英文を聞いてどこの場所へ行きたいか　どの道を通っていくといいかを聞きとりました。
　英語ノートの地図を指でなぞりながら聞きました。
　初めはわからなくても繰り返し聞いていると単語がわかってきました。

　５・６年生は、今年は障害物競走をします。
　テニスラケットにボールをのせながらハードルをとび越えたり、けん玉をしたりします。
　あせるとボールがラケットから落ちてしまします。
　なかなか難しそうでした。

本日、ベルマークの活動がありました。
放課中に６年生の子たちがたくさん手伝いに来てくれました。
ボランティアの方も、６年生と一緒の方が、少し楽しそうにも見えました。
次回のベルマーク活動の時に、ぜひ、一緒に活動してみませんか。
みなさん、楽しみにしていると思います。

　音楽の時間に「十五夜さんのもちつき」というわらべうたに合わせて手遊びをしました。二人一組になってもちつきのつき手と返しに手にわかれます。
歌にあわせて手遊びをします。
　最後に発表会をしました。

緊急事態宣言が解除され、ベルマーククラブも活動再開です。
集まったベルマークの仕分けをやっていただきました。
ありがとうございます。

　修学旅行まで２週間となりました。
　今日は、校医さんに健康診断をしていただきました。
　体調を整えて楽しい修学旅行にしたいですね。

　今日は徒競走の練習をしました。
　２年生のときより走る距離が長くなりました。
　今日は、初めてなので走るコースや距離を確認しながら走りました。

　今日の全校練習は入退場の練習をしました。
　２回目だったので、駆け足もそろってできました。

　玉入れの練習をしました。
　今日は、本番と同じように練習しました。
　かごの中に玉を入れることができましたか？

　算数の時間に比の学習をしています。
　比は生活の中でも使われます。
　みんな先生の話をしっかり聞いていました。
　ノートにメモをして聞いている子もいました。
　さすが６年生です。

　理科の時間にカブトムシの観察をしました。
　幼虫はとても大きくてものさしで測っている子もいました。
　

　作品展にむけて立体作品をつくっています。
　板を切り抜く作業は終わり、色を塗って組み立てていきます。
　どの子も丁寧に色を塗っていました。

　今日は、理科のまとめをしました。
　冬山にいるときのライチョウの羽の色はどちらでしょうか？
　先生の質問に多くの子が手を挙げていました。
　理由もしっかり言えましたね。

　英語の時間に「What fruit do you like?」
　「I　like　melon」
　「I like　apple」など

　みんなが質問して前の子どもたちがそれぞれ好きな果物を一緒に英語で発音します。
　だれが何と言ったかあてるゲームをしました。
　
　子どもたちは、上手に当てることができ、うれしそうでした。
　

　今朝の全校練習は、応援の練習をしました。
　応援団の子どもたちが中心になって練習をしました。
　新型コロナ対策で大声はあまりだせませんが、手拍子などで工夫して応援をしていきます。

　緊急事態宣言が解除され、読み聞かせボランティアの活動も再開されました。
　子どもたちのためにボランティアのみなさんが読み聞かせ会の準備をしていただいています。お話の内容は秘密だそうです。とても楽しみです。

　漢字の学習が始まりました。
　先生から漢字練習ノートのやり方を丁寧に教えてもらいました。
　みんながんばって漢字を覚えましょうね。

　朝の時間にスポーツフェスタの全校練習をしました。
　今日は、入場の練習をしました。
　

　中庭の金木犀の木に花が咲きました。
　校内にも金木犀のいい香りがいっぱい広がっています。
　子どもたちにも季節感を味わってほしいと思います。

久しぶりの英語の授業では、数を数えました。
３年生で学習する内容ですが、みんなスラスラということができました。
次の英語の時間や、３年生での学習が楽しみですね！