６年生の社会です。社会の教科書と資料集について、解説がありました。
教科書は、無償で６年生に渡されています。大切な税金の使い道の一つです。
でも、資料集は学年費、つまり、保護者の方から集金をさせていただいています。
いろいろな支援をいただきながら、みんなの学習が成り立っています。
感謝の気持ちを、大きな成長につなげてほしいと感じていました。

５年生の理科です。
まなび方について確認した後、天気の変化について学習が始まりました。
今日は雨が降り続いています。いつ雨が上がるのか、とても知りたいところです。
未来の天気予報官が、５年生の中から誕生するかもしれませんね。

４年生の国語です。
「白いぼうし」の音読をしていました。
新しい教科書を持って、順に音読をしていました。
みんなすらすら音読をしていて、これまでの学習の成果を感じていました。

　新しい書き順で書くと、形の良い字を書くことができます。
　また、漢字を覚えやすいという良い点もあります。
　ICTを使ってはねるところや気を付けるところを確認しながら練習していました。

　今日の算数の授業では、１００円玉を使って計算の仕方を考えました。
　黒板の前で自分の考えを発表している姿がみられました。
　自分の言葉で相手にわかるように伝えることは難しいことです。
　たくさんの子がチャレンジをしていました。
　繰り返し練習するとできるようになります。
　間違いを恐れず挑戦してほしいです。

　５時間目は、くすの木学級のみんなで学活をしました。
　交流学級の確認や新しい教科書に名前を書くなど先生の話を聞いてがんばっていました。

　５年生の社会科の授業では、地球儀を使った学習をしていました。
　地球儀を見て気づいたことをノートに書こうとグループごとに考えていました。
　５年生では、世界のことも勉強します。

６年生の算数です。
６年生の算数の進め方を確認していました。
簡単な問題に、余裕をみせていた６年生。
学力をどこまで高めていくのか、とても楽しみです。

４年生の算数です。
新しいノートに、名前を書いたり、日付を書いたり、ノートのまとめ方について
話がありました。
今は真っ白なノートですが、日に日に学習の成果が刻まれていきます。
どんなノートに仕上げていくのか、楽しみです。

２年生の国語では、「ふきのとう」を教材に、学習していました。
「ふきのとう」を読んで、人のように表現されているものをみつけていました。
動物や植物、ものなどを擬人法を使って表現すると、命が宿ったようにも感じます。
擬人法のよさを感じられたかな？

　１年生は鉛筆でいろいろな線を描く練習をしていました。
　鉛筆をただしくもって、子どもたちは真剣な表情でかいていました。

　算数の時間にノートの書き方を勉強しました。
　子どもたちは、先生と一緒に横書きで丁寧に書いていました。
　ずっと丁寧に書けるよう頑張りましょう。

　３年生がスタートして３日目。今日は、学級委員決めや係決めをし、給食や掃除も始まりました。
　そして、写真は５時間目の様子です。みんなとても真剣に頑張っています！

５年生は「よろしくビンゴ」を通して、仲間とふれあっていました。
コミュニケーションをとりながら、きずなを深めていました。
この一年をともに過ごす仲間。
みんなで、すばらしい一年にしていきましょう。

３年生の算数の様子です。
姿勢のいいところをパチリ。
みんなで「ハーイ」と手を上げているところをパチリ。
元気でやる気に満ちている３年生でした。

小学校生活、はじめての給食。
小学校の給食はおいしかったかな？
ハンバーグにシチューにりんごパン。
満足そうな顔の１年生がいっぱいいました。

くすの木の帰りの準備をしているところです。
時間割を自分で整える練習をしたり、くすの木みんなの写真を撮ったりしていました。
今日も、充実した一日になったと思います。
また来週、元気に登校してくださいね。

　一宮市でも新型コロナウイルス感染症の患者数が増えてきています。
　ご家庭でも手洗いの徹底やマスクの着用、多くの人数が密集している所への外出などを控えるなどの対策をお願いいたします。
コロナウイルス感染症対策について　（４月）

　給食がスタートしました。
　２年生は給食当番の子どもたちが上手に配膳をしていました。
　よくかんで、残さず食べましょう。

給食がスタートしました。
1年生は初めての給食です。
感染症対策のため前を向いて静かに食べますが、どの子もおいしそうに食べていました。
新型コロナウイルス感染症対策　日課モデル（４月）