家庭科の時間にゴミ出しのルールについて話し合いました。
　また、おうちの人にゴミを減らすための工夫をインタビューしてきました。
　ごみを減らすためには「いらないものは買わない。エコバッグを使う。詰め替え用のものを買う」などたくさんノートにまとめることができました。
　ゴミの分別クイズもしました。
　くつは？かさは？など子どもたちが問題を出してみんなで考えます。
　答えは一宮市のホームページで確かめながらすすめていました。
　よりよい環境でくらすために学んだことを生活でいかしてほしいです。

　音楽の時間に「カノン」という曲の木琴・鉄琴のテストをしました。
　１列ずつの発表でした。
　テストをしている人は真剣に、聴いている人は静かに聴くことができました。
　さすが６年生です。

　書写の時間に「登る」という文字を練習しました。
　漢字とひらがなの大きさを考えて書きます。
　正しい姿勢で書きましょう。

　国語の時間に「おうちの人に学校にいる生き物について知らせよう」というめあてで今日は、読む原稿を書きました。
　初めは先生と一緒にかきました。
　学校には、メダカやかえるなどいろいろな生き物がいます。
　おうちの方に詳しく伝えられるといいですね。

体育でポートボールの試合を行いました。シュートできるように工夫できることを考えながら活動に取り組んでいました。

　今日は児童鑑賞日でした。
　他学年の作品を見て、素敵なところをたくさん見つけることができました。自分たちが頑張った作品を見てもらえてとても嬉しそうでした。

サンプル完成です。

サンプルのフルーツタルトができあがりました。
記念撮影です。

午後からは、食品サンプル作りの体験です。

いただきます2

いただきます

薪を燃やして、おいしいご飯。

無事自然園に着きました。少し肌寒いですが、美味しい空気をいっぱい吸い込んで、大自然を満喫です。

バスの中でもハイテンションです。でも、マスクとシートベルトはしっかりしています。

コロナのためノビノビになっていた「5年生の野外教育活動」に元気よく「行ってきます」

　今日の英語はアルファベットをやりました。
　教科書の絵からアルファベットを探したり、アルファベットカードを切り取り、言われたアルファベットカードを探したりしました。
　A・B・Cソングは、自分の名前の頭文字のところで手を上げ、楽しそうに歌っていました。

今日の図工の時間に、作品展の準備を行いました。自分の作品のバランスを整えながら飾りつけを行いました。

　今日は３けた×１けたの筆算をしました。
　教科書や計算ドリルの問題をたくさん練習し、先生に見てもらいました。
　速く正確にできるよう繰り返し練習しましょう。

　算数の授業の様子です。
　それぞれにあっためあてで学習を進めています。
　みんな真剣に一生懸命取り組んでいます。
　すばらしいですね。

　音楽の時間にモンゴルやインドネシアなど世界の国々の民族音楽を聴きました。
　インドネシアにはケチャという民族音楽があります。
　これは男の人の声だけで作られています。
　神にささげる曲だそうです。
　先生の説明や動画を見て子どもたちはメモをとっていました。