６学年では、卒業制作に取り組んでいます。自分の思いを表現しようと、丁寧に作品作りに取り組んでいます。

５学年の算数科では、数の変わり方について学習しています。自分の考えを持ち進んで発表できました。

２学年の道徳科では、「みかんの木の寺」という教材を通して、正直について考えました。真剣に考え発表できました。

　今週から学級ごとに「なわとび記録会」を実施しています。各学級で２回ずつ行う予定です。今日で１回目の記録会が終わり、自己新記録を出した児童や４分間跳び続けた児童など、自分自身に負けずに頑張る姿がたくさん見られました。明日から来週にかけて２回目の記録会を行う予定です。練習の成果を発揮して自分の記録に挑戦しましょう。

　今日は「節分集会」が行われました。今年度もコロナ感染対策により、テレビ放送で実施しました。事前に録画していた代表者の発表映像が流れました。４年生の追い出したい鬼は、１組は「あいさつをしない鬼」、２組は「すききらい鬼」、３組は「時間を守らない鬼」でした。学級の鬼も個人の鬼も追い出すぞー！

３学年の図工では、友達の作品のよいところを見つけ、伝え合いました。

２月１日（火）３校時に、２組のなわとび記録会を行いました。
回数が１回でも多くなるよう、合格に向かって
一生懸命取り組む姿がたくさん見られました。
また、感染予防のため声に出すことはできませんが、
心の中で友達の頑張りを応援する姿もありました。

１月３１日（月）２校時に、１組のなわとび記録会を行いました。
１年生の種目は持久跳び１分間と、後ろ跳び３０秒間です。
何度もチャレンジし、苦しくても最後まであきらめないで
頑張る姿がたくさん見られました。

６学年の理科では、水溶液の性質とはたらきについて学習しています。本時は、塩酸に溶けた金属はどうなったか、実験で調べました。

４学年の体育では、なわとび運動に取り組んでいます。４分間の持久跳びが合格できるようにがんばって練習しています。

３学年の書写では、毛筆で「水玉」と書いています。これまで学習してきたことを生かして熱心に練習しています。

　理科の「水のすがたと温度」の学習では、水を冷やし、温度と水の変化の関係を調べました。氷に変化し始める様子を見て驚いている児童や温度の変化の仕方に疑問を持つ児童などがいました。理科では実験が続きます。楽しく安全に活動していきたいと思います。

　ロボットを操作するプログラミング学習がスタートしました。
　二人一組になり、タブレット上のアプリでプログラムを組み、ロボットに送信し実行させていきます。思い通りの動作をさせるためにトライアンドエラーを繰り返すことになりますが、子どもたちの関心は高く、たいへん意欲的に取り組んでいます。

　１月の全校集会をテレビ放送で行いました。
　校長先生からは、創立記念日についてのお話がありました。小原田小学校は、今年で創立１４８年になります。
　委員会の発表は、図書委員会でした。低学年、中学年、高学年に向けてのおすすめの本の紹介をしてくれました。様々な本に親しんで、お気に入りを見つけてくださいね。

２学年の音楽科では、「こぐまの二月」を歌ったり、鍵盤ハーモニカで演奏したりしています。みんな楽しく演奏できました。

１学年の生活科では、ヒヤシンスの球根を観察しました。芽が出て花を咲かせているものもあり、みんな熱心にカードに記録しました。

　なわとび運動の季節になりました。各学年、体力向上を目指して意欲的に取り組んでいます。

　そして本日１月２５日（火）、６年生は各学年より一足早く『なわとび記録会』の１回目を行いました。
　６年生は『６分間持久とび』『二重とび』そして『あやとび・交差とび・はやぶさ』の中から１種目の計３種目にチャレンジします。
　今回は１組・２組合同での実施。それぞれ、自分の目標に向かって一生懸命にがんばる姿が見られました。

　これから順次、すべての学年で記録会を実施する予定です。
　今年度も感染拡大予防のために、全ての学年で２学級ずつの実施とし、保護者の皆様のご観覧はご遠慮いただく形とさせていただきます。ご理解ご協力のほど、よろしくお願いいたします。

　プログラミング学習で、救助ロボットを動かしました。Legoマインドストームに自分たちで考えたプログラミングを送り、動くかどうか試しました。試行錯誤して、動かない理由などを話し合って解決していきます。

６学年の体育科では、なわとびに取り組んでいます。６分間の持久跳びに挑戦しています。明日からの記録会で練習の成果を発揮してほしいです。

５学年の国語科では、複合語の特徴について学習しています。言葉を結び付けた時の発音の変化などについて調べることができました。