今日のお話会のメニューは、
詩「ぼく」　　谷川俊太郎
語り「ジーリコッコラ」
絵本「あたまにつまった石ころが」
でした。

５年生の今年度最初のお話会です。
昨日に続いて「ジーリコッコラ」の語りがありました。
読み手も頭に場面を思い浮かべながら、聞き手も場面を思い浮かべながら、静かにお話の世界が流れていきました。

　おはようございます。梅雨空の下、今日も元気に池野っ子達が登校して来ました。今日も１日頑張りましょう。

　雨の中を池野っ子達は元気に下校して行きました。また明日ね。

５年生の国語の時間です。

話し手と聞き手がいて、それを記録する人がいるという単元です。

なんと記録するのをタブレットを使って、行っています。

これなら、自分がどんな伝え方をしたのか、しっかりと相手に伝わったのか、後から確認することができます。

他のうまい人の様子を見て、それを参考にすることもできます。

タブレットを使い始めて、また１ヶ月ばかりですが、どんどん工夫が広がっていきます。

２年生がタブレットを使って、楽しい取り組みです。

タブレットで絵を描いて、それを動かしています。

音をつけたり、振り付けをつけたり。画面で、虹色を扱っているのが、音付けの場面です。

自分の思いで、いろいろな映像をつくることができます。楽しそうです。

１年生が、ひらがなの「み」の練習中です。

ノートに書いたら、先生に見てもらいます。

ずいぶんうまく書けるようになってきました。

１年生の音楽の時間です。

童謡をデジタル教科書で流して、知っているものを歌っています。

みんな、たくさんの童謡を知っています。みんなで歌うのはやっぱり楽しいです。

２年生が算数で、「１ｃｍ」を習いました。

そして、ものさしでものの長さを測っています。

教科書に髪のものさしがついているので、それを利用しています。

３年生の図工の時間です。「くるくるランド」という作品をつくっています。

２場面や４場面の部分をつくります。くるくる回すと場面が変わるというものです。

背景の色を変えたり、立体物を立てたりと、いろいろ工夫していました。

どんな作品ができるか楽しみです。

１・２年生が、抹茶プリンを食べる様子です。

「抹茶は好きじゃないけど、今日のはおいしかった」なんて言っている人もいました。

みんなうれしそうに食べていました。

毎日給食時に、今日の献立やこぼれ話を放送しています。

昨日までは、栄養教員がつくった原稿を放送委員の人が読み上げていましたが、今日から給食委員の人が自分でつくった原稿を放送するという形にかわりました。

今日放送した人は、抹茶について調べてまとめて発表していました。今日が第1号です。

小さい子にも分かりやすくて、とてもよかったです。

今後も毎日ではないですが、少しずつ子どもたちがつくった原稿を入れ込んでいく予定です。お楽しみに！

【今日の献立】

・牛乳　　　・麦ごはん　　　・崇田かつおのおかか煮
・小松菜とツナの和え物　　　・つくね汁　　　・抹茶プリン

　「抹茶プリン」の中に入っている「抹茶」は、緑茶の一種で、茶道で飲用として用いられるほか、和菓子、洋菓子、料理の素材として、広く用いられています。

　「茶」の源流は中国ですが、「抹茶」については日本発で世界的に知られるようになり、欧米など海外でも日本語の発音を写した「Matcha」と呼ばれることが多いようです。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

　毎週火曜日の1限目は各学級で道徳の授業が行われています。子ども達が真剣に考え、意見を出し合いながら、深く学んでいます。先生方も熱心に授業をすすめています。

今年度最初のお話会がありました。

今日のお話科のメニューは、
詩「木」
語り「ジーリコッコラ」
絵本「女トロルと８人のこどもたち」です。

体育館で換気よく、椅子の間隔もあけ、コロナ対策をしっかりして取り組みました。

子どもたちも久しぶりの読み聞かせを楽しみに聞いていました。

絵本を見ずに読む「語り」という形式がありますが、今日初めて「語り」に取り組むというお話がありました。とてもおもしろくて、子どもたちもお話の世界に引き込まれていました。

今年もよろしくお願いします。

　おはようございます。今日は良い天気です。今朝も池野っ子達が元気に登校して来ました。今日も1日頑張りましょう。

耳鼻科検診がありました。

廊下にしっかり並んで待つことができました。

今日はどうしてもマスクをはずしての検診になるので、気をつけて受けました。名前を名乗るのも、お礼を言うのもなしで。

礼儀正しく、しっかり行動できました。

　小雨降る中、池野っ子達は元気に下校して行きました。また明日ね。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　　・牛ごぼう飯（α化米）
・ゆかり和え　　　・切干大根の味噌汁

　「ごぼう」は、きんぴらごぼうにしたり、豚汁などのお味噌汁に入れて食べたり、日本人にとって身近な野菜の１つです。

　でも、このように食材として「ごぼう」を食べるのは日本人だけで、欧米や中国では、長い間、薬として使われていたそうです。

　また、「ごぼう」には、お腹の調子を整える、食物繊維がたくさん含まれています。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

児童会関係の認証式がありました。

委員会委員長・副委員長、協力班班長、通学班班長の３つです。

６年生がほとんどです。なんの見返りもなく、学校のため、みんなのために働いてくれます。本当にありがたい存在です。

校長先生から「生きる」についてのお話です。

「なぜ生きるのか」・・・・自分のためでもあるが、「世のため　人のため　社会のために生きる」ことも大切である。

コロナ禍で、人のためにがんばってくれている人たちがいっぱいいることから、子どもたちも、うなずいて納得していました。

４年生の代表委員が、朝会の司会デビューです。先生の指示を受けながら、がんばりました。