図工では、赤、黄、青、白色の絵の具を混ぜて、緑や、紫、オレンジ色を作る勉強をしました。また、水の量を変えたり、筆の使い方を工夫して線からはみ出さないように気をつけて色ぬりもしました。
　絵の具の色をそのまま使うのではなく、混ぜて使うことにより、たくさんの色が生まれました。そして、美しい鳥の絵が完成しました。

カイコが3年生のクラスにやってきました。　
子どもたちは「かわいい」「こわい」「触ってみたい」と、色々な反応を示しました。
毎日、観察していますが、日に日にカイコは大きくなっています。
土日の間にカイコがどのように成長するのか、楽しみにしていてくださいね。

　今朝は、集会委員会によるミニ集会がありました。「先生あてゲーム」では、好きなことをヒントに誰先生かを考えました。ラストヒントでは、先生の目の写真を見せるなど、楽しい工夫をしていました。どのクラスも盛り上がっていましたね。
　環境委員会で行ったFBCフォトコンテストの結果発表も行いました。クラスの代表作品の中から、金賞、銀賞、銅賞を発表しました。金賞は何と！1年生の児童の作品が見事選ばれました！！
　選ばれた作品、クラスの代表作品は近日中に脱履の掲示板に掲示します。ぜひ見てくださいね。

3組では，iPadを使ってお絵かきをしました。
指でかくのが少し難しかったけど，みんな上手にできました。

あさがおの芽が出たので，観察をしました。
色や大きさをよく見たり，手触りを確かめたりして，上手に観察できました。

　道徳「わたしたちの校歌」で、高雄小学校の校歌に込められた想いについて考えました。
素敵な言葉がたくさん詰まった歌ということが分かり、コロナ禍が終わったら元気に歌うぞ、という気持ちになりました。

　扶桑町主催の6月6日（日）扶桑町保健センターで行われる予定でした「春の歯と口の健康センター」は、新型コロナ感染症拡大防止のため、中止との連絡を受けました。
　よろしくお願いします。

５年生の書写では「道」を書いています。
しんにょうが難しいようです。

今日は，ALTの先生と英語の学習をしました。
英語での挨拶や，自己紹介の仕方を教えてもらいました。
みんなの前で自己紹介するのはドキドキしましたが，上手に言えました。

今までなら原稿用紙やノートに書いていた要旨もiPadで書くことに挑戦しました。

部分的に修正が利くこと，文字数のカウントをしてくれることがメリットのようです。

タイピングの技能を上げる必要性はありますが，1時間で100文字の要旨に挑戦することができました。

　今週から、５年生が野外学習に向けて、トーチ練習を始めました。そのために、昨年度、５年生でトーチをやった子たちが教えに行っています。自分たちも、６年生に教えてもらいながらトーチの練習をしました。今年は教える側となって、練習に参加しています。回し方や手首・腕の使い方を細かく教えています。

　今日は、情報モラルの学習をしました。テーマは「ネットいじめ」でした。
ネット上の書き込みが原因で、いじめとなってしまう事例に、自分たちはどのようにしていくとよいかを考えました。
　子どもの中には、ネットにいろいろと書き込んでいる子もいるようです。おうちの方も一緒に、再度、ネットの使用を確認していただければと思います。

音楽では，飛沫が飛ぶ可能性の高い楽器に使用を控えています。タブレットを使って，ピアノやギターヴァイオリンなどの楽器の音色を楽しむことができました。

図工の時間に，はさみの使い方の練習をしました。
紙をくるくる動かして，ちょきちょき上手に切れました。
来週の図工の時間は，折り紙を切って，きれいな飾りを作りたいと思います。

　学校の風景を画用紙に描き、絵の具で色をつけています。水の量や絵の具の量を調節しながら丁寧に色を塗り重ねています。とても集中してできていました。完成が楽しみです。

図工で作っているシーサーが完成に近づいてきました。

　4年生がうえた種から、ニチニチソウ、サルビア、メランポジューム、マリーゴールド全ての種類が発芽しました。すでにマリーゴールドは大きくなってきています。再来週にはポットに植えかえをします。

野外学習に向けて、トーチトアリングの練習をしています。
６年生に教えてもらいながら、頑張っています。

iPadは鍵盤ハーモニカの代わりにも使えます。

５年生の教室にはシーサーが並んでいました。