宮西小日記最新更新日:2024/11/14
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1月14日(金) 英語の時間 5年生

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3学期の英語は、日本の四季や文化を紹介しようという単元に取り組んでいます。今日は、ALTの先生の質問をよく聞いて、たくさんの子が答えていました。

1月17日(月) 図工の時間 5年生

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5年生は、図工の時間に、粘土で作る焼き物制作に取り組んでいます。今日は、土台づくりから形づくりに取り組みました。教室に入るとシーン。みんな、集中して取り組んでいました。

1月17日(月)あいさつ運動

おはようございます
児童会と代表委員が正門であいさつ運動をしています。
今朝も寒さが厳しく、冬空のちょっと薄暗い感じがしましたが、あいさつをする校門は、明るい雰囲気に包まれていました。
今日から1週間が始まります。体調管理に気を付けて、良い一日にしましょう。
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1月14日 コロコロガーレを作ってます。ひまわり

 図工の時間に、コロコロガーレを作っています。絵を描いて色を塗ったり、ニスを塗ったり、釘を打ったり。楽しく作業をしています。
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1月14日(金)道徳の授業

道徳の授業風景です。
資料の中に出てくる登場人物のスーリーを自分の気持ちや考えに重ねて考える機会になっています。
友達のいろいろな考えを聞く中で、これまで気が付かなかった価値観に触れることになり、視野が広がるきっかけになります。
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1月14日(金)6年 授業風景

卒業文集をクロームブックで作成しています。
今朝は、積雪の中の登校でしたが、これまでの雪の日の思い出の一つになりそうですか。
新雪の中に残る自分の足跡は、これまでの学校生活で残した足跡に例えられるかな。
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1月14日(金)5年授業風景

保健体育の時間です。
今日は、けがに関して学習しました。
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1月13日(木)漢字の学習  3年生


 新出漢字を学習しました。とめ、はね、はらいに気を付けて丁寧に書くことができました。
 書き終わった子は、更に、空書きで練習もしました。
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1月13日(木)正多角形で 5年生

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算数の時間に、円と正多角形について学んでいます。今日は、正多角形を利用したデザインの製図に取り組みました。みんな集中して取り組んでいました。

1月12日(水)ぴかぴか掃除 5年生

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3学期がスタートして初めての掃除の時間、教室の隅っこには、ほこりもちらほら。みんなで隅々までお掃除が出来ました。すっきり、ぴかぴか、気持ちがよいですね。

1月13日(木)1年生 学びタイム〜とら年がんばるぞ!

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 3学期も、はや1週間が過ぎました。今日はみんなでトラだるまを作りました。初めに雅印を模した名前の一部を真ん中に貼り、周りに梅の花を飾りました。次に鼻を貼り、目やトラ模様を書き込んだら自分オリジナルのトラだるまができ上がりました。「とら」の文字になるように背面黒板に掲示したら、みんな「わーい!とらだー。」と歓声が上がりました。さあ、クラスみんなでトラのように勢いよく頑張っていきましょう。

1月13日(木) 植物の観察 (4年生)

桜とツルレイシの1月の様子を撮りました。
9月(夏)11月(秋)1月(冬)と季節ごとの写真を見比べました。
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1月13日 寅年の習字 ひまわり

 新しい年になって、はじめての書写です。今年の干支の「とら」を書きました。どの子のとらもいい感じです。
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1月13日(木)メッセージ

教室の背面には、担任が子どもたちに伝えたいメッセージが掲示してあります。今年の干支は「寅」ですね。多くの6年生の子どもたちも寅年です。6年生の教室にこんなメッセージがありました。
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1月13日(木)あいさつ運動

生活委員会の子どもたちが、校門であいさつ運動に取り組んでいます。
あいさつは、身につけたい習慣の一つです。
今日も良い一日にしましょう。
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1月13日(木)いつも見守られて

おはようございます
本校では、地域のボランティアの方が、毎日、子どもたちの登校を見守ってくださっています。その歴史は古く、本当に感謝しかありません。2月には、見守り隊の方をはじめ、学校支援サポーターの方への感謝を伝える会を開催しています。コロナ感染症対策から、規模が縮小される場合もありますが、今年も、開催を予定しています。
今日も、早朝から、交通安全を呼び掛けてくださり、ありがとうございました。
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1月12日(水)最後の身体測定 6年生

体育館で換気をし、ストーブを使って、身体測定を行いました。最後の身体測定。静かに、しっかりとできました。
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1月12日(水) くつの整とんをしよう

はきもの(くつ)の整とんをすると、心がそろうという話を聞きました。新しい年を迎え、子どもたちにも、落ち着いて心に余裕のある生活ができるようにと考え、自分のくつの整とんを呼び掛けています。
運動場で遊んで、チャイムと同時に一斉に下駄箱に戻ってくる子どもたちです。そこで、くつを整とんして並べることで、落ち着いて授業に参加できる心構えができるといいなあと思っています。
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1月12日(水)6年 授業風景

今日の6年生の授業は、落ち着いた中で、先生の問いかけに対して、自分の経験や知識をもとに自分なりの考えをまとめて発表する内容が目立ちました。小学校は、1年生から6年生まで年齢に大きな幅があります。授業の雰囲気も、学年によってだいぶ違うなあと思うことがよくあります。それだけ、子どもたちの成長の過程がよくわかるといえるのでしょうか。

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1月12日(水)2年 授業風景

ガラス越しの日差しで、教室内はさほど寒くない時間帯です。ただ、教室の四隅は常時開けて換気をしています。
子どもたちが授業中に見せる姿は、子どもたちの学習意欲や関心の高さがあらわれます。
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