保健の授業で「けがをしたらどうしますか？」
　という先生の質問に「保健室へ行く」「水であらう」「消毒する」などの意見がでました。けがによって応急処置の仕方が違います。しっかり覚えておきましょう。
　
　

　書写の時間に担任の先生と一緒に書写ノートに練習しました。
　姿勢もよく丁寧に書いていました。
　さすがです！

　かえるくんの役とがまくんの役に分かれて音読劇の練習をしました。
　みんなセリフはばっちりでした。

　読書感想画を描いています。
　下描きが終わり、絵の具で色を塗っています。
　どの子も丁寧に塗っていました。
　素敵な作品ができるといいですね。

　英語の授業です。
　まずペアで協力してアルファベットを順番に速く並べるゲームをしました。
　今日は、形を英語で言ってみました。

　書写の時間に漢字の練習をしました。
　曲がりや折れに気を付けて丁寧に書けていました。

　図工の時間に読書感想画を描きます。
　まず、先生から「どうぞのいす」というお話を読んでもらいました。
　いろいろな動物がでてきます。
　お話の中で心に残ったところを絵にしていきます。

　空気はふくらんだり縮んだりするのか実験をしました。
　同じ形の２つのペットボトルを一つはお湯の水槽にもう一つは氷水の水槽にしばらく入れます。そのあとの手で握って感触を確かめました。
　「予想があたった」「よくわからなかった」など楽しく実験していました。

年末交通安全県民運動として、代表の児童がパトカーに乗って街頭監視活動をしました。
交通安全を呼び掛けながら、今伊勢西小の校区内をまわりました。

　理科の時間に水溶液の実験のまとめをしました。
　実験を振り返りながら、グループごとの結果を確認していきました。
　

　国語の時間に「すがたをかえる大豆」という学習をしています。
　今日はこの説明文の工夫について考えました。
　まずは、自分で考え、次にクループで、最後はクラスのみんなで考えを発表し合いました。みんなで力を合わせてたくさんの工夫をみつけることができましたね。

　体育の時間にソフトバレーボールをしています。
　今日はサーブの練習をしました。
　うまくネットを越えることができましたか。

１２月２日のベルマーク活動のお知らせが間に合いませんでしたので、学校ＨＰよりご案内申し上げます。詳細については、画像をご覧ください。

「お手紙」の音読劇の練習中です。
気もちを込めて読んだり、間をとったり、動きをつけたり・・・。それぞれのペアで工夫が見られました。
音読劇の本番が楽しみです♪

　タンブリン・すず・トライアングル・カスタネット。
好きな楽器を選び、順番、強さ、長さを決め、みつけた音を1回ずつうって友達とつなげました。

　生活科の時間にどんぐりやまつぼっくりを使っておもちゃをつくりました。
　けん玉やマラカス、どんぐりをころがすゲームなどどの子も楽しそうに作っていました。

粘土のかたまりを押したり引っ張ったりして一緒にお散歩したいお友達（生き物）をかたちづくりました。

子どもたちは、押し方にもいろいろあることに気づき、それぞれ試していました。
指の腹で押したり、
手のひらで包み込んだり、
粘土ベラを押し込んだり、
粘土板に押し付けてみたりと楽しそうでした。

　算数の時間に三角形と四角形の学習をします。
　三角形や四角形をワークシートにかいたり、「辺」「頂点」という言葉を習いました。
　定規を使って丁寧に図形をかいていました。

　来週の家庭科の時間に調理実習をします。
　今日は、その準備のために作り方の復習をしました。
　にんじんやいんげんの切り方、ゆで方などを動画を見て確認しました。
　来週の調理実習が、楽しみですね。

　算数の時間に小数のわり算を学習しています。
　「２÷４は、われないからどうすればいいですか？」
　という先生の質問に手を挙げて発表する子がいました。
　計算の答えを出すことはもちろん大切ですが、どうやって計算するのか説明することはもっと大切です。