３時間目に６年生の児童を対象に，人権教室を実施しました。人権擁護委員の方からご講話いただき，人権について理解を深めました。
　いじめに関するアニメを視聴し，みんなで「いじめられる側」・「いじめている側」・「傍観して見ている側」のそれぞれの立場の思いを考えました。アニメでは，すれ違っていたそれぞれの思いが，最後にはお互いを理解し，仲を深める結果となりました。学年全員で，お互いに嫌な思いをすることがないように，相手の気持ちをよく考えて行動することの大切さを確認しました。お互いを理解しようとする温かい雰囲気を広め，みんなの力で城東小学校をいじめ０の学校にしましょう。

　国連で世界人権宣言が採択された１２月１０日は「人権デー」と呼ばれています。法務省では毎年１２月４日から１０日の一週間を「人権週間」と定めています。今朝は人権週間に向けて，オンラインによる全校人権集会を実施しました。
５年生の学級委員の児童が司会進行を務めました。校長先生からは，考え方や見た目は人それぞれでみんな違いますが，その違いを認め合い，尊重し合うことが大切であるとの話がありました。また，進行役の５年生は，人権について身近な事象に例えながら，分かりやすく説明をしてくれました。今年度は学年ごとに「人権の木」の掲示物を作成する予定です。花や葉にみんなの温かい思いが記された６本の大木ができあがる予定です。

【今日の献立】
・牛乳
・白飯
・さつまいもコロッケ
・五目きんぴら
・わかめ汁

　本日、１１月２９日は「いい肉」の日だそうです。五目きんぴらの中には、牛肉が入っていました。いい肉の日を意識してつくられたのかもしれませんね。

５年生では読書感想画を描いています。

本を読んで感じたこと、考えたこと、心に浮かんだイメージなどを、自分の心の中で組み立て、絵というかたちで表現しました。

読書感想画を通じて、読書への意欲が高まり、豊かな感性や想像力を育むことに繋がると嬉しいです。

　避難訓練の様子です。運動場では、中央に集まります。教室では、机の下で身を守ります。どこにいても対応できるように訓練しました。

　みんなで楽しく　Let's　study　English！

　理科の学習では、土地のつくりについて学んでいます。外に出て、川や大地、海にたとえた実験セットを使って地層のでき方を観察しました。

【今日の献立】
・牛乳
・あんかけスパゲティ（ソフト麺）
・チキンナゲット
・りんごときゅうりのサラダ

　給食のスパゲティと言えば、ミートソースやナポリタンが定番ですが、今日は名古屋めしの代表でもあるあんかけスパゲティが出ました。甘辛いあんにソフト麺をからませて、おいしくいただきました。

　本日は，２時間目後の休み時間から３時間目にかけて，避難訓練を実施しました。前回とは違い，地震が発生した後に，給食室で火災が発生したという想定で実施しました。授業中ではなく，休み時間中の発生を想定しての訓練でしたが，緊急放送がかかると運動場にいた児童もすぐに真ん中に集まってしゃがみ，静かに次の指示を待つことができました。整列の際には少し児童の話し声が聞こえたので，校長先生からは，静かに行動することの大切さについての話がありました。真剣な態度で訓練に臨むことが，実際に何か緊急事態が起きたときの安全につながりますね。

　今日は、週１回のおはなしポケットさんによる読み聞かせの日です。どの教室でも、真剣にお話を聞く子どもたちの姿が見られました。

　6年生が修学旅行に行っている間、5年生は委員会や通学班での活動を通して，最高学年の責任の重さを実感しました。いつもは6年生がしている掃除場所も担当し，1年生にお礼を言われて，最高学年の喜びも経験しました。

　保健委員は，手洗いの時に使う石けんの補充など，安心・安全な学校を目指して活動しています。今日は「全校のみんなが気持ちよく学校生活を送る」ための活動の一環として「ハートフル活動」を行いました。

個々に用意した容器を紙粘土で変身させました。みんな楽しく取り組みました。

　今日は、保健委員会による「ハートフル活動」が行われました。お話に登場する３人の中で、自分の考えと一番にている人物を選びます。そして選んだ理由をワークシートに書き込んでいました。自分自身を見つめる良い機会になったことでしょう。

【今日の献立】
・牛乳
・白飯
・ホキのソース煮
・小松菜のなめたけ和え
・じゃがいものみそ汁

　「ホキ」は、フィッシュバーガーやちくわの原料に使用される白身魚です。家庭の食卓に登場することは、あまりありませんが、給食には、ときどき出されます。タラによく似ている魚です。

　体育館で２年生がサーキットトレーニングに挑戦していました。まずは、先生からルールや方法を聞きました。平均台、ろくぼく、マット、跳び箱など一つ一つクリアしていきます。子どもたちは何周も回って、一生懸命に練習していました。

本日はユニバーサルデザインについて勉強しました。

少ない力で使えるホチキスや、容器にギザギザをつけてリンスと区別したシャンプーなど、ユニバーサルデザインを取り入れた用具を触って学びました。

【今日の献立】
・牛乳
・三河赤鶏五目ごはん
・白菜のおひたし
・かき玉汁

　１１月２４日は和食の日です。和食はユネスコ無形文化遺産に登録されています。今日は、和食のおいしさを十分に味わうことができる献立でした。かき玉汁の中に入っているにんじんがもみじの葉に型抜きされており、紅葉をイメージしながらいただきました。

　理科の実験で、空気や水を温めたり冷やしたりすると、体積がどのように変わるか調べました。グループで協力して楽しく学習できました。

ミシンを使ってエプロン作りをしています。
下糸と上糸の準備に苦戦している子どももいましたが、協力して完成できました。
ポケットにチャレンジしている子もいて、一生懸命に参加して作ることができていました。