家庭科の時間にミシンの練習をしました。
　今日は初めてなので糸をつけずにから縫いをしました。
　まっすぐ縫うことや角を曲がる練習をしました。

　社会科の時間に各都道府県の特色を生かしたかるたをつくることになりました。
　グループごとに誰がどの県を担当するか決めてその土地の特色を調べます。
　パソコンで調べたり地図帳で調べたりしていきます。
　楽しいかるたができるといいですね。

　英語の時間にお店で買い物をするときの言い方を学習しました。
　「What　do　you　want?」「〜please」「How　many？」などの言い方を練習しました。

　音楽の時間に「こぎつね」という曲を鍵盤ハーモニカで演奏できるようにがんばっています。ラファドラソのところの指使いが難しいです。繰り返し練習して最後はみんなで合わせました。上手に演奏できるようになっています。

　算数で割合の学習をしています。
　まず図をかいて考えます。
　線分図の上に割合をかいて下に人数を書いていきます。
　ひとりでまずは問題が解けるか挑戦していました。

　国語の時間に説明文「じどうしゃくらべ」の授業をしています。
　問いと答えを文章からみつけます。
　てがかりになる言葉を見つけてワークシートに書いていました。
　

　毎週木曜日は６年生のあいさつボランティアの日です。
　今日は１２名の児童が校門に立ってあいさつをしてくれました。
　あいさつの輪が広がるといいですね。
　ありがとう！

明日１４時より本校屋内運動場で新制服の説明会があります。
南門からお入りください。
自転車は保健室南側またはプール東側に駐輪していただきますようお願いします。
上履きをご用意ください。
中学校の先生から説明をしていただきます。
ご参加お待ちしています。

　書写で「あこがれ」という文字を練習しました。
　ひらがなの筆遣いは難しいです。
　何回も練習して上手になりましょう。

　保健の授業で「けがをしたらどうしますか？」
　という先生の質問に「保健室へ行く」「水であらう」「消毒する」などの意見がでました。けがによって応急処置の仕方が違います。しっかり覚えておきましょう。
　
　

　書写の時間に担任の先生と一緒に書写ノートに練習しました。
　姿勢もよく丁寧に書いていました。
　さすがです！

　かえるくんの役とがまくんの役に分かれて音読劇の練習をしました。
　みんなセリフはばっちりでした。

　読書感想画を描いています。
　下描きが終わり、絵の具で色を塗っています。
　どの子も丁寧に塗っていました。
　素敵な作品ができるといいですね。

　英語の授業です。
　まずペアで協力してアルファベットを順番に速く並べるゲームをしました。
　今日は、形を英語で言ってみました。

　書写の時間に漢字の練習をしました。
　曲がりや折れに気を付けて丁寧に書けていました。

　図工の時間に読書感想画を描きます。
　まず、先生から「どうぞのいす」というお話を読んでもらいました。
　いろいろな動物がでてきます。
　お話の中で心に残ったところを絵にしていきます。

　空気はふくらんだり縮んだりするのか実験をしました。
　同じ形の２つのペットボトルを一つはお湯の水槽にもう一つは氷水の水槽にしばらく入れます。そのあとの手で握って感触を確かめました。
　「予想があたった」「よくわからなかった」など楽しく実験していました。

年末交通安全県民運動として、代表の児童がパトカーに乗って街頭監視活動をしました。
交通安全を呼び掛けながら、今伊勢西小の校区内をまわりました。

　理科の時間に水溶液の実験のまとめをしました。
　実験を振り返りながら、グループごとの結果を確認していきました。
　

　国語の時間に「すがたをかえる大豆」という学習をしています。
　今日はこの説明文の工夫について考えました。
　まずは、自分で考え、次にクループで、最後はクラスのみんなで考えを発表し合いました。みんなで力を合わせてたくさんの工夫をみつけることができましたね。