全クラス、本番通りに行いました。
クラスで個別に練習するより、全員の前で歌うと緊張感が出ます。

あと２日！
がんばれ、３年生！

指揮者と伴奏者です。
３年生はさすがです。

本番では一番緊張するだろうなあ〜。

合唱コンクールは無観客（すみません）で行うので、オンライン配信を行います。
今日の３年生のリハーサルでＩＣＴ支援員の方に配信チェックをしてもらいました。

初めてのなのでうまくできるか心配ですが、何とかやれそうです。

１年２組の合唱練習です。

一週間目とは声の大きさも音程も全然違ってきました。
毎日、練習してきた成果が出てきました。
仕上がってきたなあという感じです。

がんばれ、１年２組！

２年１組の合唱練習です。

担任のＳ先生は子どもたちの練習を見る表情がとても温かい。
子どもたちも歌う表情がとてもいい。

いい雰囲気です。

がんばれ、２年１組！

２年４組の合唱練習です。

担任のＫ先生は熱い！
何度も何度も修正を加えて歌います。
子どもたちもしっかりついていきます。

いいぞ、２年４組！

１年６組の合唱練習です。

昨日、赤団の先輩の歌を聴きました。
鳥肌が立つほど圧倒されたらしいです。

１の６は練習に火がつきました。
今日の歌には気持ちがこもっていました。

いいぞ！

１年生廊下に合唱への意気込みが掲示してあります。

ベストを尽くせ！
本気の勝負だ！

心のこもった歌を聴かせてください。

１年５組の合唱練習です。

今日は担任の先生が出張でいません。
でも自分たちできちんと練習ができます。

えらいぞ、１年５組！

体育祭の赤組が互いに歌を聴き合いました。
緊張感の中で歌う経験が心を強くします。

３年生は最高学年のプライドを見せつけます。
２年生は３年生の歌に圧倒されつつ、負けじとがんばります。
１年生は「合唱のすごさ」を体感します。

縦割りのよさを活用したとてもよい試みです。
来年、再来年につながる練習でした。

３年生の次に２年生が歌います。
２年生は「３年生に負けじ」と、自然に気持ちが高揚します。

（下）歌い終えるとみんなで拍手！

（上）３年生の歌に２年生が感想を伝えます。
　　　「３年生はやっぱりすごい！」

（中）２年生の歌に３年生がアドバイスをします。
　　　
（下）２・３年生の歌を聞かせてもらった１年生が最後にあいさつをします。
　　　１年生は何を感じただろうか？

１年２組の英語です。
英語でカルタをしました。

全員手を頭の上にのせて準備します。
札を取れる・取れないはありますが、みんなが楽しく参加できます。
こんな工夫はとてもいいですね！

１年６・７組の男子体育です。
走り高跳びの授業です。

体操場に練習場所を３カ所設定します。
ベリーロールの練習をバンバン行います。

いいですね！

１年６・７組の女子体育です。
バドミントンの授業でした。

二人でシャトルを打ち合います。
ただそれだけでも楽しい雰囲気を感じます。

みんな、いい感じ！

３年５・６組の女子体育です。
女子もベースボール型ゲームをしました。

女子でも打ちやすいように教師自作のバットを使います。
太陽の下で思いっきり体を動かしました！

３年５・６組の男子体育です。
ソフトボールの授業でした。

絶好の体育日和です。
体を動かすのにちょうどいい気温です。

子どもたちは全力で「打って」「走って」いました。

今週は合唱優先週間なので帰りに歌う時間がとれます。

合唱コンクールまであと４日！

がんばれ、みんな！

校舎のあちこちから歌が聞こえてきます。
集中して練習ができると、子どもたちも本気モードに入ります。

表情が変わってきました！

１年３組の家庭科です。
手縫いで「かがり縫い」の練習をしました。

Ｔ：「小学校の時も裁縫はやったかな？」
Ｓ：「やりました。でも波縫いだったのでこれは初めてです。」

ちょっと難しいかがり縫いにチャレンジしました！