国語は、詩の学習で「感想を言葉に」です。詩は、自分の気持ちを表して表現できるものの一つです。いろいろな子どもが書いた作品が紹介され、一つずつ読みながら詩に込められた子どもの思いを考えていきます。

　算数は、計算スキルの問題集を使って、これまで学習した内容の総まとめをしています。たし算やひき算を中心に、早く正確に計算できるようになっていることを確認します。２学期も残りわずかとなりました。まとめをしっかりとしていきましょう。

　道徳は、「黄金の魚」を題材にして、「度をこした行動をしないようにするために、大切なこと」について学びます。登場人物のおばあさんの気持ちの変化を考えています。自分の考えをみんなに発表しています。

豚汁、コリコリ蓮根丼の具

　今週は一段と寒さが厳しくなりましたね。教室よりも寒さを感じる給食コンテナ室ですが、後片付けの時間に、元気よくてきぱきと動いて、各学級の給食当番を支える活動に取り組んでいる給食委員会の児童たちです。いつも本当にご苦労様、そして、ありがとう！

　家庭科は、「ミシンについてまとめよう」です。３学期にエプロンつくりをするので、ミシン各部の名称や使い方を、教科書で調べながらプリントに書き込んでいきます。冬休み中に家でミシンを使って練習しておくのも良いですね。頑張れ５年生！

　国語は、「大切にしたい言葉」です。Chromebookを用いて、調べ学習をしています。ことわざや慣用句、四字熟語に著名人などの言葉など、いろいろな座右の銘になるような言葉を検索し、その意味をまとめていきます。あなたがこれだと思う座右の銘は何ですか？

　社会科は、「明治維新を進めた人々の思いを調べよう」です。ペリー来航から開国を経て、幕末に活躍をした薩摩藩や長州藩の人物について、どんな人物がどんな活躍をしたのかを調べながら、当時の人々の思いについて考えていきましょう。

　書写は、書初め「友だち」の清書に取り組んでいます。書初め用の縦長の半紙に、文字の中心をそろえることに注意して書いています。清書なので、自分の名前も丁寧に書いて提出しましょう。

　国語は、「詩をつくろう」です。自分でテーマを決めて、一行詩つくりで学習したことを生かして詩を書いていきます。比喩、倒置法、擬人法、擬態語、体言止めなど、いろいろな工夫を加えて素敵な詩を書いていきましょう。

　算数は、「色紙をならべて　いろいろなもようを作ろう」です。三角形や四角形のいろいろな形や大きさの色紙を敷き詰めて、教科書と同じ模様を作ります。できた人は、自分で考えた模様も作っています。

　算数は、「かずあてゲームをしよう」です。１〜１８までの数字カードと＋、−、＝の記号カードを使って、たし算やひき算の計算式を作り、ペアの子に出題をします。ペアの子は、正しい数字カードを出して、式を完成させていきます。

一宮大根の甘辛煮、一宮厚焼き玉子、地元野菜のツナ和え

　西成中学校区第２回青少年健全育成会が開催されました。西成小・瀬部小・西成中の２学期までの活動報告を行った後、地域の交通安全や不審者対策、ＳＮＳの使用に関する問題ついて話し合われました。今回いただいた意見をもとにして西成中学校区の子どもたちが、この西成という地区で心身ともに明るく、より一層、健やかに成長していくように働きかけていきたいと思います。

【第３回学校運営協議会の報告】
１　開催日時　令和３年１２月１５日（水）
　　１４：００〜１５：１０
２　開催場所　西成小学校　会議室
３　公開
４　傍聴人０名
５　出席者１１名
６　議題と審議内容
　　以下の議題について承認されました。
　・学校の状況、児童の様子について
　・コロナ禍における学校運営について
　　（今年度の評価、来年度に向けてなど）
　　
　　委員よりコロナ禍におけるこれからの
　教育活動の対応策について様々な意見を
　いただきました。

【第４回学校運営協議会の案内】
１　開催日時　２月１４日（月）14：00〜
２　場　　所　本校　会議室
３　公　　開(個人情報がある議題については
非公開とします)
４　傍聴定員　６名
　・傍聴を希望する場合は、２月１日（火）
までに学校にて事前受付をお願いします。
　・受付の際は本人確認ができるものをお持ち
ください。また、定員を超えた場合は先着順と
します。
５　議題
　・学校の状況、児童の様子について
　・コロナ禍における学校運営について
　・来年度に向けて
　・その他
６　問い合わせ先　　本校　教頭　長谷英仁　
　　　　　　　　（西成小）0586−28−8707

コロナ禍における今後の教育活動の対応策や、行事の取り組み方について、学校運営協議会委員の皆様方から貴重なご意見をいただきました。

　図書館に入ると、図書委員からのおすすめ本が、イラスト付きで館内掲示で紹介されていました。また、館前廊下には、大きな「読書の木」に貼られているたくさんの葉っぱに、児童からの紹介本のタイトルが記されていました。冬休み中に、ぜひ読んでみてくださいね。

　国語は、「お話の　作者になろう」です。登場人物を二人決め、一人一人がどのような人物かを設定します。次に、どんな会話をして、どんな出来事が起こるのかを考えたら、まずは赤青鉛筆で、二人を区別しながら会話のやり取りを書いていきましょう。

　書写は、毛筆で「心を込めて書初めをしよう」です。書初めで書く文字は、「伝統を守る」です。文字の中心に気をつけて、漢字とひらがなの大きさ、へんとつくりの大きさなどを意識して書いています。清書が書けたら提出です。

　理科は、「冬の星座」のまとめをしています。星座早見盤を使いながら、学習した星座がどこの空に見えるかを再度確認しました。この冬休み中も、夜空を見上げて、いろいろな星座を探してみるのもいいですね。

　英語活動は、英単語を聞き取って、それが示す絵カードを正しく選ぶ活動です。食べ物や生き物、道具などがいろいろと描かれています。ＡＬＴの先生が正解のカードを出してくれたあと、みんなで「It’s a ○○○○.」と英語文で答えます。