以前から描いていたサルの絵を、モンキーセンターに届けてきました！！
校外学習で見たサルの中から選んで、迫力のある絵を描き上げることができました！！
結果が楽しみですね。

今週は体力テストもありました。暑い中でしたが、みんなが力を出し切ることができました。また、算数では、ものさしを使って身の回りの物の長さを予想して、実際に測る活動をしました。実際に測ると、思っていたよりも長いものや短いものがあり、とても盛り上がる活動になりました。

　今日の1，2時間目に全国学力テストに取り組みました。教科は国語と算数です。
いつもとは違う、45分という長い時間のテストを終えて、ヘトヘトに疲れた人もいるかも知れません。でも、6年生全員が、集中して、取り組むことが出来ました。結果が楽しみですね！

１年生の生活にも少しずつ慣れ、様々なイベントも始まりました。
今週の月曜日には、学校探検をしました。
学校中に貼ってあるキーワードを並べると・・・
「こうちょうせんせいのなまえは？」
というクイズが出てきて、みんなで考えました。

火曜日には体力テストを行いました。暑い中でしたが、みんな頑張って取り組みました。来年までに、記録が伸ばせるよう、体育の学習もしっかりしていきたいと思います。

アサガオは、すくすく育ち、本葉がつき始めました。アサガオのように、子ども達もすくすくと成長しています。

本年度は、３年生担当になりました。理科大好き先生です。
今回は、モンシロチョウの卵をクラス全員に用意して観察をしました。

モンシロチョウの卵をそんなに〜と思うかもしれませんが、至って簡単です。
モンシロチョウは、一匹で卵を１００個ほど産みます。
ただ、転々と移動して産んでしまうので、ネットの中に閉じ込めて、産ませるのです。
日曜日に仕込み、本日朝ネットを開けると、なんと１０００個以上の卵がとれました。

目標は、この卵を、モンシロチョウ（成虫）まで育てること。
できるかな〜。楽しみです。

　読解力を育むには、新聞の活用が有効です。つばさ図書館には、子ども新聞コーナーがあります。子ども新聞は毎週木曜日に発行され、だれでも読むことができます。最近のニュースや授業に使える知識、マンガやクイズなどがあり、楽しみながら学力をつけることができるようになっています。ぜひ読んでみてください。
　また、毎週水曜日に新聞の中から選りすぐった記事を元にしたワークシートが発行されています。つばさ図書館と本館をつなぐ渡りに掲示してあります。こちらもぜひ見てください。

　５月初旬に種籾まきを行いました。その一部をペットボトルに入れて教室で様子を観察しています。すぐに発芽して，今は写真のようにしっかりと伸びています。
　田植えに使うものはコミュニティの方にお世話をしていただいています。６月の田植えまで，しっかりと育ってほしいです。

代替措置として、学校で資源回収を行います。
ただし雨天中止です。梅雨に入りました。土曜日で中止の場合は、７時半にお知らせします。

学校で資源回収

算数では、「長さ」の単元に入り、ものさしの使い方を学習しています。2年1組では他の学級、学年の先生も参観するなかで授業をおこないました。
生活科のヤゴの観察の授業では、初めて見るヤゴに興味を持ち、触りながら観察しました。
音楽では、協力して音を合わせたり、練習したりしています。

暑くてじめじめした日が続いていますが、どのクラスの子どもたちも元気に過ごしています。

　６年生の道徳では，礼儀正しい振る舞いについて考えました。
言葉遣いや，あいさつの仕方の他にも,立場や状況によって変わっていく
礼儀について一人一人が考える様子が見られました。
　今後の学校生活の中でも活かしていけるといいですね！！

　２年生の図書館活用授業の２回目を行いました。今回は、図鑑や百科事典を使った、知りたいことの見つけ方や調べ方の学習をしました。目次や索引を使うと便利なことを学び、図鑑で調べたことをカードにまとめました。
　２年生は、生活科で野菜を育てているので、今度は、今日の学びを生かしていろいろな野菜について百科事典で調べる予定です。

詳しくは、PTAホームページまで
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
https://sites.google.com/view/wearegakuden/%E3%...

　理科の学習では、発芽に必要な条件について話し合いました。今までの経験と結びつけながら、水や土、日光、空気、温度、肥料・・・など、発芽に必要な条件を予想し、実験開始！
　最初の実験は「発芽に水は必要かどうか」でした。子ども達は発芽の様子を毎日興味津々に観察しています。

　楽田小学校の周りの植物や生き物の自然観察会を行いました。
犬山里山学センターの研究員の方々に来ていただき、たくさんのことを教えていただきました。学校の外に出て、用水路でザリガニを見つけたり、てんとう虫をみつけたりと楽しく学ぶことができました。また、普段はあまり気にしていない葉っぱの形や花、木の実について知り、初めて知る木の名前の意味に驚いている様子でした。

昨日の様子ですが，１年生は英語の勉強をしました。第１回目の授業は先生の出身地のお話でした。みんな，興味津々！！！体を乗り出して授業を受けていました。

今年はトワリングを行います。有志の出し物です。
火は使わず，ペンライトを使います。教師たちも初めての試み。どんな見せ方ができるか，これから探っていきます。

　６年生の有志数名は、１年生の掃除を手伝っています。希望を募ったところ、たくさんの児童が希望を出してくれました。わかりやすくていねいに教えたり、一緒にほうきがけをしたりしています。学校をきれいにしようという気持ちが育つことを願っています。掃除の時間が楽しく、充実したものとなるといいですね。

今週は、つばさ図書館の使い方の授業やタブレットを用いた授業をおこないました。
初めて行く図書館や初めて使うタブレットにわくわくしながら話を聞いていました。

生活科では、きゅうり、トマト、なす、ピーマンから好きな野菜を選び、苗を植えました。おいしい野菜がとれるのが楽しみですね。

　社会科の学習で、町たんけんに行きました。
楽田小学校の周りのようすを地図記号などを使って書きました。
地図で自分の歩いている場所を確認したり、神社や寺の疑問を見つけたりと、ひとりひとりが多くのことに気づきながら学習しました。
たくさん歩いて疲れていると思いますので、家でゆっくりと休んでください。

　今日は、初めてタブレットを使っての授業がありました。子ども達は、紙とキーボードを一生懸命見比べながら、自分のパスワードを入力して、ログインすることができました。ログインした後は、eライブラリという学習ソフトの体験もしました。
　パスワードを入力するという作業は、子ども達にとってとても難しいことですが、少しずつ覚えていってほしいです。これから、タブレットをいろいろな授業で活用できるといいなと思います。

今日の給食

クロロール　牛乳
チキンナゲット
ツナサラダ
白いんげん豆のポタージュ

今日の給食は、食物せんいが豊富な献立です。
ツナサラダには、切干大根の他にも野菜をたくさん使用している上に、ポタージュスープには、白いんげん豆のペーストを入れました。

食事の前には、しっかりとした手洗いが大切です。１年生も、指の間や爪の間もせっけんで、きれいに洗っています。