最新更新日:2024/11/14
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11/29(月) 1F国語(書写)

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2022年のカレンダーを作ります。

そこに自分の好きな言葉を毛筆で書き込むという説明をB先生から聞いています。

見本が黒板に示され、また言葉の例が紙で配られました。

タブレット端末を使って「四字熟語 かっこいい」で検索する生徒も見られました。

11/29(月) 1G理科

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期末テストが返却されました。

O先生から解説を聞きながら問題と解答を確認し、それぞれで振り返っています。

11/29(月) 1E音楽

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聴音の小テストの後、黒板に示された模範解答を見て○付けをしています。

それが終わると、リコーダーで「小鳥の歌」という曲の練習です。

その前に、I先生から窓を全開にするよう指示を受けました。

今日は日差しがあるのでまだいいですが、これから寒さが厳しくなると、音楽の授業は本校で最も寒い時間になっていきます。

11/26(金) 3年生国語の連絡

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3年生の教室をのぞいたら、既に期末テストを終えていましたので、廊下の掲示板より。

国語の授業で「習字道具が必要」とのことです。

テストの点数も重要ですが、日々の授業はそれ以上に大切です。

今回のテストの頑張りを棒に振らないよう、忘れ物には十分気を付けましょう!

11/26(金) 2A期末テスト

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2年生のラストは社会科です。

最後まで集中力を切らさず頑張っています。

11/26(金) 1E期末テスト

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3時間目、期末テストの最終教科は音楽です。

他学年同様、マークシート形式で解答しています。

また、1年生の音楽のテストは30分間と、他教科よりも短くなっています。

11/26(金) 3B期末テスト

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3年生は英語です。

聞き取りテストを終え、紙面の問題に臨んでいます。

柔らかな日差しとは対照的に、教室の中がピリッとした空気に包まれています。

11/26(金) 2F期末テスト

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2年生の1時間目は音楽です。

音楽は「マークシート」なので、指定の用紙に次々にマークしています。

その際、番号とマークがずれないように定規を当てています。

このために持ち物に定規が指示されていたのです。

11/26(金) 1D期末テスト

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2日目は理科からのスタートです。

みんな、一生懸命に問題に挑んでいます。

11/25(木) 明日の予定(3年生)

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3年生です。

背面黒板(画像下)を見ると、テスト後の学活で「面接ガイド」が必要ということが書かれています。

このように、入試に向けて前へ前へと進んでいきます。
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11/25(木) 明日の予定(2年生)

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2年生は音楽から始まる4教科です。

1年生同様、音楽では定規が必要です。

他教科の提出物ともども、忘れないように!
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11/25(木) 明日の予定(1年生)

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期末テスト2日目のスケジュールです。

今日に続いて音楽でも定規が必要ということです。

また、英語の連絡欄に、目に見えないいろいろな“持ち物”が書かれていますが、他教科にも共通するものです。
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11/25(木) 3E期末テスト

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3年生の最初の教科は理科です。

3年生は進路決定に向けてシビアな時期に入ってきました。

最後まで諦めず実力を発揮してほしいと思います、頑張って!

11/25(木) 2D期末テスト

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2年生は国語から始まりました。

問題文を読んで解答をしていきます。

カメラを持って接近してもこの通り、テストに集中しています。

11/25(木) 1B期末テスト

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期末テストが始まりました。

1年生は数学からで、今ちょうど頭をフル回転させているところです。

定規は忘れず持ってきたかな?

11/24(水) 明日の予定(3年生)

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3年生の予定です。

背面黒板に、「国語テスト範囲追加」という紙が貼られています。

「国学」の133ページを忘れずに。

音楽の連絡欄に投げやりとも捉えられるメッセージが書かれていますが、「がんばろ〜!」の方が本心のはずです。
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11/24(水) 明日の予定(2年生)

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2年生のスケジュールです。

背面黒板(画像下)は教科名が空白ですが、テストの順番ということで見比べてください。
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11/24(水) 明日の予定(1年生)

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期末テスト1日目のスケジュールです。

持ち物について、数学はテストで定規を使います。

技家でも定規が必要なので、忘れるとダブルパンチです、気を付けて!
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11/24(水) 本日の給食

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今日は「いい日本食」という語呂合わせから「和食の日」だそうです。

給食のメニューはご覧の通りです。(揚げ物は「赤魚の唐揚げ」です)

ちょうどこの記事を作成しようとしたとき、職員室から「おいしかった」「家でも食べたい」というO先生(体育)とK先生(国語)の会話が聞こえてきました。
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11/24(水) 1C体育

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C組は「剣道」です。

剣道着と防具が似合うO先生から指導を受け、「面」「こて」「胴」の打ち方を学んでいます。

細かな角度や「残心」などについて理解しました。

それぞれで練習をしたあと、再びみんなで竹刀を振っていきます。

体育の授業ではあるものの、全員の動きがよくそろっており、気迫・迫力が伝わってきます。
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