それぞれのテープの長さが、どのテープの何倍になるのかを、関係図を使って考えました。

　「たてわりまつり」に向けた「たてわりでの話し合い活動」の準備を進めていました。

　「三年とうげの内容を確かめ、話の組み立てを考えよう」に取り組みました。

　「空気の温度が変わると空気の体積はどうなるだろうか」に取り組みました。

　雨あがりのすがすがしい空気の中での登校となりました。本日は、個人懇談会３日目になります。短い時間ではありますが、子どもたちの今後につながる有意義な時間にできればと思います。よろしくお願いいたします。
　本日の下校完了時刻は、１４：２５一斉下校です。

　それぞれの役割分担にしたがって、そうじにも頑張って取り組んでいます。

　今日の献立は「ごはん・牛乳・根菜カレー・アセロラヨーグルト」です。
☆一口メモ
　今日のカレーは、根菜がたっぷり入っています。野菜の育っているところを想像してみましょう。カレーに入っている「にんじん」「ごぼう」「れんこん」んどの野菜や「じゃがいも」は、土の下で育った根っこや、土の下にある茎を食べています。根菜はかみごたえのある野菜も多いのも特徴です。

　「カノン」の重奏に挑戦しました。

　倒立や開脚前転に挑戦しました。

　「がい数の表し方を考えよう」に取り組みました。

　「三年とうげ」の「おじいさんの様子と気持ちを考えてまとめよう」に取り組みました。

会って話すときと電話やインターネットで受け答えするときとの違いを考え、気を付けることを話し合いました。

伝承遊びの中の一つ、こままわしをしました。体育館まできちんと並んで行きました。こまにひもを巻くことの難しさが分かりました。

　今日もあいにくの雨の中の登校となりました。今日は個人懇談会２日目です。足元の悪い中での懇談となりますが、何卒よろしくお願いいたします。
　本日の下校完了時刻は、１４：２５一斉下校です。

　今日は雨のため外で遊べませんでしたが、子どもたちは勉強に集中していました。
　国語の作文や音読、算数の図形の作図など、どれもがんばっていました。

　今日の献立は「ごはん・さけそぼろ丼の具・牛乳・かきたま汁・きりぼしだいこんの煮物　です。
☆一口メモ
　煮物に入っている切り干しだいこんは、細切りにしただいこんを広げて、天日に干して作ります。しっかり干すと生のだいこんとは違う風味や甘みがうまれます。干すことで、体の調子を整える「ビタミン」が増え、おなかのそうじをしてくれる「食物せんい」は、約１５倍も増えます。天日干しのパワーは、すごいですね。

　それぞれのペースで、それぞれの学習を進めました。

筆使いや文字の中心に気を付けて「友だち」を書きました。初めて条幅紙に書き、半紙との違いを実感しました。

アルコールランプの正しい使い方を知り、実際に火をつけたり、消したりしました。

　「I ate 〜」の英会話を聞いて、何を食べたかを聞き取る練習をしました。