以下のリンクからもご覧いただけます。

学校だより第２６号

　体育科では、校庭ではばとび・体育館でとび箱の学習に取り組んでいます。どちらの競技も、できるポイントに注目して友達をよく見てアドバイスし合っています。よりよい演技や記録となるようにみんながんばっています。

９月１７日（金）５校時、１組では、算数科で「１０よりおおきいかず」の学習をしました。みんな真剣に取り組みました。２組では、図画工作科で絵を描きました。クレヨンを使って自分の描きたいものを上手に表現しました。３組では、算数科の練習プリントに熱心に取り組みました。金曜日の５校時でも皆、授業に集中し、がんばりました。

　蔓延防止等重点措置期間により、４年生は鍵盤ハーモニカの代わりにiPadを活用して音楽の授業を進めています。iPadに入っている鍵盤を用いて、テストを行いました。手の動きの様子を撮影して児童同士で高め合いました。指を器用に動かし、綺麗な音色を奏でました。

９月１５日（水）、３年２組で算数科の研究授業を行いました。
「かけ算の筆算」の学習で、２位数×１位数の計算（繰り上がり有）の仕方を考える時間でした。お金の図やさくらんぼ計算等で答えを導き出したり、前時に学習したかけ算の筆算を使ったりするなど、学習課題に真剣に取り組む姿が見られました。

　国語科「秋の夕暮れ」の学習で、自分の思う秋を詩や俳句に表しました。音で秋を感じる友達。匂い、様子などから秋を感じる友達。友達の思い思いの秋を鑑賞することで、秋を深く感じることができました。

以下のリンクからもご覧いただけます。

学校だより第２５号

２年生の生活科では、「町たんけん」の計画を立てています。学校の周りにはどんな建物や場所があるのか、自分たちで計画を立てて探検に出かけます。子どもたちは、今からとても楽しみにしています。

　書写の時間に、「部分の組み立て方」に気をつけて「にょう」のある漢字の毛筆に取り組みました。「道」「友達」どちらもバランスよく書くのが難しい漢字です。手本をよく見て丁寧に書く姿がすばらしかったです。

1年生は、国語科の「かずとかんじ」という単元で、漢数字の練習をしています。みんなで書き順を確認した後、丁寧にドリルに書き込み、繰り返し練習をしています。正しく書けるようにとても頑張っています。

　理科「花から実へ」の学習で顕微鏡で花粉の様子を観察しました。ヘチマやマリーゴールドの花粉の違いから、花粉には様々な形があることを学習しました。

毎日の雨続きでなかなかできませんでしたが、
本日は気持ちの良い快晴！
生活科の時間にストローを自分でカットして、
シャボン玉遊びをしました。
そーっと優しく吹いてみたり、強く吹いてみたり。
どんなふうに吹くと大きなシャボン玉ができるか、
それぞれ自分で工夫しながら、
友達と一緒に楽しく吹くことができました。

３年１組で算数科の研究授業を行いました。「かけ算の筆算」の学習で、２位数×１位数の計算の仕方を考える時間でした。お金の図やさくらんぼ計算等で答えを導き出し、発表することができました。皆真剣に学習に取り組むことができました。

９月１０日（金）４年３組で体育科の授業研究を行いました。（初任教師への師範授業として行いました。）高跳びの学習で、リズムの良い助走や振り上げ脚の練習を中心に行いました。皆、練習を熱心に行い、自分の記録を伸ばすことができました。

　打楽器でリズムアンサンブルの練習中です。互いの音色やリズムを聴きながら組み合わせを考えての演奏。感染症対策をしながら、次は発表です。

以下のリンクからもご覧いただけます。

学校だより第２４号

９月の全校集会を放送で行いました。
今月は、教頭先生から「あいさつ」についてお話があり、「うれしい気持ちになるあいさつを心がけましょう」という内容でした。
今月の委員会の発表はボランティア委員会で、「赤い羽根」「緑の羽根」「青い羽根」の意味をクイズで教えてくれました。
陸上の新しいユニフォームも披露されました。

　家庭科で、ミシンの学習がはじまりました。手縫いと違い、ミシンの準備に時間がかかる様子。上糸をどこにかけ、下糸をどこから出せばよいのかな？試行錯誤の連続です。まずは、練習布を使いミシンに慣れていきます。

９月７日（火）、さわやかな秋晴れの中、１，２組合同体育の時間に４チーム対抗の障害物リレーを行いました。２か所の三角コーンを回ってから次の人にバトンを渡すリレーでしたがみんな全速力で走り、上手にバトンをつなぐことができました。

　図画工作科の「つなぐんぐん」では、新聞紙やチラシを丸めた物を組み合わせて様々な形をつくりました。紙をできるだけ細く丸めようと、真剣な表情で上手に手を動かしていました。丸めた物の長さを考えながら組み合わせ、自分だけの作品ができあがりました。