６年生は「１２年後のわたし」というテーマで立体作品をつくっています。
　パテシエやプロ野球選手、プログラマーなど一人一人が思いを込めて作っています。
　作品展にむけて頑張ってつくっています。

　社会の時間に工業について学習します。
　今日は、身の回りの工業製品について調べました。
　パソコン　テレビ　お菓子　衣服　靴　・・・
　工場で作られるものはたくさんありますね。
　

　社会の時間にスーパーマーケットの仕事について勉強しています。
　今日は働いている人について調べました。
　どんな仕事があるのかどんな工夫があるのかどんな気持ちで働いているのかを調べました。
　おうちの人とスーパーマーケットへ行って見学できるといいですね。

　体育はてつぼうをしました。
たくさん練習していろいろな技が上手に
もっとできるようになるといいですね♪

　家庭科の時間にベーコンの野菜巻きの作り方を学びました。
　ニンジンの切り方などを動画で勉強しました。
　家でやってみるといいですね。

　今日は８のだんと９のだんを勉強しました。
　今九九をおうちの方や先生に聞いてもらいながら練習中です。
　しっかり覚えましょう！

　ゆらゆら　ひらひら　が完成しました。
　みんなで完成した作品をゆらゆら　ひらひらさせていました。
　リボンやビニールひもなどで素敵な作品になりました。
　作品展でおうちの方にみてもらいます。

　ヒマラヤ花壇や学校の花壇はセージの花が見頃です。
　セージはハーブの一種です。サルビアとも言います。
　紫色のアメジストセージ、赤色のパイナップルセージ、青色のブルーサルビアです。
　こんなにいろいろな種類があるとは知りませんでした。
　

　校内には秋の実りがっぱいです。
　駐車場の北側の花壇には柿と花梨の実がなっていました。
　運動場の南側にはどんぐりが実って大きくなろうとしているところです。
　どんな木や植物があるか調べてみるのもいいですね。

栄養バランスの取れた献立にするため、主食、主菜、副菜の組み合わせを考えました。
自分の考えた献立の栄養バランスはどうか、chromebookを使い、「食の栄養バランスチェック」のサイトで調べました。
結果を見て、「栄養が足りていないものがたくさんある。」「塩分を取りすぎている」などと感想を言っていました。

　学校でつかまえた生き物を観察しています。
どの子も、お気に入りの生き物を選び、お友達とともに取り組んでいます。
触ってみたり、持ち上げてみたりしながら、色や大きさ、かたち、におい、動き方などを、上から横から下から、じっくりと観察することができました。

　国語の時間には、「すがたをかえる大豆」の学習をしました。また、図工の時間には、「くぎうちトントン」の作品づくりをしました。どの子も真剣に取り組む姿が見られました。
　今日から１１月です。２学期も後半に入りました。これからも、頑張っていきましょう！

　鍵盤ハーモニカで「ど」の曲をマスターしました。
簡単になってきた。できた。と喜んでいました。

ペアの子が上手に弾けたらサインをだしたり、演奏に合わせてを拍を打ったりしていました。

「れ」や「み」を含む曲にもチャレンジしています。

　算数の時間に面積について勉強をしています。
　今日は田や畑など広い面積のときにつかう単位ａとhaについて学びました。
　社会科の資料や公園の面積などで使われます。
　

　音楽の時間にリコーダーの練習をしました。
　高いレの音をならいました。
　タンギングを使って上手に演奏できたかな？

　はらぺこあおむしの土台をサツマイモのつるで作りました。
　サツマイモのつるは、今日いもほりをしたときに一緒にとってきたものです。
　長いつるをくるくるまくのがとてもたいへんでした。

　国語の時間に俳句をつくりました。
　今日は、グループごとに発表をしました。
　背景も俳句にあったものを考えてどの子もすてきな作品になりましたね。

「遅れてきた客」というお話でルールと思いやりについて考えました。
　自分の考えを「ジャムボード」を使って表しました。
　みんなの考えもよくわかりますね。

　国語の時間に秋に関係する言葉あつめをしました。
　「自然にあるもの」「食べ物」「すること」などにわけて考えました。
　コスモスやかぼちゃ、サンマ、ハロウィンなどたくさん発表していました。

　音楽に時間に鍵盤ハーモニカの練習をしました。
　正しい指使いで弾けているかな？