音楽は、リコーダーの演奏練習です。曲目は、「まきびとひつじ」です。指づかいを確認しながら、模範演奏に合わせて吹いていきます。なめらかな演奏ができるように、何度も練習していきましょう。

　国語は、漢字ドリルを用いて、漢字の復習をしています。２学期も残すところ、あとわずかです。２学期に学習した漢字は、２学期のうちにしっかりと身につけておきましょう。繰り返しが大切ですよ。

　国語の時間では、辞書引きをしています。辞書引きカードもかなり増えてきました。つまり、それだけいろいろな言葉の意味を調べているということですね。辞書を引くスピードも速くなってきました。

　個人懇談会のベルマーク回収ではご協力ありがとうございました。本日、６年のＰＴＡ委員さん（１０名）が整理作業を行ってくださいました。次回は１月の学校公開で回収します。今後もご協力よろしくお願いします。

ビーフンスープ、鱈のチリソースがけ

　今日２０日は「交通事故０の日」です。寒さ厳しい早朝より、地域の方々が見守り隊の方々や交番の警察官の方と一緒に、交差点に立ち、西成っ子の登校の様子を見守ってくださっています。ありがとうございます。２学期も残すところ、あとわずかです。交通安全に気をつけて登下校していきましょう。

　先週から今週にかけて行われた個人懇談会のために、ストーブの準備・片づけを手伝ってくれた６年生。６年生だから当たり前なのかもしれないけれど、その当たり前を当たり前にやれることを目指して日々を過ごしているわたしたち。
　『凡事超徹底』残り３日。まだ３日ある。日々を積み重ね、２０２１年最こうの締めくくりをしよう。

　だれかのために動いてくれて、ありがとう。

　２学期の生活習慣のまとめとして、後期児童会役員と代表委員による「スリー運動」が展開されています。中間放課にカラフルな法被を着て、「あいさつ・ろうか歩行・整理整頓」の呼びかけを行っていました。少しでも意識が高まっていくようになると嬉しいですね。

　体育は、「バスケットボール」です。男女とも２つのグループに分かれて、シュート練習をしています。決められた時間内に、何本シュートが決まるかを競っています。次に、一人１本ずつのみシュートを打ち、グループ全体で何本決まるかも競いました。

　理科は、「ふりこの動き」です。流れてくる曲に合わせて、ふりこを振っていきます。テンポの速い曲や遅い曲があり、なかなか難しいようです。振りながら、ふりこの振れ幅とふりこの長さとの関係に気づくことができたかな？

　音楽は、「クリスマスの音楽を楽しもう」です。クリスマス曲のメドレーを聴いています。知っている曲もあれば、知らなかった曲もあるようですね。クリスマスっぽい音や言葉を聞き分けてみましょう。

　国語は、詩の学習で「感想を言葉に」です。詩は、自分の気持ちを表して表現できるものの一つです。いろいろな子どもが書いた作品が紹介され、一つずつ読みながら詩に込められた子どもの思いを考えていきます。

　算数は、計算スキルの問題集を使って、これまで学習した内容の総まとめをしています。たし算やひき算を中心に、早く正確に計算できるようになっていることを確認します。２学期も残りわずかとなりました。まとめをしっかりとしていきましょう。

　道徳は、「黄金の魚」を題材にして、「度をこした行動をしないようにするために、大切なこと」について学びます。登場人物のおばあさんの気持ちの変化を考えています。自分の考えをみんなに発表しています。

豚汁、コリコリ蓮根丼の具

　今週は一段と寒さが厳しくなりましたね。教室よりも寒さを感じる給食コンテナ室ですが、後片付けの時間に、元気よくてきぱきと動いて、各学級の給食当番を支える活動に取り組んでいる給食委員会の児童たちです。いつも本当にご苦労様、そして、ありがとう！

　家庭科は、「ミシンについてまとめよう」です。３学期にエプロンつくりをするので、ミシン各部の名称や使い方を、教科書で調べながらプリントに書き込んでいきます。冬休み中に家でミシンを使って練習しておくのも良いですね。頑張れ５年生！

　国語は、「大切にしたい言葉」です。Chromebookを用いて、調べ学習をしています。ことわざや慣用句、四字熟語に著名人などの言葉など、いろいろな座右の銘になるような言葉を検索し、その意味をまとめていきます。あなたがこれだと思う座右の銘は何ですか？

　社会科は、「明治維新を進めた人々の思いを調べよう」です。ペリー来航から開国を経て、幕末に活躍をした薩摩藩や長州藩の人物について、どんな人物がどんな活躍をしたのかを調べながら、当時の人々の思いについて考えていきましょう。

　書写は、書初め「友だち」の清書に取り組んでいます。書初め用の縦長の半紙に、文字の中心をそろえることに注意して書いています。清書なので、自分の名前も丁寧に書いて提出しましょう。

　国語は、「詩をつくろう」です。自分でテーマを決めて、一行詩つくりで学習したことを生かして詩を書いていきます。比喩、倒置法、擬人法、擬態語、体言止めなど、いろいろな工夫を加えて素敵な詩を書いていきましょう。