最新更新日:2024/07/16
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4年生 そろばんの学習 (10/14)

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 算数の時間にそろばんの学習をしました。
 そろばんは日本に古くある計算をする道具です。
 今は世界中で使われているそうです。
 電卓がない時代にも日本人は工夫して計算をしていたんですね。

3年生 ふきごまをつくってみよう(10/14)

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 算数の時間にふきごまをつくりました。
 教科書についている図形を切り取って折って完成です。
 中心に息を吹きかけてこまをまわします。
 点をつけて回すとどんな形になるか試してみました。

空にハートの雲が (10/14)

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 今朝の全校練習の時に、ハートの形の飛行機雲が現れました。
 調べてみると航空自衛隊岐阜基地のブルーインパルスの飛行訓練があったそうです。
 子どもたちもびっくりしてながめていました。
 

全校練習(10/14)

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 スポーツフェスタの全校練習をしました。
 今日は、開会式、閉会式の練習を通して行いました。
 児童会役員のみなさんが進行をしてくれました。
 落ち着いてしっかり取り組めました。
 さすが今西っ子です。本番が楽しみです。

3年生 「図工」作品展に向けて (10/13)

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 今日は前回完成した設計図を基に、木に色塗りをしました。
木に色だけではなく模様を描いたりもしていました。
子どもたちは、釘を打つのがすごく楽しみみたいです。

3年生 ローマ字 (10/13)

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 ローマ字もたくさん覚えてタイピング練習できる範囲が広がりました。
「あ」などの1文字ずつうっていたのが、今では「あいす」など単語に挑戦しています。
次は文章に挑戦です!

5年生 学習したことをスライドにしよう(10/13)

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 社会科で学習したことをスライドにします。
 今日は、テーマをきめてどの資料を使うかなどを選びました。
 スライド発表会にむけて頑張ります。

4年生 作品展にむけて(10/13)

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 作品展にむけて立体作品を作り始めました。
 新美南吉の世界を紙粘土でつくります。
 どんな世界が誕生するか楽しみです。

くすの木 パソコンで勉強 (10/13)

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 今日は、パソコン室でパソコンを使って勉強しました。
 ペッパー君とも遊べて楽しかったね。

6年生 カノンの合奏 (10/13)

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 音楽の時間に鉄琴と木琴の練習をしています。
 「カノン」という曲をみんなで合奏します。
 今日はそれぞれパート練習をしました。
 響きの美しさを感じながら演奏できるといいですね。

2年生 スポーツフェスタ頑張るぞ!(10/13)

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 競争遊戯で使う花輪を手に付けて踊ってみました。
 音楽に合わせてノリノリで踊ってくれました。
 スポーツフェスタが待ち遠しいですね。

1年生 スポーツフエスタの準備 (10/13)

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 スポーツフェスタの競争遊戯で使う道具に名前を書きました。
 腕にもはめてみました。
 とってもやる気が出ますね!!
 それからおうちの方に招待状をかきました。

3年生 単位は何でしょう (10/13)

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 国語辞典の厚さは30mm?30cm?30m?
 はがきの横の大きさは15mm?15cm?15m?
 どの単位をあてはめてよいか考えました。
 みんな「簡単だよ!」と楽しく学習していました。

くすの木 読み聞かせ (10/12)

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 今日は読み聞かせがあり、2冊の本を読んでいただきました。馬と椅子が競争するお話と食べ物の栄養のお話。みんな静かに絵本に見入り、よくお話を聞くことができました。

3年生 スポーツフェスタにむけて (10/12)

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 今週末のスポーツフェスタにむけて自分が演技をする位置をプリントにかきました。
これは、おうちの方に知らせるためです。
 おうちの方に頑張っている姿をみていただきたいですね。

6年生 ナップザック完成しました (10/12)

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 ナップザックも今日は仕上げをしました。
 ひもを通してアイロンかけをして完成です。
 肩にかけてみてうれしそうな子もいました。
 修学旅行に持っていきます!

4年生 話し合いをしよう (10/12)

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 国語の時間に「役割をきめて話し合いをしよう」という学習をしました。
 ディベート形式でしました。
 意見を言うときの言葉遣いも気を付けていました。

1年生 ブロックをつかって (10/12)

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 8+3の答えはどうなるでしょう。
 数図ブロックを使って答えを考えました。
 問題を繰り返しするうちにはやくできるようになりました。

読み聞かせありがとうございました (10/12)

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 今朝は、ボランティアさんによる読み聞かせがありました。
 緊急事態宣言が解除され、久しぶりの読み聞かせでした。
 子どもたちは、お話を真剣に聴いていました。
 ボランティアの皆様、ありがとうございました。
 

1年生 鍵盤ハーモニカ 10/11

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 なかなか音を出すことができなかった鍵盤ハーモニカ
待ちに待ちやっと、音を出すことができるようになりましたね。

子どもたちは順番を守って音を出しています。
右手の形は?息の吹き方は?息の強さは?と試しています。
ペアの子が上手に弾けているか、よくみて「まる!」のサインを出しています。

これから、どんな曲が弾けるようになるのか、楽しみですね。
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一宮市立今伊勢西小学校
校長 加藤 雅世
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