６年生が、掃除の時間に運動場の石ひろいをしました。
　運動会が近づき、運動場に落ちている石を集め、安全に発表ができるように環境づくりをしてくれました。

　さまざまなものを水に溶かし、それがどうなっていくのかという観察をしました。予想をたてたり、考察をしたりするなど、全員の児童が興味をもって、活動に取り組んでいました。

　家族について考える題材でした。普段はあまり深く考えることはない家族との絆、家族への思いについて意見を交流しました。発表をしっかり聞く、受け止めるという雰囲気がありました。

　空の絵の鑑賞をしました。級友の作品の細かなところまでよく観察し、よいと感じたところを伝え合うことができました。思ったことを言葉に出して伝えるというのは大事な活動ですね。

　いきいきタイムの高学年図書館の様子です。高学年も多くの児童が図書館を利用しています。外で遊ぶ、クロムブックパソコンをさわる、図書館で本を読む、それぞれの楽しみかたで放課を過ごしています。

　２時間目、１年生は運動場で体育の授業でした。
　運動会の音遊の練習で、「スーパースター」を踊っていました。これまでは、教室でビデオを見ながら各自が振り付けを覚えてきました。今日は、運動場で、自分の位置を確認しながら練習をしました。

　５時間目、５年１組は学級活動の時間でした。
　今日は、クラス会議で「クロムブックの使い方」という議題で、話し合いを進めていました。１人１台の情報端末を使うようになって、学級で出てきた問題点をもとに、自分たちでどうしたらよいかを考え、よりよい学級づくりのために意見を出し合いました。

　朝、運動場で、２，４，６年生が、運動会の練習を行いました。
　今年度は、密を避けるため、３学年ずつ、前半・後半で運動会を行います。全体での集合隊形、入退場の仕方を練習しました。今年は、保護者の方に、お子様の様子を見ていただけるように、指令台を南側に移動し、南向きで全学年発表していきます。
　詳しい会場図などは、運動会が近づきましたら、このホームページでお知らせします。
　

　説明文の大事なところをノートにまとめる学習をしています。黒板で留意点を確認しながら、ていねいにノートを書いていました。

　５時間目、３年３組は算数の授業でした。
　「重さ」の学習で、グループではかりを使って、筆箱や水筒など、いろいろなものの重さをはかっていました。実際にはかって、目盛りを正しく読む練習をしました。

　「この筆あと、どんな空」という単元です。それぞれの思い描く、独創的な空を追求しました。これまで習得した、さまざまな水彩絵の具の表現方法を使って描きました。オリジナリティあふれる作品がたくさんできました。

　

　「楽しくなるリズム」をテーマに、自分だけのオリジナルリズムを作るという学習をしました。作ったリズム音を仲間と聞き合ったり、感想を伝え合ったりすることで、学習に深まりがでました。

　３時間目、６年生は体育館で、体育の授業を行いました。
　運動会で発表する「瞬き〜全員で魅せる全力の演技〜」の練習です。キビキビとまとまりのある発表になりそうです。

　昼間はまだまだ暑い中で、4年生が運動会の練習をしています。入場からの動きを確認したり、走るトレーニングをしたりして、本番に最高のパフォーマンスを発揮できるように頑張っています。

　虫のすみかについて調べています。ジャムボードを使って班の意見をクラスで共有していました。画面の共有が話し合うきっかけになっていました。

　秋晴れの下、多くの児童が外に出て遊んでいます。体育委員会の児童も当番活動をしていました。
　朝晩は涼しくなってきましたが、日中はまだまだ暑い日が続きそうです。体調管理に気をつけて運動会を迎えましょうね。

　３時間目、１年生が運動場で体育の授業を行いました。
　運動会の徒競走「らん♪らん♪ＲＵＮ♪」の練習です。小学校初めての運動会に向けて、入場や競技の手順を練習しました。

　３時間目、英語ルームで３年１組が外国語活動をしていました。
　今日は、カードゲームをしました。絵が描かれたカードを机に並べ、ＮＥＴ（ネイティブ　イングリッシュ　ティーチャー）が言った単語が書かれてある絵を選ぶゲームです。みんなしっかり聞いて、ゲームをしながら、発音に慣れ親しんでいました。

　２間目の放課、いきいきタイムの低学年図書館の様子です。毎日、図書館には多くの児童がおとずれます。本好きの児童が多いようです。委員会の児童もしっかり役割を果たしていました。