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最新更新日:2024/07/30 |
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12月16日 FBC 校外花壇コンクール 優秀賞受賞
FBC(フラワーブラボーコンクール)の令和3年度校外花壇コンクールで高雄小学校の地域花壇が見事「優秀賞」を受賞しました。
高雄小学校では、PTAの方々に協力していただき、学校で育てた花の苗を公園の花壇に植えてもらい、大事に世話をして育ててもらっています。 コロナ禍の状況ではありましたが、昨年、今年も活動を続けることができ、花壇を見た人たちの心を潤すことができたのではないでしょうか。 ご協力いただいたPTAの皆さん、ご協力ありがとうございました。そしておめでとうございます!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あさがおタイム![]() ![]() ![]() ![]() 相手の目を見て、聞こえる声で、「ごめんね」という表情で、誘ってくれた相手が嫌な気持ちにならないような言い方で、伝えることができました。 今日の練習を、日常生活でも使えるといいですね。 12月15日 2年生 大根の収穫![]() ![]() ![]() ![]() 12月15日 6年生 あなたの今年の漢字は?![]() ![]() ![]() ![]() 12月15日(水) 今日の給食![]() ![]() ごはん マーボー豆腐 しゅうまい はるさめのサラダ 牛乳 でした。 マーボー豆腐は人気のある献立の1つですが、はるさめのサラダも密かに人気があります。 6年生からはるさめは何から出来ているのですかーと質問がありました。 緑豆やえんどう豆、じゃがいもなどのでんぷんから作られていますよ。 春雨と書きます。細くて透明感のあるめんが、春の静かな雨を連想させることからこのように呼ばれるようになったと言われています。 サラダやスープ、炒め物など色々な料理に使われるヘルシーな食材です。 絵本の紹介![]() ![]() 作:山本省三 絵:村川恭介 『クリスマス・オールスター』 作: 中川ひろたか 絵:村上康成 丁度、日本人初の民間宇宙旅行が話題となっており、皆 「もし自分が・・」と想像しながら 楽しんで聞いてくれたと思います。 『もしも地球がひとつのリンゴだったら』 文:デビット・J.スミス 絵:スティーブ・アダムス 訳:千葉茂樹 地球の大きさや地球にある水の量、歴史など、聞いてもスケールが大きすぎていまいち分かりにくいモノを、身近なモノに置き換えて分かりやすくしてありますよ。 4-1で読みました。 絵本の紹介![]() ![]() 文:谷本雄治 絵:大野八生 時は江戸時代の終わり、高知県のある村に生まれた富太郎。幼い頃両親を亡くし祖母に育てられた。富太郎は物心ついたころから草や木が大好きだった。 植物図鑑の出版と植物を愛することに一生涯を費やした。時間が経つのを忘れ、寝る間を惜しんで熱中するものを、ずっと大事に生きていけたら例え苦労が多くても、豊かな人生ではないか?と考えさせられる絵本。 『Mou』 文・絵:Naffy 女の子トットとおじいさんと不思議ないきものムーのお話。冬の夜の静寂さとイラストとストーリーの温かさが絵本全体から感じられる作品。 12月3日 5-3で読みました。 『吾輩は猫である』 文:夏目漱石 絵:武田美穂 猫の視点から、人間の世界を描いた作品。猫の気持ちに立つと人間の特徴や面白さが、こんな風に感じられるのか?と。 夏目漱石の魅力を、絵本に短くまとめた作品で、面白さも凝縮され、声に出して読んでみるにもオススメです。 『ゴッホの星空 フィンセントはねむれない』 文:バーブ・ローゼンストック 絵:メアリー・グランプレ 訳:なかがわちひろ ゴッホの人生を辿る物語。子ども時代、植物や昆虫、自然が大好きで野に遊びながら観察力も培われていった。 少年期からは、ずっと波乱に満ちた人生を送り、描いた絵が評価されたのは、死後だった。 特に『星月夜』は、病院内で死の前年に描いた作品。 あとがきの妹への手紙に「いま、ぼくは星空の絵をかきたくてたまらない」とあり、子ども時代の純粋な気持ちと変わらないところが、ゴッホの魅力のように思う。 12月10日 4-2で読みました。 絵本の紹介![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 作:真珠まりこ 温かいスープを長いスプーンで召し上がれ。われ先に飲もうとする地獄と分け合える天国。思いやりの心を持つと何ももったいないことないという、もったいないばあさんの言葉が子ども達に響いているといいな。 『けっこんしき』 作:鈴木のりたけ 先日5-2で読んだ絵本。今日は顔の役をやる!と手を挙げてくれた子と先生が頭に乗せてくれ、大盛り上がりでしたよ。絵本を手に取るきっかけになったら嬉しいです。 3-1で読みました。 『保護犬ネロの話』 作:はなはな 長野県で犬を940頭も汚くせまい環境で飼育して犬を赤ちゃんを産む道具として使い逮捕されたブリーダーの話、犬の気持ち、犬の種類と特技の話もしました。みんな真剣に聞いてくれました。すこしでもたくさんの人に保護犬のことも、犬の種類、ペットショップに並ぶ犬たちの話を知っていてほしいと思いました。 3-2で読みました。 『ししにゃいとおしょうがつ』 作:澤野秋文 「ししまい」では無く、「ししにゃい」?!題名だけでも、子ども達はいろんな想像をしていました。みなさん、楽しいお正月を過ごしてくださいね! 3-3で読みました。 12月14日 4年生 なわとびチャレンジ![]() ![]() ![]() ![]() 12月14日 6年生 大縄チャレンジ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ミルク教室![]() ![]() ![]() ![]() 話を聞いて、給食の牛乳をありがたくいただくことの大切さがわかりました。 バターの作りかたを教えていただいたので、週末などに、ぜひ、家族でチャレンジしてみてくださいね。 12月14日 なわとびチャレンジ 2・4・6年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 肌寒い中でしたが、みんな元気に頑張っていました。 6年生は努力をたたえあい、最後に記念撮影をしていました。 なわとびチャレンジで高めたチーム力をいろんな場面でいかしてくださいね。 12月13日 1年生・英語![]() ![]() ![]() ![]() 12月13日 1年生 大なわチャレンジがんばったよ!![]() ![]() ![]() ![]() 今日の大会に向けて毎日練習を頑張り,どのクラスも最高記録を出すことができました。 12月13日 5年生 大なわチャレンジ![]() ![]() ![]() ![]() 2週間という短い期間でしたが、各クラスで目標回数を達成するために練習に取り組んできました。 引っかかった友達に声をかけたり、みんなが跳びやすいように声を出したりする姿が見られました。 大なわチャレンジでクラスの団結力は高まりましたか? 大なわチャレンジで学んだことを日常生活で生かせると素敵ですね。 12月13日 5年生 だまって掃除キャンペーン![]() ![]() ![]() ![]() 黙ってもくもくと掃除に取り組むことができるよう、呼びかけをしたり、環境委員が各教室を見てまわったりしています。 長縄チャレンジ![]() ![]() ![]() ![]() みんなで協力して、仲良く跳ぶことができました。 目標回数に達成できたクラスもあれば、達成できなかったクラスもありましたが、精一杯の力を出して頑張りました。 これからも、いろいろなことにチャレンジしていきましょうね。 12月月13日 1年3年5年 なわとびチャレンジ 体育委員会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨年度は個人縄跳びの合計でしたが、今年は学級全員で8の字跳びにチャレンジすることができました。 それぞれのクラスで立てた目標に向かって、クラスで団結して練習を重ねてきました。 蜜を避けるため半分の学年で実施しているので、明日は2年4年6年生がチャレンジします。 12月10日 3年4年 はなはなさん読み聞かせ![]() ![]() ![]() ![]() コロナが少し落ち着いてきたので、以前のように実際の絵本を近くで見ることができました。 はなはなさん、いつも面白い本をありがとうございます。 12月10日 5年生 調理実習![]() ![]() ![]() ![]() 他のクラスの友達から既に手順やポイントを教えてもらっていたのか、手際よく進めることができました。振り返りでは、「みんなと協力することができた。」「お家の人の大変さが分かった。」「家でももう一回やってみたい。」といった声が聞かれました。 |
扶桑町立高雄小学校
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