体育の時間にソフトバレーボールをしています。
　今日はサーブの練習をしました。
　うまくネットを越えることができましたか。

１２月２日のベルマーク活動のお知らせが間に合いませんでしたので、学校ＨＰよりご案内申し上げます。詳細については、画像をご覧ください。

「お手紙」の音読劇の練習中です。
気もちを込めて読んだり、間をとったり、動きをつけたり・・・。それぞれのペアで工夫が見られました。
音読劇の本番が楽しみです♪

　タンブリン・すず・トライアングル・カスタネット。
好きな楽器を選び、順番、強さ、長さを決め、みつけた音を1回ずつうって友達とつなげました。

　生活科の時間にどんぐりやまつぼっくりを使っておもちゃをつくりました。
　けん玉やマラカス、どんぐりをころがすゲームなどどの子も楽しそうに作っていました。

粘土のかたまりを押したり引っ張ったりして一緒にお散歩したいお友達（生き物）をかたちづくりました。

子どもたちは、押し方にもいろいろあることに気づき、それぞれ試していました。
指の腹で押したり、
手のひらで包み込んだり、
粘土ベラを押し込んだり、
粘土板に押し付けてみたりと楽しそうでした。

　算数の時間に三角形と四角形の学習をします。
　三角形や四角形をワークシートにかいたり、「辺」「頂点」という言葉を習いました。
　定規を使って丁寧に図形をかいていました。

　来週の家庭科の時間に調理実習をします。
　今日は、その準備のために作り方の復習をしました。
　にんじんやいんげんの切り方、ゆで方などを動画を見て確認しました。
　来週の調理実習が、楽しみですね。

　算数の時間に小数のわり算を学習しています。
　「２÷４は、われないからどうすればいいですか？」
　という先生の質問に手を挙げて発表する子がいました。
　計算の答えを出すことはもちろん大切ですが、どうやって計算するのか説明することはもっと大切です。
　
　

　毎週月曜日は生活委員会によるあいさつ運動があります。
　生活委員の子どもたちが校門に立って手作りのプラカードをもってあいさつをしてくれます。
　さわやかなあいさつで学校生活のスタートがきれます。
　生活委員のみなさんありがとうございます！

　今朝は、オンラインによる全校朝礼がありました。
　人権週間が１２月４日（土）から始まります。
　人権週間に向けて校長先生から次のような話がありました。
　
　今日は人権についてのお話をします。
　人権とは、人が生まれた時からもっている「幸せに暮らす権利」「自分らしく生きる権利」のことです。

　今西っ子のめあての「い」は、「いのちは大切なによりも」です。
　自分の命もほかの人の命も何よりも大切です。
　弥富市の中学校で悲しい事件がありましたが、いのちはなくなったら戻ってきません。
　どうか今西っ子のみなさんは、自分の命もほかの人の命も大切にしてください。

　今日校長先生がお話ししたいのは、「言葉の使い方」についてです。
　みなさんは、言葉を大切に使っていますか。
　昔から言葉には、不思議な力があると言われています。言葉をどのように使うかによって人を幸せにもするし不幸にもします。

　校長先生は、自分が不安になったり大きな問題にぶちあたったりすると「大丈夫　なんとかなる」と自分に言い聞かせて「１・２・３・４・５」と５つ数えます。すると、不思議なことに心が落ち着いて勇気がわいてきます。
　そして、できるだけ前向きな言葉を言うようにします。
　すると物事がうまくいくことが多いです。

　「うざい」「ばか」「あっちいけ」「死ね」などのいじめの言葉　「ちくちく言葉」とも言いますが、このような言葉は、言われた人は心が傷つき　悩み、苦しみます。そういわれて学校に行けなくなったり本当に死んでしまったりすることもあります。
　だから絶対に悪い言葉は使わないでください。

　そして、みなさんに覚えておいてほしいことがあります。
　一つ目は自分の言った言葉や行いは、良いことも悪いこともまわりまわって自分に返ってきます。「ブーメランの法則」といいます。
　人に親切にしたら巡り巡っていいことがおきます。いじわるや仲間外れにしたらこれも巡り巡って自分に返ってきます。

　二つ目は言葉には魂が宿っていると言われ、良い言葉を使うとよいことが起き、悪い言葉を使うと悪いことが起きるということです。
ですから良い言葉を使うように心がけましょう。

　最後にみなさんにお願いがあります。
　良い言葉「ふわふわ言葉」をたくさん使って、今西っ子のめあての「に」
　「にっこり笑顔で助け合い」のクラスや学校をつくっていきましょう。
　ぜひクラスでふわふわ言葉ってどんな言葉があるか考えてほしいと思います。

　それから、困ったときには「助けて」と周りの人に助けを求めましょう。家族、先生、友達だれかが助けてくれます。力になってくれる人が必ずいますよ。
　心は周りの人から見えません。「うれしい」「かなしい」「おこってる」「やめてほしい」など自分の気持ちを相手に伝えることも大切です。言いにくいこともあるかもしれませんが勇気をもって伝えましょう。

　今日は言葉の大切さについてお話をしました。今週もふわふわ言葉を使って友達と一緒になかよくがんばりましょう。

ICT支援員の先生に、ネットモラルについて教えて頂きました。学習の中でインターネットを使うことが増えていますが、子ども達にとっては、ゲームやSNSなどとても身近なものとなっています。そこで今日は、インターネットを使うときに注意することを教えてもらいました。「インターネット上の発言は、相手が見えないので人を傷つけてしまうことがある」「ワンクリックさぎ」「コンピューターウイルス」「ID・パスワード」の話などを聞き、それぞれの場面でどうすればよいのかを考えました。今日学んだルールやモラルを守りながら、安全に楽しく使えるように気をつけましょう。

いよいよ家庭科でミシンの学習が始まります。今日は、実物のミシンを見ながら使い方を確認し、布は使わずに実際に動かしてみました。思ったより速く動く様子や、針が下りたり上がったりする様子を間近で見て、子ども達は「早く布でやってみたい！」とわくわくしていました。けがをしないように安全に気を付けながら取り組むことができました。本番が楽しみですね！

　準備した秋の葉っぱや木の実をつかって、おもちゃづくりをしています。
テーマは「みんなであそべるおもちゃづくり」です。
子どもたちは、お友達と楽しくあそぶことができるおもちゃになるように工夫をしています。
完成がとても楽しみです。

　下校後にchromebookの研修会を行いました。より充実した学習活動を実現するために、職員も日々スキルアップを目指し頑張っています。

　木曜日はふれあいタイムの日です。
クラスのみんなで外で遊びます。仲を深められるといいですね。

　今日から新しい単元の「何倍でしょう」に入りました。
何倍か感覚で分かる児童が多く、式がどのようになるのか、図はどのようにかき表すのかを学びました。
図をかく大切さが学べたと多くの児童が振り返りで書いていました。

５月に植えたさつまいもの収穫をしました。
ほってみるまでは中がどうなっているかドキドキ・・・。みんなが一生懸命ほると、全部で３００個ほど収穫できました。
どんなふうに食べようか、調理のお手伝いもできるといいですね♪

チューリップの球根を植えました。
先日、球根の観察をした際、「どんな花がさくのだろう？」と子どもたちはわくわくした様子でした。

保護者のみなさま、植木鉢のご用意ありがとうございました。
立派なチューリップの花が咲くのが楽しみです。

　図工の時間に読書感想画をかいています。
　新美南吉のお話を感想画でかきます。
　どんな作品になるか楽しみですね。