今日の国語では、『よく聞いて、じこしょうかい』に取り組みました。
　自己紹介では、自分の好きな物と名前を伝えます。

　ただ、『よく聞いて』というだけあって、自分のことだけ話せばよいわけではありません。
　自分の前に話した人のことを紹介した後で、自分のことを話します。

　自分の好きな物の紹介を２つ、３つと増やしていくと、次の人が伝える内容も増えていくので、難しくなっていきます。

　今日は、輪になって行いました。

　途中から、校長先生にも参加していただきました。
　好きな物の紹介を、４つまで取り組みました。

　校長先生のことも、クラスの友だちのことも、より詳しくなれました！　

今日の朝の栗栖タイムから、新しいなかよし班で篠笛の練習

が始まりました。今日は栗栖の篠笛の教本の中の「秋」という

曲を班ごとに練習しました。

各班長を中心に児童間の距離を取り、最初に音だし。

その後、手拍子で拍を確認したり、音の長さを確認したりしながら

班長を中心に児童主体で練習を進めることができました。

２年生は今日の学活の時間に「学級目標の掲示」

を作りました。

学級目標は先週、児童が話し合い、決定済みだったので、

今日はどの様に作るかを相談し、進めました。

子どもたちは自分の絵を描いたり、目標を描いたりしながら

協力して進めることができました。

完成したら学級に掲示します。２人でよく頑張りました。

昨年度、２年生が昆虫の観察記録を国語の学習で

進めていました。（観察記録の書き方）

その中で、サナギを２体、観察していましたが、今朝確認したら

なんと蝶に！

観察していた児童は感動！本当に美しいモンシロチョウに

変身していました。生き物のふしぎを目の当たりにした瞬間でした。

　今日は、今年度最初の社会の授業でした。

　まずは、教科書に出てきた方位磁針を触ってみます。
　一人ずつ実物を手に、使い方を学びました。

　次は、副読本「わたしたちのまち犬山」を見て、栗栖小学校の周りについて考えました。
　栗栖小学校の周りについて、地図から読み取れることを探します。
　今日は北と西について読み取りをしました。
　次回は、南と東を見ていきます。　

今日は身体測定を実施しました。

今回測定する内容は身長・体重・視力・聴力です。

学年ごとに測定を行いました。どの測定もあいさつを

しっかりと行い、スピーディに行うことができました。

どの子も成長しており、教職員一同嬉しく感じました。

また、３時間目は２年生が図書館で図書館利用についての

オリエンテーションを行いました。司書の先生が紙芝居や

パワーポイントで分かりやすく説明してくださり、

本の扱いや図書の分類について学びました。

その後は一緒に図書館の本を確認し、どこにどの本があるのか

探検しました。図書館や本についていろいろなことを知ることができ、

有意義な時間となりました。

本日は１時間目に避難訓練、２時間目になかよし班活動、３時間目に

学級での活動を行いました。

１時間目の避難訓練は火災を想定した訓練で、避難道や避難時の

注意点を全校で確認しました。避難後は実際に地震の際のアラーム音

を聞いたり、ダンゴムシポーズについて教えていただいたりしながら、

身を守ることの大切さを確認しました。

２時間目はなかよし班活動。班ごとに班名を決め、その後画用紙に

班名を書く作業をしました。みんなで協力して楽しく活動ができました。

３時間目は各学級で係を決めたり、自己紹介カードを書いたりしました。

新しい学級で楽しく活動に取り組みました。

本日、新しい校長先生と新しい事務の方を迎え、着任式・始業式及び

学級開きや通学班集会を行いました。

着任式では鈴木校長先生から２つの「目・耳」でよく聞き、

口で自分の気持ちを表現する大切さや

１１の数字についてお話がありました。

その後、なかよし班のメンバー発表や新担任発表があり、

気持ちを新たに令和3年度がスタートしました。

学級に戻り、自己紹介をする学級や学級の目標決めなど

各学級で学級開きを行いました。

3時間目は前半「交通安全教室」で交通安全のビデオを視聴し、

安全に行動することの大切さを学びました。

後半は通学班ごとに集合場所や約束事を確認しました。

全校で１年のよいスタートがきれました。

　４月になり、新たなメンバーを迎え、令和３年度が始まりました。
本年度も、栗栖小学校の子どもたちが、充実した学校生活を送ることができるよう、教職員一同、努力していきたいと思います。
　保護者の皆様、地域の皆様のご理解とご協力をよろしくお願い申し上げます。