生活科の勉強で、冬のくらしについて考えています。
「(教科書の絵の）男の人がしているの、雪かきだよね」
つい先日雪が降ったばかりなので、子どもたちからも意見が多く出されました。

　今日の２時間目に１組が、３時間目に２組が身体測定を行いました。４月当初と比べると、静かに、テキパキ動くことができ、成長を実感しました。
　その後、栄養教諭から食育指導をしていただきました。骨を丈夫にする食生活について学びました。小学生のときと比べ、大人になると骨が太くしっかりしたものとなること、ある時期を過ぎると骨が心配になること、１日にとるべきカルシウムの量やどのような食材にカルシウムが多く含まれているかを知りました。
　しっかり食べて、運動して、睡眠をとって、健康な生活を過ごしていきましょうね。

　卒業式までの残り日数を、一人１枚日めくりカレンダーにして作成しました。残りの時間を意識し、感謝の気持ちをもって生活してほしいです。

跳び箱の練習をしています。手で身体を支え、それより前に跳ぶという動作は、普段やらないことなので、慎重に授業を進めています。初めて馬跳びにも挑戦しました。

３年生は、もうすぐ一宮市博物館を見学する予定です。
今日は、その準備をしました。
なんとなく見学に行くのではなく、何を学びに行くのか。
そのめあてをしっかりもって、見学に臨みます。

　今週の書写の授業では、「美しい空」という字を書いています。2回目の今日は、文字のバランスや筆づかいに気を付けて練習しました。書いた字を見て、首をかしげたり、満足そうだったり。今年も美しい文字が書けるように頑張ります！

　今週から少しずつパソコン上で行うプログラミングを学習しています。学校に設置されている「ペッパーくん」を動かすプログラムを学ぶことで、子ども達はプログラミングの基本を勉強しました。今日は、自分が話した内容に対して、ペッパーがどう対応するかをみんなで学び、考えました。「できた！」「答えてくれた！」など、子ども達の喜ぶ姿が多く見られる授業になりました。

その２

　１時間目に、３学期初めて図書室で本を借りました。２時間目、算数。休み時間は体育館で遊び、３時間目は体育では跳び箱をしました。４時間目、図工の鑑賞をしました。給食はテリヤキバーガーを楽しみました。

　今日の献立は、「てりやきバーガー・牛乳・ミネストローネ」でした。

　今日は、サンドイッチバンズパンに、てりやきハンバーグとキャベツソテーをはさんで、てりやきバーガーを作りました。　　　　　　　　　
　ミネストローネには、アルファベット型のマカロニが入っていました。「今日は、英語が入ってるでしょ！」「自分の名前が全部入ってたよ。」とアルファベットにウキウキした様子でした。

新型コロナの感染拡大が心配な状況です。
マスク、手洗いなど、感染防止対策に気をつけましょう。

図工で、粘土を使って作品作りをしています。
テーマは「12年後の自分」。
12年後の自分をひと足先に見つめています。

算数で多角形をかく勉強をしています。
分度器を正しく操作することは難しいです。

新出漢字の勉強をしています。
みんな集中しています。

三角形をかく勉強をしています

ストローを使って作品を作っています。
「見て見て、上手に動くでしょ」

本来でしたら、今日は学校公開日でした。
急きょ公開が中止になったので、見てもらえなかった発表を練習をしています。
近日中に公開予定です。
お楽しみに！

今回は、児童にいつ避難訓練があるか知らせずに行いました。放送が昼休みの時間に流れ、教室にいる子、廊下にいる子などバラバラでしたが、頭をしっかり守り、訓練に参加することができました。

　今日の献立は、「ご飯・牛乳・ご汁・かつおと野菜のごまがらめ」でした。

　今日は、体に良いとされる７種類の食材を使った、「まごわやさしい」献立でした。
「ま」は豆・豆製品
「ご」はごま
「わ」は わかめなどの海藻類
「や」は野菜
「さ」は魚
「し」は しいたけなどのきのこ類
「い」はいも

　このような、多様な食材が組み合わされた和食を食べることで、栄養バランスがとれるようになっています。「まごわやさしい」ぜひ覚えてくださいね！

社会の授業で「特色ある地域」を調べます。
クロムブックが一人一台配置されて、４か月が過ぎました。
子どもたちもすっかり慣れた様子です。