号不等号も習いました。

国語のテストが返されました。
先生と一緒にもう一度、自分の答えがあっているのか、どうして間違えてしまったのか確かめます。そして間違い直しをします。
テストで１００点取れることはうれしいことですが、間違えた問題をどうして間違えてしまったのか考えてわかるようになることはとても大切ですね。