１分より短い時間の単位、「秒」の学習です。
普段何気なく使っている「秒」という単位ですが、いざ手をたたいてみると…。
手びょうしがだんだん早くなっていくので、タイマーで１秒１秒確認しながら、手をたたきました。
次は、１分に挑戦。顔をふせて、１分たったと思ったら、顔を上げて確認しました。６０秒に合わせるのは、なかなか難しかったです。

理科では植物の体のつくりと水の通り道の関係を調べました。染色液に浸した植物の茎の断面や葉の様子を観察し、水の通り道があることを見つけました。

　ちょきちょきかざりづくりで頑張ったところを発表したあと、友達の作品のいいところを見つけ合いました。
　お友達にいいところをほめられるととても嬉しいですね。

　今日の献立は、麦ご飯、牛乳、チキンカレー、さわやかゼリー和えです。
　カレーライスは給食の中でも人気メニューです。カレーライスが出る日はよくかまずに飲み込んでしまう人が多いようです。よくかんで食べることで、脳の血流を良くする効果があり、脳の働きが活発になるようです。よくかんで食べましょう。

プールの学習に向けて、授業の流れや指導方法の確認を行いました。感染症対策を念頭に、プールへの移動から入水までの流れ、距離の取り方や指導方法などを共有しました。これまでのようにたくさんの水泳の学習はできませんが、安全に行うことができるように取り組んでいきます。

これからの暑い季節の学校生活で起こりうる熱中症に対応できるようにするため、シミュ―レーション研修を行いました。熱中症の児童を発見したという想定で、職員間の協力体制や救急車の要請、AEDの使用の仕方などを学びました。

　ＫＹＴ（危険予知トレーニング）授業を行いました。
１年生は、廊下や階段の歩き方について学びました。

　右側通行・しずかに歩く・階段では手すりをもつ
安全に過ごすために大切なことに気付くことができました。

　みんなと仲良くなるために、相手の話を上手に聞こうということで勉強しました。良い聞き方・よくない聞き方の動画を見た後、自分たちも良い聞き方を意識しながら、お互いに話を聞き合いました。

・話を聞くことは大切だとわかった。
・聞き方や話し方が分かった。うなずくといいと思った。
・話をするときに、きいてもらえないと悲しいと思った。
など、感想に書いていました。

　今日学んだことを意識して話を聞き、お互いの気持ちを大切にしてよりよい学校生活が送れたらと思います。

図画工作で描いた絵を、みんなの前で発表しました。
鉄棒、雲梯、フラフープ、おにごっこなど楽しかったことを元気いっぱい描いたので、「うわぁ！すごい。」「おもしろい！」と拍手がたくさん。
お友達に褒めてもらうと嬉しいですね。

今日の委員会では、各教室の配膳台をきれいに掃除しました。
全校のみなさんが安心して給食を配膳出来るよう、隅々まで丁寧に磨き上げました。見えないところで頑張っています。

今日は歯みがき大会がありました。DVDを見ながら歯みがきの大切さを改めて考え、丁寧に歯みがきをする練習をしました。また、デンタルフロスを使った歯と歯の間を磨く練習もし、ぴかぴかの歯にすることができました。健康な体を維持して夢に向かって頑張っていきましょう！

　今日の献立は、わかめご飯、牛乳、茶わん蒸しスープ、ヒレカツ、キャベツとひじきのしそ和えです。
　茶わん蒸しスープには、卵が入っています。卵の殻の色には白や赤などがありますが、その色の違いによって栄養や味に違いはあると思いますか。実は、卵の殻の色と栄養や味は関係はないと言われています。殻の色の違いは、にわとりの種類や、環境、えさの影響によるものです。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、豚汁、あじの南蛮だれ、冷凍パインです。
　あじというと、まあじのことを指すことが多いです。まあじの旬は５〜７月で、体の色は、銀白色や黄色、黒色のものなどさまざまです。また、あじだけにある特徴で、えらから尾びれにかけてある側線に沿って、「ゼイゴ」と呼ばれるかたいうろこがあります。

　２人１組で、１０になるカードを選ぶゲームをしました。
楽しみながら「１０はいくつといくつ」を学習することができました。

今日は発育測定をしました。最初に肌着の大切さを、実験を通して教えていただきました。肌着を着ると肌着が汗を吸ってくれるので、汗をかいても快適に過ごせることが分かりました。

算数で使った箱を図画工作でも使いました。

箱の形や大きさを考えて、積み方やつなげ方、立たせ方を考えました。
セロテープの使い方が難しかったのですが、みんな立体の作品作りに夢中でした。

　今日の献立は、ピタパン、牛乳、ホワイトシチュー、スラッピージョーです。
　スラッピージョーは、ケチャップで味付けしたひき肉とたまねぎをパンに挟んで食べるアメリカの料理です。今日はピタパンに挟んで食べますが、トーストに乗せて食べてもおいしいです。

　図工「たのしかったよ　ドキドキしたよ」の絵を描きました。背景の色塗りと大事な目を描きました。みんな夢中で取り組むことができました。

　KYT（危険予知トレーニング）の授業を行いました。５年生はイラストから危険個所を見つけ、事前に事故を防ぐ取り組みについて考えました。

　４月からこれまで取り組んできた、「わたしの大切な風景」が完成しました。今日は鑑賞会を行い、お互いの絵を鑑賞しました。色の美しさ、構図の良さなど、さまざまな良さを見つけながら、真剣に見てまわることができました。