２月４日（金） 本日の学校風景（６）
今回は、１年生から３年生まで３７名の生徒がチャレンジしました。 １年生は５級・２年生は４級・３年生は３級が目安になります。本日の検定試験では、５級から準２級まで２つの教室に分かれて受検していました。 飛鳥中学校では、中学校３年間で『 １人１資格以上（ ３級以上 ）の検定取得 』を目標に取り組んでいます。 生徒のみなさんは、こうした機会を有効に活用し、ぜひ、「 １人１資格以上（３級以上）取得 」を目指してください。 校長：高田勝喜 
２月４日（金） 本日の学校風景（５）
本日、『 学校評価アンケートの実施について 』「 まなびポケット 」にて配信いたしました。 下記に内容の一部を掲載いたしますので、ご協力よろしくお願いいたします。 なお、配信プリントにＱＲコードを掲載しております。セキュリティ上、ＨＰ右側「 配布文書一覧 」には、掲載いたしませんので、「 まなびポケット 」をご確認ください。 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ 【「 学校評価アンケートの実施について 」より一部抜粋】 本校の教育活動について保護者や地域の皆様のご意見をうかがい、より良い飛鳥中学校を作るために例年実施しているものです。 今年度もよろしくご協力をお願いいたします。 なお今年度もまた、インターネットを介した方法（Google Form の利用)）によっておこなうことといたしました。何かとご面倒をおかけいたしますが、何卒ご協力のほどお願いいたします。 【アンケートの回答方法】 以下のアドレス、または QR コードを利用してご回答ください。 − 省 略 ー 【アンケートの締切】 令和４年２月１１日（金） 校長：高田勝喜 ２月４日（金） 本日の学校風景（４）
・わかめご飯 ・厚揚げとひき肉の煮物 ・野菜の海苔生姜和え ・牛乳 〈給食クイズ〉 生姜は植物のどの部分でしょう？ 1.根 2.茎 3.実 正解は、２の「 茎 」です。 生姜は、根の部分と思われがちですが、実は茎が土の中で肥大した「 地下茎 」です。その他、じゃがいもや里芋なども地下の茎を食べる野菜です。 栄養士：大西 ２月４日（金） 本日の学校風景（３）
先ほどお伝えした中継の映像のほかに、担当から撮影した写真の提供がありました。 写真：上 特別教室などの表示（サイン）は、教室のサインと少し違います。普通教室は、学級数や学年の教室配置などを変更する場合があるので、表示を変えられるようにしてあります。 生徒会室や会議室などは、部屋を変えることがないので、木製のものにプリントされています。また、「 使用中 」などの表示ができるようにしました。 写真：中 現地からの中継中、「 鳳凰館見られますか？」の希望もありました。ご覧のとおり、「 武道場 」という感じです。 写真：下 現地からの中継は、１８時近くまで続きました。２か月後、リノベーション校舎での学校生活が円滑にスタートできるよう準備を進めていきます。 校長：高田勝喜 ２月４日（金） 本日の学校風景（２）
まだ工事中のため、全員の先生で見に行くことができず、ＰＴの先生が「 きたコン 」を使って、現場から中継してくれました。 「 教室の表示（サイン）をもう一度映してください。 」 「 放送室はどうなっていますか？」 「 もう一度機材を見せてください。」とさまざまな声が。 「 図書館の書架の棚の裏側を見せてください。」の声に、「 壁にくっついてるので映せません。」と。 職員室や図書室（ 私は校長室 ）から中継を見ている先生たちから笑い声も。 書架の棚の裏側とは、棚の高さを調節するためのビス？を見たかったのです。本のサイズに応じて、高さ調節がきちんとできることが分かりホッとしていました。 いずれも中継されている映像の写真ですので、あまり鮮明ではありません。 校長：高田勝喜 ２月４日（金） 本日の学校風景（１）
このリーフレットは、「 GIGAスクール構想 」における一人１台端末（愛称：「きたコン」）の適切な使用について、各家庭でお子さまと話し合い、ルールを作っていただけるよう作成されたものです。 昨日、「 まなびポケット 」にて、同様の内容を配信いたしましたので、ご確認ください。 ＨＰ右側「 配布文書一覧 」にも掲載いたしましたので、ご活用ください。 校長：高田勝喜 ２月３日（木） 本日の学校風景（４）
担当の先生の解説を真剣に聞いています。ひとつひとつ丁寧に説明されているので、私もよくわかりました。 さらに、教科書P.214 の「問３」同じような問題 「底面の半径が３ｃｍ、母線が９ｃｍの円錐の表面積を求めなさい。」 を自分の力で解決しています。 担当の先生は、「 おうぎ形については、今できても、繰り返し学習しないと忘れてしまうからね。」と。 数学に限らず、どの教科でも習い事でも、身に付けるためには、繰り返し取り組むことが必要です。平凡な言葉ですが、『 復習 』を大切にしてくださいね。 校長：高田勝喜 ２月３日（木） 本日の学校風景（３）
教科書.213〜の「 表面積 」を学習しています。 現行の学習指導要領では、「 数と式 」「 図形 」「 関数 」「 データの活用 」を各学年で学習します。それぞれの学習内容は、下学年で学習した内容がより高度なものへとなっていきます。まさに、「 積み重ねの学習 」といわれるところです。 今日の授業は、１年生の「 図形 」で学習する内容から、『 立体の体積と表面積 』を扱っています。 これまで「 おうぎ形 」や「 いろいろな立体 」を学習してきましたが、1年生も学年末を迎え、最終段階になりました。 「 底面の半径が３ｃｍ、母線が８ｃｍの円錐の側面積を求めなさい。」の課題に取り組んでいます。 円錐の展開図を考え、円とおうぎ形、それぞれの面積を考えていました。 校長：高田勝喜 ２月３日（木） 本日の学校風景（２）
・五目ずし ・のっぺい汁 ・きな粉豆 ・牛乳 〈給食クイズ〉 豆まきはどこから伝わったと言われているでしょう？ 1.中国 2.インド 3.オランダ 正解は、１の「中国」です。 古代中国では、大晦日に邪気や疫病などを打ち払うため、鬼の面をかぶった人を桃の木で作った弓矢で打って追い払う「 追儺(ついな) 」という行事が行われていました。その行事が日本に伝わったと言われています。 栄養士：大西 ２月３日（木） 本日の学校風景（１）
【 本日から２月２４日まで、部活動を自粛する 】というものです。 昨日もお伝えしましたが、新型コロナウイルス感染症（オミクロン株）の感染拡大が、学校現場でも深刻な状況になっています。 昨日、東京の感染者数は、２１.５７６人と発表されました。 飛鳥中学校の部活動は、北区教育委員会が示す、「ガイドライン」に基づき、活動時間の短縮、感染対策の徹底をして活動してきました。 しかしながら、現在の感染状況を踏まえ、部活動の一時中断・自粛といたしました。 活動再開は、２月２５日（学年末考査最終日）を予定しています。 部活動は、生徒たちの健全育成のためにも貴重な取り組みと考えております。しかし、生徒たちの安全・安心な学校生活を優先しての判断となりますので、何卒ご理解・ご協力いただきますようお願いいたします。 校長：高田勝喜 ２月２日（水） 本日の学校風景（４）
飛鳥中学校の少人数指導の授業は、２クラスを３つのクラス（ ２クラス３展開 ）と１クラス２展開で行っています。 写真は、新型コロナウイルス感染症対策のため、オンラインでの授業を行っている様子です。 英語を担当している３人の先生は、それぞれの教室で授業を進めています。 イヤフォンマイクを着用したり、イラストを共有したり、中には普段教室で座っている座席の方向を見ながらオンラインで生徒を指名する先生も。 繰り返しになりますが、先生方は、「 学びを止めない 」「 学習の保障 」のため、全力を尽くしています。 近い将来、感染症への対応に終わりが来ることを信じて、生徒の皆さんも今やれることに全力を尽くしてください。 ※ 昨日お伝えしたとおり、本日は「 北区教育研究会 」の日になります。１・２年生は、１４時２０分目途一斉下校となります。部活動等、放課後の活動はありません。 校長：高田勝喜 ２月２日（水） 本日の学校風景（３）
・ご飯 ・鯖のごま味噌焼き ・おかか和え ・ばち汁 ・牛乳 〈給食クイズ〉 鯖に多く含まれる脂肪はどれでしょう？ 1.オレイン酸 2.ドコサヘキサエン酸 3.リノール酸 正解は、１の「 ドコサヘキサエン酸 」です。 鯖に多く含まれるドコサヘキサエン酸は、血中の中性脂肪を下げる他、脳内の神経伝達を活性化することで、記憶のサポートをする効果があると言われています。 オレイン酸はオリーブオイル、リノール酸はごま油などに多く含まれている脂肪酸です。 栄養士：大西 ２月２日（水） 本日の学校風景（２）
『 衣食住の生活 』から「 住まいのはたらきや空間 」について学習しています。 日本の伝統的な住まい方を「 和式 」、西洋の住まい方を「 洋式 」。 担当の先生から「 自宅に畳のある部屋がある人はどれくらいいるのかな？」と。 「 床の間 」・「 障子 」・「 ふすま 」・「 縁側 」・・・など、分からない生徒が多くなっていることでしょう。 私が小学生、中学生だったころ、年末の大掃除では、「 障子 」の張替えをよく手伝ったものです。「 ふすま 」に穴をあけてよく叱られたことも・・・。 写真：下は、３年生の教室の様子です。 本日は、都立高校推薦入試の合格発表、さらに感染症対策のため、どの教室もガランとしています。こうした状況の中でも、平常心で、落ち着いてそれぞれの課題に向き合っている３年生の姿（ 姿勢 ）に感心させられます。 校長：高田勝喜 ２月２日（水） 本日の学校風景（１）
２年Ｂ組は、感染症対応のため、教室で授業を受ける生徒と自宅からオンラインで授業に参加する生徒がいます。 担当の先生は、授業開始時の出欠確認を教室にいる生徒と「 きたコン 」の画面に映る生徒で行っていました。 ※「 きたコン 」＝ 学習用端末「Chromebook」のこと （ 今後、「 きたコン 」で表記 ） 緊急対応とはいえ、教室と自宅の両方にいる生徒に向けて、授業を行っている先生に頭が下がります。 学校現場での急激な感染拡大という新たなフェーズに、先生方の努力だけでは、対応が難しくなってきていると感じています。 そうした中にあっても生徒たちの「 学びを止めない 」「 学習の保障 」のために、日々工夫している飛鳥中の先生方を本当に誇りに思います。 生徒の皆さんも対面・オンラインにかかわらず、しっかりと授業を受けてください。 校長：高田勝喜 ２月１日（火） 本日の学校風景（４）
本日と明日は、北区教育委員会が定める「 教育研究会 」の日になります。 本来であれば、小中学校の先生方が集まり、１年間のまとめや研究報告等を対面で実施します。 しかし、現在の感染状況から、今年度は「 オンライン 」等での実施に変更となりました。 本日が「 各教科（ 国語・数学・・・） 」・明日が「 領域（ 学校図書・食育・ＩＣＴ教育・特別支援教育・・・・） 」になります。 本日は、１４時２０分目途、一斉下校となります。部活動等、放課後の活動は行いません。 区内の感染状況は、未だ収束の方向にありません。本校も同様です。下校後の生活については、感染対策の徹底をよろしくお願いします。 校長：高田勝喜 ２月１日（火） 本日の学校風景（３）
・キムチチャーハン ・ジャンボ餃子 ・せん切り野菜のスープ ・牛乳 〈給食クイズ〉 鶏ガラからとれる旨味成分はどれでしょう？ 1.グルタミン酸 2.イノシン酸 3.グアニル酸 正解は、１の「 グルタミン酸 」です。 「 グルタミン酸 」は、鶏ガラの他にも昆布や干しエビ、貝柱、野菜からも抽出できる旨味成分です。 「 グアニル酸 」は干し椎茸から、「 イノシン酸 」は鰹節や豚骨からとれます。旨味は、組み合わせることによって相乗効果が期待できます。 栄養士：大西 ２月１日（火） 本日の学校風景（２）
今日の１年生の道徳は、担任の先生だけでなく副担任の先生、あるいは学級担任を変更して授業が進められていました。 教室内では、担当の先生が、学習用端末「Chromebook」を見ながら、授業を進めています。 授業に参加している生徒の様子を見たり（写真：上）、提出された意見などを確認（写真：下）しながら、考える道徳の授業を進めていました。 校長：高田勝喜 
２月１日（火） 本日の学校風景（１）
道徳の教科書『 エルマおばあさんからの「最後の贈りもの」』を学習しています。 「 生命や自然などとの関わりに関すること 」から『 生命の尊さ 』を扱っています。 エルマおばあさんの死を通して、「 生きる 」とは、どういうことかを考えます。 文章だけではなく、著者が撮影した写真やその写真に添えられたコメントなどを参考に、「 生と死 」について個々に考えをまとめています。 密を避けるため、机をつけてのグループワークはできません。教室の扉を開け、少しの時間だけ、周囲の人と意見交換をしています。 他の人の意見を聞き、さらに自分の考えと照らし合わせ、考えを深めていました。 校長：高田勝喜 １月３１日（月） 本日の学校風景（３）
２年生は、ここ数回の学級活動の時間を利用し、英単語・理科と「 基礎学力テスト 」を行ってきました。先週末配信された「 ２学年だより 」にその詳細が記載されています。 今回は、「 基礎学力テスト 」ではなく、国語の「 ２学期・古典 確認テスト 」が行われました。これは、単元テストのようなものになります。 出題内容は、 ・歴史的仮名遣い ・古語の意味 ・漢文の訓読のルール ・古典の知識・・・ と２年生で学習する「 古典 」から５０題以上、出題されています。 最後に、スペシャル問題として、 『 兼好法師の和歌に隠された暗号を解読せよ 』も、２年生の皆さん、解読できましたか？ 頭文字「 よ ね た ま へ 」の「 よ ね 」。「 米 」は、「 よね 」と読むことも・・・。 校長：高田勝喜 １月３１日（月） 本日の学校風景（２）
・スパゲティミートソース ・オニオンドレッシングサラダ ・アップルパイ ・牛乳 〈給食クイズ〉 アップルパイを作るのに適しているりんごの品種はどれでしょう？ 1.紅玉 2.ふじ 3.ジョナゴールド 正解は、１の「 紅玉 」です。 アップルパイを作るのに適しているのは、「 酸味と食感のバランス 」。 紅玉は、強い酸味となめらかな舌触りを特徴とする中型のりんごです。実はしまりがあり、煮崩れしにくいので加熱調理に適しています。 栄養士：大西 |
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