最新更新日:2024/11/21 | |
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6年生 【道徳の授業の様子】言葉遣いや,あいさつの仕方の他にも,立場や状況によって変わっていく 礼儀について一人一人が考える様子が見られました。 今後の学校生活の中でも活かしていけるといいですね!! 2年生 図鑑や百科事典での調べ方
2年生の図書館活用授業の2回目を行いました。今回は、図鑑や百科事典を使った、知りたいことの見つけ方や調べ方の学習をしました。目次や索引を使うと便利なことを学び、図鑑で調べたことをカードにまとめました。
2年生は、生活科で野菜を育てているので、今度は、今日の学びを生かしていろいろな野菜について百科事典で調べる予定です。 【PTA】資源回収場所を大きくしました5年生 【理科の授業の様子】最初の実験は「発芽に水は必要かどうか」でした。子ども達は発芽の様子を毎日興味津々に観察しています。 3年生 【自然観察会】犬山里山学センターの研究員の方々に来ていただき、たくさんのことを教えていただきました。学校の外に出て、用水路でザリガニを見つけたり、てんとう虫をみつけたりと楽しく学ぶことができました。また、普段はあまり気にしていない葉っぱの形や花、木の実について知り、初めて知る木の名前の意味に驚いている様子でした。 1年生【英語の授業】5年生【トワリングの練習が始まりました】火は使わず,ペンライトを使います。教師たちも初めての試み。どんな見せ方ができるか,これから探っていきます。 6年生【1年生のサポートしています】2年生【学校生活の様子】
今週は、つばさ図書館の使い方の授業やタブレットを用いた授業をおこないました。
初めて行く図書館や初めて使うタブレットにわくわくしながら話を聞いていました。 生活科では、きゅうり、トマト、なす、ピーマンから好きな野菜を選び、苗を植えました。おいしい野菜がとれるのが楽しみですね。 3年生【楽田の町 たんけん】楽田小学校の周りのようすを地図記号などを使って書きました。 地図で自分の歩いている場所を確認したり、神社や寺の疑問を見つけたりと、ひとりひとりが多くのことに気づきながら学習しました。 たくさん歩いて疲れていると思いますので、家でゆっくりと休んでください。 1年生 【授業で初めてタブレットを使いました!】
今日は、初めてタブレットを使っての授業がありました。子ども達は、紙とキーボードを一生懸命見比べながら、自分のパスワードを入力して、ログインすることができました。ログインした後は、eライブラリという学習ソフトの体験もしました。
パスワードを入力するという作業は、子ども達にとってとても難しいことですが、少しずつ覚えていってほしいです。これから、タブレットをいろいろな授業で活用できるといいなと思います。 5月12日(水)の給食クロロール 牛乳 チキンナゲット ツナサラダ 白いんげん豆のポタージュ 今日の給食は、食物せんいが豊富な献立です。 ツナサラダには、切干大根の他にも野菜をたくさん使用している上に、ポタージュスープには、白いんげん豆のペーストを入れました。 食事の前には、しっかりとした手洗いが大切です。1年生も、指の間や爪の間もせっけんで、きれいに洗っています。 3年生 【カブトムシの幼虫の観察】2年生【アサガオの種まき】
今日は、1年生に向けてアサガオの育て方を教える会をしました。各クラスに分かれて、画用紙にまとめたものを見せながら大きな声で発表しました。その後、1年生とペアを組んで、一緒に種を植えました。1年生に教えることは初めてでしたが、やさしく、上手に教えることができました。とてもすてきな会になりました。
5年生【種籾まきをしました】5月の給食目標は、「食事のマナーを身につけよう!」です5月7日(金)の給食給食室で、朝から、生地をひとつひとつ手作りをして揚げました。 豆腐も一緒に混ぜ込んだので、やわらかく、おいしくできあがりました。 今日の給食 山菜うどん 牛乳 ごぼう入りつくね 抹茶入り豆腐ドーナツ 4年生うきうき日記【5月7日 5月スタート】
大型連休が終わり、今日から5月の学校生活が始まりました。
学年掲示板には、5月の生活目標が掲げられました。 「凡事徹底」 学校生活の基本を大切にして、 ステップアップの5月にしていきたいと思います。 6年生 【社会 縄文のむらから古墳のくにへ】
社会では、6年生から歴史の学習がスタートしました!
現在は、米作りの始まりから社会がどのように変わっていったかを勉強しています。 今回の授業では、遺跡から発掘された道具や、人間の骨から、当時の人々が争いをしていたことを読み取ることが出来ました。 今後も、友達と意見交流しながら、学習を進めていきましょう! 1年生【はじめての図書館】
先週より、1年生は図書館を利用し始めました。
今日も「先生!新しい本かりてきたよ」とみんな嬉しそうに声をかけてくれました。 読書をすることで、集中力がついたり、言葉をたくさん覚えたりなど、学習効果も高まります。 ぜひ時間があるときには、家庭でも読書ができるとよいですね。 |
犬山市立楽田小学校
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