先週は土曜日の学校公開まで、６日間の登校日でした。学校公開での学習発表も含めて、開明っ子は１日１日を大切にして、精一杯がんばりました。学校公開にも大変たくさんのご参観をいただき、誠にありがとうございました。

　先週は土曜日の学校公開まで、６日間の登校日でした。学校公開での学習発表も含めて、開明っ子は１日１日を大切にして、精一杯がんばりました。学校公開にも大変たくさんのご参観をいただき、誠にありがとうございました。

　先週は土曜日の学校公開まで、６日間の登校日でした。学校公開での学習発表も含めて、開明っ子は１日１日を大切にして、精一杯がんばりました。学校公開にも大変たくさんのご参観をいただき、誠にありがとうございました。

　1年生は秋の木の実や葉を使った、お店屋さんの発表を行いました。木の実を使って何を作ろうか、どんなお店にしようか、子どもたちが自分自身で考えました。何回も練習を重ね、本番を迎えました。今日は、隣のクラスの友達や、お家の方にお客様として来てもらえ、どの子どももとても張り切ってお店屋さんをすることができました。どの子どもも、楽しそうにお店屋さんをすることができたと思います。
　今日まで、材料の準備や、お家での声かけなど、たくさんのご協力をいただき、ありがとうございました。

　今日は、日ごろの学習の成果を見ていただきました。生活単元では、ダンスをしたり、ボール投げをしたりしました。音楽では、「ミッキーマウスマーチ」を踊ったり、リコーダーやカウベル、ウッドブロックをつかって合奏を楽しんだりしました。みんなとても上手でしたよ。

　今日の献立は「小型ロールパン・牛乳・カレー風コンソメスープ・オムレツ・コーンサラダ・ココアパウダー」です。
☆一口メモ
　オムレツはフランスで生まれた料理です。現在では、様々な種類のオムレツがありますが、溶いた卵に塩こしょうで味をつけ、フライパンで木の葉の形に焼くのが基本です。今日の給食のオムレツには、たまねぎ、トマト、鶏肉などの具材が入っています。

　３年生になって勉強してきたことの中から、さらに詳しく調べたいことや、もっと練習したいことについて、それぞれがテーマを決めて発表をしました。
　テーマも発表の方法も一人ひとり違いますが、みんなでアドバイスをしあって、今日まで協力して準備をしてきました。今日は、たくさんの保護者の方の前で、どきどきしながらも精一杯がんばって発表することができました。おうちの方に見ていただけることが、大きな励ましになっているのを感じました。
　お忙しい中、多数ご参観いただきありがとうございました。

　２年生の学習発表会の内容は、国語の「お話のさくしゃになろう」の学習で作った紙芝居の発表でした。　

　今日までに、それぞれが２匹のねずみが出てくるお話を考え、紙芝居を作りました。
主人公はみんな同じなのに、考えたお話はぜんぜん違っていて、その子らしさが出ている作品に仕上がりました。

　何度も読む練習をして、今日の本番を迎えました。
みんな緊張していましたが、どの子もお家の人に伝わるように大きな声で発表をすることができていました。

　子どもたちの堂々と話す姿を見て、また一つ成長したなと感じました。

６年生の総合の発表の様子です♪

約２カ月間という長い期間。

子どもたちは初めて聞くような国に最初は戸惑いながらも、念入りにその国について調べ上げ、アニメーションなどの工夫を入れながら、スライド作りに励んできました。

作る間にも、運動会や修学旅行、たてわり活動・・・たくさんの行事や学校での活動がある中で、時間の合間を縫いながら、本番に向けて仕上げました。

本番では、少し緊張しながらも、自分たちが作った思い思いのスライドを、見事に披露してくれました！

まだ小学生ですが、大人が仕事で扱うようなプレゼンテーションを行い、

「６年生はこんなことまでできるんだ。」と大きな成長を感じました。

卒業まで、学校に登校する日数を数えると、残り８０日を切ったそうです。

２学期に行われたたくさんの行事を通して成長した６年生が、更にぐんと成長し、開明小学校を支えていける、素晴らしい子どもたちになってくれることを期待しています(^^)

　今日の２〜４時間目に学習発表会を行いました。国語で学習した「伝統工芸のみりょくを伝えよう」から、自分たちで調べた日本全国の伝統工芸について発表しました。
　また、２学期から使っているChromebookを活用して、発表用の資料をスライドで作成してそれを見せながら発表を行いました。
　それぞれの伝統工芸のみりょくが伝わる内容でした。

　今日は学習発表会でした。５年生は、「〜みんなが過ごしやすい町へ〜」をテーマに福祉実践教室で学んだことを生かし、自分の興味をもったことについて調べてきました。目や足に障害のある方・福祉のまちづくりなど、グループごとで内容を分けて発表を行いました。パソコンで調べたことを模造紙に丁寧にまとめ、クイズなどもあり、福祉について学び合うことができました。
　見に来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　今日は学校公開日です。お天気にも恵まれて、気持ちのよい朝を迎えました。それぞれの学習発表では、今までの準備の成果を発揮して、精一杯がんばってほしいと思います。
　本日の下校完了時刻は、１４：５０一斉下校です。

　ひまわりの花壇では、ダイコンや小松菜、ブロッコリーを育てています。毎日水やりをしたり、雑草をとったりして、お世話をしています。

　今日の献立は「ごはん・牛乳・愛知のめぐみ汁・めひかりフライ・切り干しだいこんのごま和え」です。
☆一口メモ
　今日は、『食育の日』で、『愛知を食べる学校給食の日』になっています。給食には愛知県でとれたものをたくさん使用しています。愛知のめぐみ汁には愛知県産大豆を原料にした「とうふ」や「油揚げ」、つみれには海藻の一種「アカモク」と「れんこん」が入っています。はくさい、ねぎも地元産です。フライには蒲郡市で水揚げされた「めひかり」という魚を使い、和え物のほうれん草、切干大根も県内産です。

　チーム対抗の玉入れゲームで、協力しながら玉を入れることで体を動かしたり、修学旅行で見学した「法隆寺」の７不思議について、Chrome bookを使ってまとめたりして、それぞれのペースで学習を進めていました。

　「図形の拡大と縮小」のまとめ問題に取り組みました。

　「穂先の動きと線と線のつながりに気をつけて書こう」に取り組みました。

　「体がよりよく成長するために必要なことを知ろう」に取り組みました。

　漢字ドリルを使って新出漢字の練習をしました。

　明日の学校公開で行う「おみせやさん」の看板づくりをしました。