円の面積の求め方を学習してふりかえりをノートに書いていました。
　半径が分かれば円の面積がわかる。
　円にも面積があることにびっくりした。
　など、子どもたちにの言葉で自分の学びを振り返っていました。
　

　２学期が始まって一人一台パソコンが入りました。
　今週の全校の目標は、「パソコンの入り方をおぼえよう」です。
　Google　meetを使ってクラスの子みんなの顔を画面に写したり、ジャムボードでしりとりをしてキーボードでローマ字入力の練習をしたり学年に応じて取り組んでいます。
　授業に生かせるよう先生たちも研究中です。

　今日は、朝から雨が降り、室内で休み時間を過ごすことになりました。
　生活委員の子どもたちが廊下を走らないように呼びかけをしていました。
　保健委員の子は、手洗い場所の液体せっけんの補充をしてくれました。
　後期児童会役員の立候補受付場所では、選挙管理委員の子どもたちと担当の先生が立候補者を待っていました。
　今日で立候補が締め切られ、後期児童会役員選挙が始まります。
　学校は、子どもたちが主役です。子どもたちの手で学校をよりよくしていけるよう見守っていきたいです。

2学期が始まり、学習、生活にみんな張り切ってがんばっています。
新しい係、掃除場所などの活動も協力して取り組んでいます。

　午後から雨が本降りになりました。
　昼放課は外では遊べないので、図書館で本を借りたり、教室で読書やトランプをして過ごしました。１年生は算数セットについているすごろくで遊んでいました。

　パソコンを使って授業をしました。
　まずは、パソコンの入り方です。
　QRコードを使って入ります。
　先生と一緒にGooglemeetに入り方などをしました。
　どの子も真剣に取り組み、「できた！」という声が聞こえました。

　今日は、２学期初めてのALTの先生と一緒の授業でした。
　まずは、カードでいろいろな単語の発音練習をしました。
　子どもたちは、耳と目で単語をマスターしていきます。
　集中して頑張っていました。

　カップと手拍子、足音を使って音楽をしました。
　「小さな世界」の曲に合わせてみんなが揃ってするととってもいい音楽になります。
　子どもたちもいろんな音を楽しみながらリズム感をみにつけていきます。

　体育の時間に体つくり運動をしています。
　腕立てや片手バランス、肩倒立、ブリッジなど体を支える筋力や柔軟性を鍛えています。お互いの技をみて評価をしあいました。

　理科の時間に駐車場北の畑で生き物探しをしました。
　短い時間でしたがカタツムリやカマキリ、カエル、オンブバッタなどたくさんの生き物を見つけることができました。
　自然がいっぱいの今伊勢西小学校です。

　中間放課の様子です。
　今日も暑くないので、原則マスクを着用して遊んでいます。
　先生たちが安全を見守っています。
　一輪車とフラフープの名人を見つけました。

　身体計測がありました。
　みなさん、どれだけ大きくなったかな？
　今日は、視力も測りました。
　おしゃべりをせず静かに待つことができました。
　すばらしい２年生です。

　みんなで協力して給食の準備をしました。
　
　今日の献立は
　　ナン　牛乳　夏野菜キーマカレー　フルーツカクテル　でした。
　
　キーマカレーはインドの料理の一種です。
　「キーマ」とは細かいものという意味でひき肉を使うことが多いです。
　今日は、旬を迎えたなすや赤パプリカ、枝豆、トウモロコシを使ったキーマカレーでした。おいしかったですね。
　

　体育の時間に鉄棒をしました。
　「ふとんほし」という技をしました。
　たくさんの技に挑戦してみてくださいね。

　昇降口前に朝顔が色とりどりの朝顔が咲いています。
　青、紫、ピンク、水色で周りが白や絞り染めのようなピンクの朝顔など見ていて飽きません。そんななかに墨色の朝顔を見つけました。灰色？茶色？なんとも表現しようがない色です。とっても渋くて和風な感じがします。自然の造形は改めてすばらしいと思いました。

　夏休みが明けて、校内は、雑草がたくさん生えています。
　学校でも教職員や子どもたちが掃除の時間などに草取りをしていますがなかなか追いつかないのが現状です。
　地域の方がボランティアで定期的に草取りをしてくださいます。
　駐車場の北側の畑も雑草がたくさん生えているのを見て近くの方が草刈りを申し出てくださいました。たいへんありがたいです。
　こういう温かい地域の方に見守られている今伊勢西小の子どもたちも教職員もとても幸せだと感じます。
　本当にありがとうございます。　
　

　体育の授業で跳び箱に挑戦しています。
怪我無く安全に取り組んでいきましょう。

　２年生の授業の様子です。
　書写の授業も算数の授業も真剣に取り組んでいました。
　学習ルールを守って落ち行いた雰囲気ですばらしいです。

　ローマ字の学習が始まりました。
　今日は、母音の練習をしました。
　新しい練習ノートに丁寧に練習をしていました。
　

　５時間目に夏休みのまとめテストをしました。
　どの子も真剣に取り組んでいました。
　２年生の時に比べてどれだけの漢字が書けるようになりましたか？