算数は、計算スキルを用いて、「１０より大きいかず」の復習をしました。問題が解けたら、先生に○をつけてもらいます。１００点が取れて、満面の笑顔の子ばかりです。

　体育は、運動場で２クラス合同で行いました。体育発表会で踊る表現運動の練習です。教室でも振り付けを練習していることもあり、みんなばっちり身についていますね。すごいよ１年生！

　身体測定では、第二次成長期に入って身長が伸び、体重が増えてきている６年生が多くいました。測定後は、「全国小学生歯みがき大会」のビデオを見て、丈夫で健康な歯についての学習をしました。

　国語は、「どうぶつ園のじゅういさん」という説明文の学習です。獣医さんの一日の仕事の様子や工夫を文章から見つけて線を引き、プリントに書き出していきます。

　算数は、「十の位にくり上がりのあるひっ算のしかたを考えよう」です。何十何円のお菓子を２つ買う時の計算で、百の位にくり上がるときのやり方について学習していきます。

　社会科は、「つくり育てる漁業」の学習です。長崎の養殖漁業の様子を調べ、栽培漁業との違いや、漁師さんの工夫や努力についてまとめていきます。

　算数は、「正方形の大きさがいくつの時に余りが出ないかを調べよう」です。最大公約数を活用して解く問題です。問題文をよく読んで考えていきましょう。

　算数は、「重さ」でｇ（グラム）の学習です。手作りてんびんを用いて、文房具の重さをはかっていきます。１円玉を何個のせるとつり合うのでしょうか？子どもたちは１個ずつ慎重にのせて、およそ何グラムなのかを記録しています。

　理科は、「こん虫などは、どのような所にいて、何をしているのか観察しよう」です。子どもたちは、運動場周辺の垣根や花壇、観察池などのいろいろな所に出かけていき、虫などを見つけては、じっと観察して理科ノートに書いています。

　午前中、南館の屋上ひさし裏の一部が欠損してきており、その欠片等が落ちてくる危険があるため、工事業者に修復作業をしてもらいました。校舎３階の上という高所での作業のため、専用の車両を用いて行われていました。西成っ子の安心・安全のために、ありがとうございます。

ちゃんこ汁、豆腐ステーキのそぼろ餡、ブロッコリーのおかか和え

令和３年度きらわく体育発表会についてのお知らせ

　快晴の下、昼の放課に、６年生が遮光板を持って運動場に出てきました。理科で学習した、日中における太陽と月の位置を確認しに来たのです。理科の先生も一緒になって、真っ青な空を見上げては、うっすらと浮かぶ三日月を一心不乱に見つけていました。「見えた！」「あったよ！」と満面の笑みを浮かべる姿が、とても素敵でした。

　合同体育で、体育発表会の表現の練習です。２回目の練習ということで、前回とは違う振り付けが加わりましたが、そこはさすがに子どもたちです。どんどん身につけていく様子がうかがえます。

　国語は、「たずねびと」という物語文の学習です。今日は、範読を聴きながら、初発の感想を書きます。このタイトルから、どのような内容の物語かを想像したり、感じたりしたことを書いています。

ＰＴＡ会費の変更について

第２回資源回収について

いものこのじる、葉鰹の香味だれ、小金あえ

　今年度２回目の身体測定を行いました。計測が終わった後に、養護の先生から、歯についての大切なお話を、スライドを交えながら聴きました。「永久歯　８０２０運動」で、80歳になった時に、自分の歯を20本以上残せるように、今から大切にすることを学びました。

　地域の方をゲストティーチャーにお招きして、「西成大根」についての学習をしました。事前にビデオで予習をしましたが、講師の方から直接お話を聞くことで、子どもたちの興味・関心が一層高まりました。今月下旬には、地域の方からお借りする学校北門前の畑で種まきをしていきます。今からとても楽しみですね。

　国語は、漢字の読みの学習です。ドリルの問題を見て、１問ずつ丁寧に漢字練習ノートに書いていきます。マスを意識して、間違えないように書きましょう。

　算数は、「かずの　ならべかたを　しろう」です。算数セットの数字カードを用いて、０から２０までの数字を、小さいほうから順に正しく並べていきます一つ一つ先生と一緒に確認をしながら、並べていきますよ。

　２けたの数のひき算を筆算で計算する問題の復習です。ドリルに書かれている式を見て、ノートに筆算の形に書き換えて計算をしていきます。先生に答えの確認をしてもらいます。全問正解しているといいですね。

　隣の学級では、「どんな計算になるか考えてもんだいをときましょう」です。文章題をよく読み、何算になるのか考えます。わかった人は、ノートに式を書いて計算をします。答えを書く時には、単位に気を付けてくださいね。

　国語は、授業の最後に「漢字ミニテスト」です。先生から既習漢字が５問出題されます。子どもたちは、全問正解目指して頑張ります。終了後は自己採点をしていきますが、間違えやすい漢字もある中で、さすが６年生です。しっかり定着しているようですね。

　算数では、体積の復習プリントに取り組んでいます。いろいろな形が組み合わさっている立体物の体積を求める問題ばかりです。制限時間内で効率よく解くことができるでしょうか？ノートで学習したことを振り返り、自分の力で解き方を確認している子もいます。えらいですね。

　月曜日から行われていた「ＰＴＡ　朝の交通当番」は、今日で終わりです。見守り隊の方々と共に、安心・安全な登校ができるように、一週間、朝早くから本当にありがとうございました。
　これからも、保護者の皆様には、大切な子どもたちのために、いろいろな形でご支援・ご協力をいただくかと思います。どうかよろしくお願いいたします。

　国語は、新出漢字の学習です。漢字ドリルを用いて、読み、書き順、文字の組み立てなどを確認して、書く練習をします。丁寧に、正しく、何度も練習して身につけていきましょう。

　社会科は、「自然災害に備えて」です。校内巡りをして、自然災害に対する備えについて学習していきます。校舎の耐震設備、運動場の貯留施設、災害備蓄倉庫など、子どもたちは真剣な表情で先生の説明を受けています。

　算数は、「１０といくつかな」です。「１０と８でいくつですか？」という問題や、「１４は、１０といくつ？」という問題が出されました。ノートに文で書いて答えます。先生から次々に問題が出されていきますよ。さてさて、できるかな？

　図工は、「みてみて　あのね」です。大きな画用紙に描かれている絵に、小さい画用紙に描いたいろいろな絵を、はさみで切り取って位置を考えながら貼っていきます。どんな絵が出来上がるのでしょうか？