わり算の学習をしました。
問題を解くために計算をすると「あまり」が出てしまいます。あまりをどうしていけばよいのかを、みんなで考えました。
自分の考えを書画カメラでノートを写したり、黒板に図をかいたりしてみんなに説明しました。じょうずに説明できると、自分もよりしっかりと理解ができます。

３回目の全校練習を行いました。今日は、大玉転がしの練習と、応援練習をしました。
大玉転がしは、全校生徒が参加します。感染症予防のため、これまでのような競争遊戯ができませんが、運動会を少しでも盛り上げるために工夫をして行います。マスクをして隣の人と距離をとって並び、大玉を転がします。
応援合戦は、声を出すのは応援団の児童のみです。もちろんマスクをつけて・・・。控え席に座る児童は、声を出さないで動きで表現し、拍手で盛り上げます。
感染症対策の意味も含めて、今年は赤と青の手袋を準備しました。どちらの組も頑張ってほしいですね。

　今日の全校練習では実際に大玉送りをしたり、応援練習をしたりしました。本番でも練習したことを生かして、楽しく行事に参加しましょう。

総合的な学習の時間にタブレット型パソコンを使って調べ学習をしました。国語の時間で学習したローマ字をさっそく使って検索する児童も見られました。繰り返し練習して早く覚えたいですね。

運動会の徒競走の練習をしました。並び順を確認して、自分のコースをまっすぐ走り切っていました。運動会当日も、一生懸命走ってほしいと思います。

わり算の学習です。割り切れないときにどのようにすればよいのかを、みんなで考えてみました。

和太鼓の演奏です。運動会の表現で行う「ソーラン節」をたたきます。今日は、まず先週やったリズムを練習してみました。なかなか勇壮でした。

かんさついけの　ちかくにある　「ふうせんかづら」の　たねと　はっぱを　とりました。たねの　はいっている　ふうせんは　ちいさくて　とても　かわいいです。はっぱも　すてきです。きょうしつで　かんさつ　しました。

運動会練習も回を重ねるごとに、みんなのやる気が伝わるようになってきました。５・６年生のマスゲームは、「みんなで合わせること」で美しさと力強さを表します。一人一人がしっかりと自分の演技をし、そしていつも全体を意識する、上級生らしさを期待しています。

　鳥獣戯画を読んで、よいと思った表現の工夫を動画風に紹介しました。友達と協力してわくわくする紹介を考え、身振りやフリップなど、工夫して分かりやすく伝えることができました。

「鳥獣戯画」を読むの単元で、筆者の表現の工夫をグループで紹介しあい、今後行うパンフレットづくりで取り入れたい工夫を１つ選び、発表しました。どの子も話し合いに積極的に参加し、発表も素敵でわかりやすかったです。

　ある先生が校内を見て回って、頑張っていた児童を紹介します。
　１年生がお花を植え替えていました。丁寧に土を植木鉢にいれていました。
　６年生が国語の授業を頑張っていました。びしっとした姿勢に写真を撮っていた先生はしびれました！
　選手リレーの練習もありました。練習とはいえ、全力疾走している姿が格好良かったです！

以下のように接種会場に県ワクチン大規模接種会場（名古屋空港ターミナルビル会場）を追加しましたので、再度お知らせします。

予約開始日時　　9月19日(日)　午前8時30分

【接種場所】名古屋空港ターミナルビル（所在地：西春日井郡豊山町大字豊場）
【予約枠数】合計2,200人
【接種日】　
　　　10月 1日（金）15:30〜17:00 200人
　　　10月 2日（土） 9:00〜18:00 500人
　　　10月 3日（日） 9:00〜18:00 500人
　　　10月 9日（土）11:00〜20:00 500人
　　　10月10日（日） 9:00〜18:00 500人
　・２回目の接種日は、４週間後の同一時間で自動的に予約されます。
【ワクチン】モデルナ製
【予約方法】市の専用予約サイト※　からの予約受付のみ
※「一宮市　ワクチン予約」で検索、「一宮市内での接種場所と予約受け付け状況」から「一宮市新型コロナウイルスワクチン接種web予約システム（外部リンク）」に入れます。
https://www.covid19-vaccine.mrso.jp/232033/Visi...　　
・コールセンターでの電話予約枠は設けていません。
【交通手段のご案内】
名鉄バスセンター（名鉄百貨店本店メンズ館の3階16番）と会場を結ぶ無料バスが運行されます。また、会場周辺に無料駐車場が用意されます。
「バス発着所・駐車場」
https://www.pref.aichi.jp/site/covid19-aichi/wa...

・次回の予約受付は、９月26日（日）を予定しています。

【お問い合わせ先】一宮市保健所　新型コロナワクチン接種推進室
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　電話（0586-72-1389）

わり算の学習をしました。問題の数字のけたが違うのに、答えが同じになるのはなぜ？自分なりの考えを発表します。

１がっきに　そだてた　あさがお。なつやすみが　すぎて、たねが　できました。
あさがおの　たねの　きもちになって、じぶんに　おてがみを　かいてみました。いっしょうけんめいに　おせわしたことを　おもいだしました。

緊急事態宣言中で、歌ったり楽器を演奏したりすることが、思うようにできません。
今日は、分厚い雑誌で作った「太鼓」をたたきました。
上手にたたけましたか？

1.2年生は、元気と楽しさが見る人に伝わるように踊ります。今日は運動場で、最初から最後まで通して練習をしました。

個人の技と隊形移動の練習をしました。力強く美しい演技をめざします。

　運動会の練習を、運動場で行いました。初めての運動場での練習でしたが、これまでに覚えた振り付け頑張っていました。隊形移動も繰り返し行い覚えました。

　タブレットPCで算数の問題に取り組んだり、粘土を使って自分の好きな料理の形を作ったり、運動会の練習をしたりしています。色々なことを通して学んでいこうね。