２年１組の書写です。
書写コンクールに出品する「新緑」を練習しました。

静かです。
とにかく静かに集中して書いています。

いい雰囲気です。

２年５組の社会です。
東北地方の伝統文化についてマインドマップを作っていました。

キーワードを３つ決めて言葉をつなぎ、イメージを膨らませます。
子どもたちは教科書と資料集と自分の頭で作りました。

３年生のある教室の欄干です。

かわいい！

勉強で疲れた心が癒やされます。

進路室の掲示板には高校や専門学校などのチラシがいっぱい。
説明会や体験入学の案内です。

これを見て多くの生徒が参加したようです。

進路選択もいよいよ大詰めになってきます！

３年５・６組の女子体育です。
キャッチボールをしているところでした。

風もなく穏やかな日になりました。
動くとちょっと汗ばむ陽気なので、気持ちよく体を動かしました。

３年５・６組の男子体育です。
バッティング練習をしていました。

ボールは柔らかくてソフトボールより少し大きいです。
打つと「ボムッ」と音がしますが、よく飛びます。

青い空に思いっきり打つのは気持ちがよさそうでした。

１年３組の家庭科です。
スナップボタンをつける練習をしました。

分からないところは先生や友達に教えてもらいながら縫い付けます。
思った以上に上手につけることができていましたよ。

１年２組の書写です。
「研究成果」の文字を書きました。

字形や文字の大きさ、配列に注意して書きます。
子どもたちは静かな雰囲気の中、集中して書いていました。

納得のいく作品ができたでしょうか？

１年４組の男子体育です。
走り高跳びでベリーロールの練習をしました。

高跳びは身長差が記録に影響します。
なので高く跳べたというだけで評価はしません。
正しいフォームをきちんと練習することが大事です。

４組の子どもたちはフォームの習熟のために、一生懸命に練習をしていましたよ。

今日の表彰です。

（上）＜全知多中学生ソフトテニス新人大会＞
　○女子団体　第３位
　　県大会出場まであと１歩でした。残念ですが、よくがんばりました。
　　　＜秋季常滑市中学生ソフトテニス大会＞
　○女子個人上級の部
　　優勝　２年女子ペア　準優勝　２年女子ペア　３位　２年女子ペア

（下）＜秋季常滑市中学生ソフトテニス大会＞
　○男子個人上級の部
　　優勝　２年男子ペア

（上）＜愛知県中学生新人陸上競技大会＞
　○女子２００ｍ　第６位　２年女子
　　すごいです。愛知県の６位ですよ。

（下）＜「知多半島　農のある風景」作品コンクール＞
　○努力賞　３年女子
　

今朝の朝会の様子です。

（上）生徒会役員によるあいさつ
（中）表彰伝達がたくさんありました。
　　　がんばっていますね！
（下）校長の話
　　　修学旅行で見つけた子どもたちのちょっといい話をしました。

１年生のテストの様子です。

ドキドキしながら取り組んだ初めてのテストから、もう４回目になります。
あと４ヶ月もすると２年生になります。

がんばれ、１年生！

２年生のテストの様子です。

静かな教室に鉛筆で書く音が聞こえます。
２年生もがんばっていますよ！

今日も元気に登校しています。

「おはようございます！」と声をかけてくれる生徒がずいぶん増えました。
いつもの当たり前の光景がうれしく感じます。

問題に取り組む３年生です。

きっと進路のことでたくさん悩んでいるのだろうなあ。
自分で自分の進む道を決めていく時期です。
小さな背中に大事な荷物を背負っています。

あと数ヶ月続く、悩み多き日々ですが、必ず春は来ます。
がんばれ、３年生！

期末テストの１日目です。

勉強してきた成果が出るといいですね。
でも、たとえ失敗しても「次がある！」というポジティブな思考は持ってほしい。
これは昨日の学校保健委員会で学びましたよね。

明日から２日間、期末テストです！

○２５日（木）
１年　音美　数学　英語　国語
２年　技家　国語　数学　英語
３年　国語　技家　社会　理科

○２６日（金）
１年　体育　理科　技家　社会
２年　理科　音美　社会　体育
３年　英語　体育　音美　数学

両日とも給食後、１３：３０頃の下校です。

学校保健委員会を開きました。
テーマは「自分を知ろう」です。

人材育成コミュニケーション代表、日本コミュニケーション機構　シニア認定講師の西田こずゑさんにお話をしてもらいました。

人によって思い込みやとらえ方は違います。
少しでも前向きに生きていけるようになりたいですね。

隣同士で「才能インタビュー」をしました。

インタビューすることで、相手の才能を見つけます。
そしてその才能を相手に伝えます。
自分が気づかなかった才能を知ることができます。

子どもたちは自分の気づかなかった才能を聞き、笑顔になります。