今日は、ベルマーク整理の日でした。
　保護者ボランティアの方が集まったベルマークの整理をしてくださいました。
　ありがとうございます。

　英語の時間にどんな生き物が何を食べているかを伝える練習をしました。
　サルはバナナを食べます。
　イルカは魚を食べます。
　などを英語でペアに伝え合いました。

楽しそうに、体験と見学を行なっています。

3年生の校外学習は、名古屋航空ミュージアムへ来ています。到着してすぐサイエンスラボで「飛行機が飛ぶしくみ」について学習しました。

　マット運動をしています。
　まずは、前転の練習です。
　さすが５年生です。膝をそろえてきれいに回れていました。
　

　１〜４年生は校外学習へ出かけました。
　どの学年の子どもたちも笑顔で元気よく「いってきます！！」と言って出かけました。
　決まりを守って安全に楽しくいってきてほしいです。

　図工の時間に読書感想画を描きます。
　今日は先生が、「江戸の空見師　嵐太郎」という物語を読みました。
　空見師とは、今の気象予報士のことです。
　子どもたちはその話をメモをとりながら聞いて自分で書きたい場面を選んでいきます。
　どんな絵になるか楽しみです。

　明日は１年生から４年生までは校外学習です。
　担任の先生から明日の日程や持ち物、注意することなどを聞きました。
　天気もよさそうです。楽しい校外学習になるよう今日は早めに寝て体調を整えましょう。

　社会科の時間に自動車工業について学習しています。
　「どんな自動車があるといいと思いますか」という先生の質問に子どもたちは「環境に優しい車や人にやさしい車がいい」と答えていました。
　環境にやさしい車とは？人にやさしい車とは？具体的にどんな車でしょうか調べていきましょう。

　算数に時間に繰り下がりのあるひき算を学習しています。
　１２−７の計算の仕方を考えようというめあてでした。
　１０から７を引くことを数図ブロックで操作しながら練習しました。
　

　書写の時間の様子です。
　文字を書く前に正しい鉛筆も持ち方を確認します。
　今日は、とめ、はね、はらいなどの画の終わりに気を付けて書きました。

　体育の時間にまとあてゲームをしました。
　まとを倒そうとねらいを定めて投げていました。
　まとを立てるとすぐに当たり、コントロールよく投げている子が多かったです。
　ボールをコントロールして投げられるようになると４年生のポートボールのパスができるようになります。ボールを使った運動も学年に応じた内容で学習を進めています。
　

　体育の時間にポートボールをしました。
　パスをつなげてゴールマンにボールを渡します。
　シュートを決めるのがむずかしかったです。
　

　英語の時間にアルファベットの仲間分けをしました。
　カーブが多い仲間や左側が直線の仲間など自分で考えた仲間分けをしました。
　アルファベットの特徴を覚えて書けるようになるといいですね。

　作品展の後片付けを5時間目に行いました。
作品が飾られていた長机やパネル、ついたてなど、重い資材を協力して運びました。
　
　割り当てられた仕事が終わり、残っている仕事を探して動く姿はさすが6年生！
全校のみんなのために準備や片付け本当にお疲れ様でした。

　今日の体育はキャッチボールの練習をしました。
どんなふうに投げれば上手にできるか考えながら投げました。
これからたくさん練習して上手にキャッチボールができるといいですね♪

みんなの作品が飾ってあった体育館は、今日、６年生がきれいに片づけてくれました。
２年生のみんなは、立体作品を持ち帰りました。はじめてカッターを使った作品です。おうちで飾る場所を考えるのもいいですね。

　社会科の時間に品物はどこから来たのか広告を手掛かりにして調べました。
　愛知県や岐阜県のものが多いですが、全国から野菜や果物、肉などが来ています。
　海外から来ているものも多いです。
　地図帳で都道府県の位置も確かめながらノートに書いている子もいました。

　算数の時間に問題集で復習をしました。
　一人で解いている子、先生に質問をしている子、友達と教え合いをしている子がいました。習ったことは繰り返し練習をして自分の力にしていきましょう。
　中学校の学習にもつながっています。

　家庭科の時間に掃除の仕方について調べました。
　今日は、ペア学年の３年生に伝えるためにポスターをつくりました。
　イラストをいれたり図で説明したり工夫してポスターをつくっていました。
　３年生の子たちが掃除がさらに上手にできるようになるといいですね。