国語では、「かたかなをあつめよう」の学習をしています。新聞紙からかたかなを探して切り抜き、ノートに貼りました。Chromebookを使って、ラインズeライブラリもしました。

図工では、「まどからこんにちは」の教材でカッターナイフの使い方を初めて学習します。正しい使い方を覚え、安全に気を付けて行いました。

リズムに合わせて手遊びをしたり、Chromebookでタイピングの練習をしたりしました。

　「生物どうしのつながり」の単元の「確かめよう」「学んだことを生かそう」の問題演習に取り組みました。

　「漢字どうしの大きさに気をつけて書こう」に取り組みました。

　「係の仕事をするときは、どんなことに気をつければよいでしょう。」について、みんなで考えました。

　台風接近に伴う曇り空での登校となりました。今日は週の締めくくりの金曜日です。今週をしっかりと締めくくれるように、感染対策も徹底しながら、１日を大切にして頑張りましょう。
　本日の下校完了時刻は、運動会の係打ち合わせがありますので、６年生と４・５年生の係児童は１５：５０、それ以外の児童は１４：５０です。

　本日は一斉下校後の現職教育で、先生たちが児童役になって、５年生算数のシュミレーション授業を行いました。「平行四辺形の面積の求め方を考えよう」をめあてに、「主体的で対話的で深い学び」になるためには、どのような手だてを講じたらよいのかを検討しました。

　今日の献立は「ごはん・牛乳・ちゃんこじる・コロッケ・きんぴらごぼう」です。
☆一口メモ
　ごぼうは土の中で育つ野菜で、根っこの部分を食べています。食べる前にしっかりと水で洗って土を落とし、皮をむきます。しかし、ごぼうの皮は「むく」と言わず、「こそぐ」と言います。ごぼうの皮を包丁でこそぐ、こそげとる、などと言います。

算数では、計算カードで頭の体操をした後、数図ブロックを使ってたし算の学習をしました。体育では、マットを自分たちで準備した後、きちんと並んで待つことができました。

「ぐみと小鳥」の教材をもとに、親切にすることの大切さについて学習しました。

習字をしたり、アイロンビーズしたりして、楽しみながら手先の運動の学習をしました。

立体の体積をいろいろな方法で求めました。大学生のヤングボランテイアも支援しています。

理科では、受粉すると起こる変化を予想し、どんな計画で実験をすればよいかを話し合いました。国語では、「たずねびと」の教材を読み取りました。

理科では、Chromebookに保存した写真を使って学習しました。体育では、ハードルの準備や片づけも自分たちで考えて行いました。

国語では「心をこめて来てください」の学習をしています。運動会の招待状を書く準備をしました。

　涼しげな空気の中、元気な朝の挨拶の声が響いていました。今日も感染対策をしっかりしながら、有意義で楽しい１日にしていきましょう。
　本日の下校完了時刻は、１４：５０一斉下校です。

　国語の時間に、図書館で本を借りました。
　理科で学習している昆虫についての本を借りて、「バッタはこんなところにかくれているよ。」と教えてくれる子もいました。
　クイズ係は、なぞなぞの本を借りて、帰りの会でみんなに問題を出してくれました。
　いろいろな本で見つけたことを、クラスのみんなに広げていけるのは、とてもいいですね。

意欲的に手を挙げて自分の意見を発表していました。

どの時間も意欲的に学習しています。